英語えいごの用語集ようごしゅう

原因げんいんと結果けっかを論理ろんり的てきにつなぐ形式けいしき。 「なぜ 〜 が起おきたか」 「〜 すると何なにが起おこるか」。

Japan, the U.S., China 等ひとし、 国くに の 名前なまえ。 必 ず 大文字おおもじで始はじめる固有名詞こゆうめいし。

個人こじんの自由じゆう・権利けんり・自立じりつを重おもんじる価値かち観かん。 米国べいこく・西欧せいおうに強つよい。 集団しゅうだん主義しゅぎと対比たいひ。

事実じじつ以上いじょう に 大袈裟おおげさに言いう技法ぎほう。 I have told you a million times. 等とう。

文ぶん と 文ぶん・段落だんらく と 段落だんらく が 論理ろんり的てきにつな が って いる 一貫いっかん性せい。 transition で 担保たんぽ す る。

「make a decision」 「heavy rain」 のように、 自然しぜんに結むすびついて使つかわれる語かたりの組合せくみあわせ。

主張しゅちょうを支ささえる事実じじつ・統計とうけい・専門せんもん家かの意見いけん等とう。 出典しゅってんを明示めいじする必要ひつようがある。

主張しゅちょうを支ささえる事実じじつ・数値すうち・具体ぐたい例れい等とう。 主張しゅちょう ＋ 根拠こんきょで説得せっとく力りょくが生うまれる。

パラグラフの結むすびの文ぶん。 主旨しゅしを再さい確認かくにんし、 次つぎへつなぐ。

学術がくじゅつ論文ろんぶん の 最終さいしゅう章しょう。 主要しゅよう知見ちけん と 意義いぎ を 短みじかく 要約ようやく し 今後こんご の 課題かだい を 提示ていじ。

段落だんらくの締しめくくり文ぶん。 topic sentence を言い換えいいかえて再さい提示ていじするか、 次じ段落だんらくへのつなぎを示しめす。

If 節ふし が 過去かこ完了かんりょう (過去かこ の 仮定かてい)、 主節しゅせつ が 仮定かてい法ほう過去かこ (現在げんざい の 結果けっか) と なる 混在形こんざいけい。

反対はんたい意見いけんの 一部いちぶを認みとめる譲歩じょうほ表現ひょうげん。 Although / While / Even though 等とう。

未知みち語ごの意味いみを周囲しゅういの文脈ぶんみゃくから推測すいそくするための手てがかり。

2 つの対象たいしょうを 比較ひかく・対比たいひ して共通きょうつう点てん・相違そうい点てんを論ろんじる形式けいしき。

「その」。 特定とくていのもの・話はなし手てと聞きき手てが知しっているものにつける冠詞かんし。

他者たしゃが同おなじ方法ほうほうで実験じっけんを行おこなえば同おなじ結果けっかが得えられる性質せいしつ。科学かがく論文ろんぶんの Methods が満みたすべき必須ひっす条件じょうけん。

「最さい も 〜」。 the -est / the most 〜 の 形かたち。 普通ふつう 「in / of 〜」 とセット。

「最さい も 〜」 を 「他た の 誰だれ / 何なに と 比くらべ て も 〜」 と 言いい換かえる構文こうぶん。 入試にゅうし頻出ひんしゅつ。

太陽光たいようこう・風かぜ・水みず・地熱ちねつ など、 自然しぜんの中なかでくり返かえし 使つかえる エネルギー。 二酸化炭素にさんかたんそ を 出でさ ない。

renewable (太陽光たいようこう・風かぜ等とう) ↔ non-renewable / finite (化石かせき燃料ねんりょう・ウラン 等とう)。 入試にゅうしで対比たいひされる。

話はなしや文章ぶんしょうの流ながれを道標どうひょうのように示しめす表現ひょうげん。 First, ... / In conclusion, ... 等とう。

プレゼンで 「今いまどこにいるか」 を示しめす道標どうひょう表現ひょうげん。 First, Next, Finally, In conclusion 等とう。

先行詞せんこうしが人ひと・物もの・動物どうぶつのどれでも使つかえる関係代名詞かんけいだいめいし。 中学ちゅうがくでは主格しゅかく・目的もくてき格かく共通きょうつう。

「〜 ということ」。 I think that 〜 / I know that 〜 の 形かたち。 that は 省略しょうりゃく可か。

投稿とうこうされた論文ろんぶんを同どう分野ぶんやの研究けんきゅう者しゃが評価ひょうかする制度せいど。 学術がくじゅつ誌しの信頼しんらい性せいの基盤きばん。

The + 比較ひかく級きゅう ~, the + 比較ひかく級きゅう …。 「〜 すればするほど …」。

トピックセンテンス を 支ささえる 具体ぐたい例れい・根拠こんきょ・説明せつめい の 文ぶん。 段落だんらく内ない の 2 文目あやめ以降いこう に 置おく。

トピック センテンス を 例れい・理由りゆう・データ で 支ささえる 文ぶん。 パラグラフ の 中盤ちゅうばん を 構成こうせい する。

main idea を裏付うらづける詳細しょうさい情報じょうほう。 例れい・統計とうけい・引用いんよう・理由りゆう等とう。

「いくつかの」。 肯定こうてい は some、 疑問ぎもん・否定ひてい は any (中ちゅう 1 復習ふくしゅう)。

引用いんよう元もとの文献ぶんけんを論文ろんぶん末尾まつびの文献ぶんけんリストで詳細しょうさいに示しめすこと。 reference list。

I agree / I'm with you / That's a good point / Exactly 等とう同意どういを示しめす表現ひょうげん。

主語しゅご が 三人称さんにんしょう単数たんすう で 現在形げんざいけい の とき、 動詞どうし に 付つけ る s ま た は es。

「I (私わたし)」 「you (あなた)」 以外いがい の 単数たんすう の 主語しゅご。 he, she, it, Tom 等とう。

pros and cons。 利点りてんと欠点けってんを並ならべて議論ぎろんする構成こうせい。 ライティング・スピーチで鉄板てっぱん。

エッセイ 全体ぜんたい の 主張しゅちょう を 1 文ぶん で 示しめす 文ぶん。 Introduction の 最後さいご に 置おくのが定石じょうせき。

息いきが口くちでさえ ぎら れて 出でる 音おと。 ローマ字ろーまじ で は k・s・t・n・h・m・y・r・w など。

make/let/have/get O do/done。 「O に 〜 させる / 〜 される状態じょうたいにする」 を表あらわす。

make / let / have で 「人ひと に 〜 さ せ る・〜 してもらう」。 後ご は 動詞どうし の 原形げんけい。

性別せいべつによる差別さべつをなくし、 すべての人ひとが平等びょうどうな機会きかいを持もてる社会しゃかいの実現じつげん。

visual aids。 グラフ・図表ずひょう・写真しゃしん等とうを説明せつめいするフレーズ: As you can see / This chart shows ~。

Chicago Manual of Style の 引用いんよう形式けいしき。 歴史れきし学がく・出版しゅっぱん業界ぎょうかい で 主流しゅりゅう。 脚注きゃくちゅう方式ほうしき と 著者ちょしゃ-年ねん方式ほうしき の 2 系統けいとう。

literacy。 読よみ書かき 能力のうりょく。 ま た は 「○○ リテラシー」 で 「○○ に 関せき する 知識ちしき・運用うんよう力りょく」。

講義こうぎ で 構造こうぞう や 重要じゅうよう度どを示しめす表現ひょうげん。 First, ... / In summary, ... / Importantly, ... 等とう。

Hello, I'm 〜. / I am from 〜. / Nice to meet you. 等とう。 中なか 1 最初さいしょの大事だいじな場面ばめん。

客観きゃっかん的てきに確認かくにんできる事実じじつ (fact) と主観しゅかん的てきな意見いけん (opinion) の区別くべつ。

トピックセンテンスを具体ぐたい例れいや根拠こんきょで補強ほきょうする文ぶん。 例示れいじ・統計とうけい・引用いんよう等とうで構成こうせいされる。

現在げんざい・過去かこ・未来みらいと進行しんこう・完了かんりょうの組くみ合あわせ。 動詞どうしの形かたちで時ときを示しめす。

主しゅ節ふし が 過去かこ形けい なら、 従属じゅうぞく節ぶし の 動詞どうし も 過去かこ系けいにそろえる ルール。

sustainable。 「将来しょうらいの世代せだいの必要ひつようを損そこなわずに現在げんざいの必要ひつようを満みたす」 状態じょうたい。 SDGs。

Q&A。 That's a great question / Could you repeat that? / I'm not sure, but ~ 等ひとし で 対応たいおう す る。

「もし 明日あした雨あめ なら」 の よう に 現実げんじつ に あり 得える 仮定かてい。 動詞どうし は 現在形げんざいけい (直ちょく説法せっぽう)。

目的もくてき語ご を 取とらない 動詞どうし。 SV 文型ぶんけい の V。 run, go, come, sleep 等とう。

「A は B の よ う」 と比較ひかくする比喩ひゆ。 like / as を 使し う。 「as busy as a bee」 等とう。

like / as を用もちいて 「A は B のようだ」 と表現ひょうげんする比喩ひゆ。 直喩ちょくゆ。

weak form。 機能きのう語ご (前置詞ぜんちし・冠詞かんし等とう) が強つよ勢ぜいなく弱よわく発音はつおんされること。 for → /fə/。

1 行あるき が 弱じゃく強きょう 1 組くみ (iamb) × 5 = 10 音節おんせつ で 構成こうせい される 英えい詩し の 代表だいひょう的てき韻律いんりつ。

音声おんせいを聞きいた直後ちょくご (1 ~ 2 拍はく遅おくれ) に影かげのように復唱ふくしょうする訓練くんれん。 リスニングと発音はつおんを同時どうじ強化きょうか。

テーマ を 与あたえられて 自分じぶん の 意見いけん を 書かく 問題もんだい。 結論けつろん → 理由りゆう 1 → 理由りゆう 2 の順じゅんが王道おうどう。

言葉ことばを効果こうか的てきに使つかう技術ぎじゅつの総称そうしょう。 比喩ひゆ・反復はんぷく・誇張こちょう・倒置とうち等とうを含ふくむ。

答えこたえを求もとめず主張しゅちょうを強調きょうちょうするための問といかけ。 演説えんぜつ・論説ろんせつで多用たよう。

rhetorical question。 答えこたえを求もとめない疑問ぎもん文ぶんで、 主張しゅちょうを強調きょうちょうする修辞しゅうじ技法ぎほう。

ほか の 言葉ことば を くわしく する はたらき を もつ 言葉ことば。「赤あかい 花はな」 の「赤あかい」 など。

主節しゅせつ に 従したがう 節ふし。 名詞めいし節ぶし (that 節ふし)・形容詞けいようし節ぶし (関係詞節かんけいしせつ)・副詞ふくし節ぶし (when 節ふし等とう) の 3 種たね。

主節しゅせつ と 従属節じゅうぞくせつをつなぐ接続詞せつぞくし。 when / if / because / although / while / before / after 等とう。

集団しゅうだんの調和ちょうわ・帰属きぞくを個人こじんより重おもんじる価値かち観かん。 日本にほん・東ひがしアジアに強つよい。

個人こじんの視点してん・感情かんじょうに基もとづく態度たいど。 文学ぶんがく・意見いけん文ぶんで用もちいる。

文ぶんの中なかで「だれ が」「何なに が」 を あらわす 部分ぶぶん。「犬いぬ が はしる」 の「犬いぬ が」 など。

文ぶん の 主人公しゅじんこう。 動作どうさ や 状態じょうたい の 主あるじ。 SVOC の S。

物語ものがたり の 中心ちゅうしん人物じんぶつ。 対立たいりつする相手あいて は 敵役かたきやく (antagonist)。 ギリシア 語かたり 「第だい一いち の 演者えんじゃ」 が 語源ごげん。

文ぶん の 中心ちゅうしん と なる 節ふし。 「I think + (he is right)」 で は I think が 主節しゅせつ。

書かき手て が 言いい たい こと の 核心かくしん。 「○○ で ある」「○○ す べき で ある」 と 言い切いきる文ぶんで示しめさ れる。

筆者ひっしゃ が 一番いちばん言いい たい 評価ひょうか・判断はんだん が 主張しゅちょう、 それ を 支ささえる 事実じじつ・データ・体験たいけん が 根拠こんきょ。

「〜 される」 と動作どうさを受うける側がわの視点してんで表あらわす形かたち。 。

be 動詞どうし を 文頭ぶんとうに出だす。 。

being + 過去かこ分詞ぶんし の 動どう名詞めいし。 「〜されること」。

to be + 過去かこ分詞ぶんし。 「〜されること」 を 表あらわす 不定詞ふていし。 wants to be loved 等とう。

強つよ勢ぜいのない音節おんせつに現あらわれる、 あいまいな母音ぼいん /ə/。 英語えいごで最もっとも頻出ひんしゅつする母音ぼいん。

結論けつろんを前提ぜんていに用もちいる誤謬ごびゅう。 「A は真しんである、 なぜなら A だから」 と同義どうぎ反復はんぷくする誤あやまり。

不定詞ふていし・動どう名詞めいし・分詞ぶんしの総称そうしょう。 動詞どうし由来ゆらいだが名詞めいし・形容詞けいようし・副詞ふくしとして用もちいられる形かたち。

「ある条件じょうけんが満みたされれば賛成さんせい」 と条件じょうけんを添そえて賛同さんどうする意見いけん表明ひょうめいの型かた。 conditional agreement。

when / if 等とうが導みちびく副詞ふくし節ぶしでは、 未来みらいのことも現在形げんざいけいで表あらわす。

「好すき・知しっている」 等とうの状態じょうたいを表あらわす動詞どうし。 ふつう現在げんざい進行しんこう形けいにしない。

「知しる」 「好すき」 など状態じょうたい / 気持きもちを表あらわし、 進行しんこう形けいにしない動詞どうし。

反対はんたい意見いけんに 「確たしかに一理いちりある」 と一旦いったん認みとめてから反論はんろんに転てんじる論法ろんぽう。 concession。

言葉ことば を あえて 言いわずに余白よはく を 残のこす 表現ひょうげん技法ぎほう。 読よみ手て の 想像そうぞう を 引ひき出だし 余情よじょう を 生うむ。

与あたえられたテーマについて自分じぶんの主張しゅちょうと根拠こんきょを論理ろんり的てきに述のべる短文たんぶん。 大学だいがく入試にゅうし必須ひっす。

まだ食たべられるのに捨すてられてしまう食品しょくひん。 SDGs の重要じゅうよう課題かだいの一ひとつ。

形容詞けいようし が be 動詞どうし等とうの後のちで補語ほご と して 主語しゅご を 説明せつめい する 用法ようほう。 SVC の C に なる。

「〜 番ばん目めの」 を表あらわす数かずの形かたち。 日付ひづけや順位じゅんいで使つかう。

「1 番ばん目め, 2 番ばん目め…」 と 順番じゅんばんを表あらわす数詞すうし。 first, second, third 等とう。

動詞どうしに意味いみを加くわえる言葉ことば。 can, will, must 等とう。 動詞どうしの原形げんけいと一緒いっしょに使つかう。

助動詞じょどうし + have + 過去かこ分詞ぶんし。 過去かこ に 関かんする 推量すいりょう や 後悔こうかい・非難ひなん を 表あらわす。

助動詞じょどうし + be + 過去かこ分詞ぶんし。 will be done / can be done / must be done 等とう。

「過去かこへの推量すいりょう・後悔こうかい」 を 表あらわす 形かたち。 must / may / cannot / should / could 等ひとし と 組くみ合あわせる。

代名詞だいめいし が 「〜 の」 を表あらわすときの形かたち。 my, your, his, her, our, their 等とう。

「〜 の」 の関係かんけいを持もつ関係代名詞かんけいだいめいし whose。 人ひと ・物ものどちらの先行詞せんこうしにも使つかえる。

「〜 の も の」 を 1 語かたりで表あらわす代名詞だいめいし。 mine, yours, his, hers, ours, theirs。

説明せつめい文ぶんの三さん部ぶ構成こうせい。 話題わだい提示ていじ → くわしい 説明せつめい → まとめ の 流ながれ。

human rights。 生うまれながらに持もつ基本きほん的てきな権利けんりと自由じゆう。 国籍こくせき・人種じんしゅ・性別せいべつ等とうを問とわない。

be + being + 過去かこ分詞ぶんし。 「〜 されている 最中さいちゅう だ」 を 表あらわす。

artificial intelligence (AI)。 人間にんげん の 知的ちてき作業さぎょう を 行おこなう コンピュータ システム。 機械きかい学習がくしゅう が 中核ちゅうかく。

形式けいしき主語しゅご it に対たいして、 本当ほんとう の 主語しゅご (to 不定詞ふていし / that 節ふし) の こと。

書かいた 文章ぶんしょう を 読よみ返かえして、 もっと よく する ため に 直なおす こと。

未知みち語ごや不明ふめい部ぶ を、 文脈ぶんみゃく・接頭せっとう辞じ / 接尾せつび辞じ・常識じょうしき から 推測すいそく して 読よみ 進すすめる 技術ぎじゅつ。

助動詞じょどうし で 「〜だろう / 〜かもしれない / 〜にちがいない」 と 確信かくしん度どを表あらわす こと。

ある事柄ことがらをもとに、 そこから別べつの結論けつろんを導みちびくこと。 評論ひょうろんでは推論すいろんに飛躍ひやくがないかを確たしかめる。

読者どくしゃが既すでに持もつ背景はいけい知識ちしき。 読解どっかいの速度そくどと深ふかさを決きめる重要じゅうよう要素ようそ。

全体ぜんたいをざっと読よみ、 主題しゅだいや要旨ようしを素早すばやくつかむ読よみ方かた。 速はや読の技術ぎじゅつの 1 つ。

特定とくてい の 情報じょうほう (数字すうじ・固有名詞こゆうめいし等とう) を 探さがし ながら 読よむ 読よみ方かた。 質問しつもん に 答こたえる ための速はや読技術ぎじゅつ。

物語ものがたりの出来事できごとが因果いんがでつながる展開てんかい。 発端ほったん→上昇じょうしょう→クライマックス→結末けつまつの構造こうぞうを取とる。

Situation / Task / Action / Result の順じゅんで経験けいけんを語かたる型かた。 面接めんせつの体験たいけん質問しつもんで有効ゆうこう。

出版しゅっぱん / 大学だいがくが定さだめる表記ひょうき統一とういつルール集しゅう。 APA / MLA / Chicago / IEEE 等とう分野ぶんや別べつに存在そんざい。

事実じじつ・主張しゅちょうを 物語ものがたり形式けいしき で伝つたえる技法ぎほう。 聴衆ちょうしゅうの感情かんじょうに訴うったえ記憶きおくに残のこす。

stop to do = 〜 するために立たち止どまる / stop V-ing = 〜 するのをやめる。

単語たんごや文ぶんで強つよく発音はつおんされる音節おんせつや語かたり。 強つよ勢ぜいと言いい、 英語えいごのリズムを作つくる。

論文ろんぶん全体ぜんたいを 「広ひろい → 狭せまい → 広ひろい」 の形かたちで構成こうせいする考かんがえ方かた。 IMRaD の王道おうどう構造こうぞう。

聞きき手て に 向むけ て 話はなす 短みじかい 発表はっぴょう。 中なか 1 で は 1 〜 3 分ぶん が 目安めやす。

グラフ・表ひょう・図ず を 言葉ことば で 説明せつめいする技術ぎじゅつ。 IELTS Writing Task 1 等ひとし で 頻出ひんしゅつ。

意味いみの切きれ目めで / を入いれ、 前まえから順じゅんに意味いみをとる速はや読練習れんしゅう。 返かえり読よみを防ふせぐ。

「〜 が あ る / い る」 (単数たんすう)。 主語しゅご が 1 つのとき。

Is / Are で始はじめる。 「〜 がありますか」。

be 動詞どうしの後のちに not。 「〜 は な い / い な い」。

関係詞かんけいしが先行詞せんこうしを限定げんていして 「どの 〜 か」 を特定とくていする用法ようほう。 コンマなし。

知しらないことは 正直しょうじきに認みとめる こと。 後日ごじつ回答かいとうを約束やくそくするのが誠実せいじつな対応たいおう。

「生いき残のこった」 成功せいこう例れいだけを見みて、 脱落だつらくした多数たすうを無視むしして一般いっぱん化かする偏かたより。

biodegrade (動どう)。 微生物びせいぶつ に よって 自然しぜん に 分解ぶんかい さ れる こと。 形容詞けいようし biodegradable。

1948 年ねんに国連こくれん総会そうかいで採択さいたくされた、 全ぜん人類じんるいが共通きょうつうして守まもるべき人権じんけんの基準きじゅんを示しめす宣言せんげん。

語かたり と 語かたり、 文ぶんと文ぶんをつなぐ言葉ことば。 and, but, or 等とう。

transition (移行いこう) 語句ごく。 文ぶんと文ぶんの論理ろんり関係かんけいを示しめす。 however / therefore / for example 等とう。

物語ものがたりの舞台ぶたいとなる時代じだい・場所ばしょ・状況じょうきょう。 作品さくひんの雰囲気ふんいきやテーマを支ささえる背景はいけい。

語かたりの前まえに付ついて意味いみを加くわえる部分ぶぶん。 un- (否定ひてい)、 re- (再さい)、 pre- (前ぜん) など。

単語たんご の 前後ぜんごに付つく形態素けいたいそ。 un- (否定ひてい)、 -tion (名詞めいし化か) 等とう。 語彙ごい拡張かくちょう の 鍵かぎ。

語かたりの後のちに付ついて品詞ひんしや意味いみを変かえる部分ぶぶん。 -tion (名めい), -able (形がた), -ly (副ふく) など。

もの の こと や しくみ など を、わかりやすく つたえる ため に 書かかれた 文章ぶんしょう。

本ほん研究けんきゅう に 関連かんれんする既存きそん研究けんきゅう を 整理せいり し、 研究けんきゅう ギャップ を 示しめす セクション。 Introduction の 中核ちゅうかく。

関係かんけい代名詞だいめいしが後うしろから説明せつめいする名詞めいし。 関係かんけい詞ことば節ぶしのすぐ前まえに置おく。

「A の後のちに B が起おきたから A が B の原因げんいん」 と時間じかん的てき前後ぜんごを因果いんがと混同こんどうする誤謬ごびゅう。

標本ひょうほんの選えらび方かたが偏かたよっているため、 結論けつろんが全体ぜんたいを正ただしく代表だいひょうしない偏かたより。

名詞めいしの前まえに置おいて、 場所ばしょ・時じを表あらわす短みじかい言葉ことば。 in, on, at 等とう。

前置詞ぜんちしを関係代名詞かんけいだいめいしの直前ちょくぜんに置おく形かたち。 文語ぶんご的てきで厳密げんみつな書かき方かた。 in which / for whom 等とう。

前置詞ぜんちしの後うしろは必かならず動どう名詞めいし (V-ing)。 to 不定詞ふていし は 不可ふか。

著者ちょしゃが 明示めいじせず当然とうぜん視ししている暗黙あんもくの命題めいだい。 批判ひはん的てき読解どっかいで言語げんご化かする。

not only ~ but also … / both ~ and … / either ~ or … / neither ~ nor … 等ひとし の 呼応こおう表現ひょうげん。

「と て も 〜 な ので 〜 だ」 を 表あらわす結果けっかの構文こうぶん。 so + 形容詞けいようし / 副詞ふくし + that S + V。

So + V + S = 「〜 も そう だ」、 Neither/Nor + V + S = 「〜 も …し ない」。 同意どうい を 表あらわす 倒置とうち。

英文えいぶんを速はやく読よむ技術ぎじゅつ。 skimming (要旨ようし) と scanning (情報じょうほう検索けんさく) の 2 種たね が 中核ちゅうかく。

14 行あるき詩し。 イタリア 起源きげん、 英国えいこく で シェイクスピア が 完成かんせい させた 定型ていけい詩し。

S と V だけ で 成なり立たつ 文型ぶんけい (SV)。 存在そんざい・移動いどう・発生はっせい を 表あらわす 自動詞じどうし が 中心ちゅうしん。

「あつい」と「さむい」 の ように、意味いみ が ちょうど 反対はんたい に なる ことば の こと。

S + V + O + C の 文型ぶんけい (SVOC)。 O = C の 関係かんけい が 成なり立たつ。 call / make / find / keep / elect など。

S + V + O の 文型ぶんけい (SVO)。 他動詞たどうし が 目的もくてき語ご を 1 つ 取とる。 最もっとも数かずの多おおい 型かた。

S + V + C で S = C の 関係かんけい が 成なり立たつ 文型ぶんけい (SVC)。 be / become / look / feel など。

2 つ の もの を なら べて、 ち がい を はっきりさせる 説明せつめい の しかた。

対比たいひ・逆接ぎゃくせつを示しめすつなぎ言葉ことば。 however, on the other hand, nevertheless, in contrast 等とう。

「〜 回かい」 「〜 倍ばい」。 once、 twice、 three times の 形かたち。

限かぎられた試験しけん時間じかん内ないで小論文しょうろんぶんを完成かんせいさせる配分はいぶん戦略せんりゃく。 構想こうそう / 執筆しっぴつ / 推敲すいこう で 3 分割ぶんかつ。

名詞めいしの代かわりをする言葉ことば。 he, she, it, my, your, mine 等とう。

前まえに出でた名詞めいしを指さす語かたり。 入試にゅうしの 「下線かせん部ぶが指さすものを書かけ」 で頻出ひんしゅつ。

S + V + O₁ + O₂ の 文型ぶんけい (SVOO)。 「人ひとに物ものを与あたえる」 系けい。 to / for + 人ひと の 第だい 3 文型ぶんけい に 書かき換かえ 可か。

elision。 隣接りんせつ音おんの影響えいきょうで音おとが消きえること。 good morning → 「グッモーニング」。

目的もくてき語ご を 取とる 動詞どうし。 SVO 文型ぶんけい の V。 study, like, eat, see 等とう。

疑問詞ぎもんし (what, who 等とう) で始はじまる疑問ぎもん文ぶん。 Yes / No では答えこたえない。

what, who, when, where, why, how で 始はじまる、 具体ぐたい的てきな情報じょうほう を 尋たずねる 疑問ぎもん文ぶん。

一ひとつの社会しゃかいの中なかで複数ふくすうの文化ぶんかが対等たいとうに共存きょうぞんすることを尊重そんちょうする考かんがえ方かた。

食しょくベ物ぶつを表あらわす単語たんご。 数かぞえられる名詞めいしと不ふ可算かさん名詞めいしが混在こんざいする。

diversity。 性別せいべつ・人種じんしゅ・文化ぶんか・価値かち観かん の 違ちがい が 共存きょうぞん する 状態じょうたい。 D&I (diversity and inclusion)。

意味いみを持もつ言葉ことばの最小さいしょう単位たんい。 word。 文ぶんはいくつかの単語たんごでできる。

hedging。 断定だんていを弱よわめる言いい回まわし。 may/might/could/tend to/it seems that 等とう。

文章ぶんしょう全体ぜんたいがどのような段落だんらくのならびでできているか。 序論じょろん・本論ほんろん・結論けつろんなど。

都合つごうの良よい事実じじつ・数字すうじだけを抜ぬき出だして主張しゅちょうを補強ほきょうする手法しゅほう。 全体ぜんたい像ぞうを隠かくす。

see / hear / feel 等とう。 「O が 〜 するのを見みる・聞 く・感かん じ る」。 後ご は 原形げんけい or V-ing。

二酸化炭素にさんかたんそ が ふえて 地球ちきゅう ぜん体たい の 気温きおん が 上あがる こと。

意味いみのまとまりをなす数すう語ごの固かたまり。 単語たんご単位たんいでなくチャンク単位たんいで処理しょりするのが速はやい。

英文えいぶんを意味いみの塊かたまり (chunk) ごとに読よむ技術ぎじゅつ。 戻もどり読よみをせず速度そくどと理解りかいを両立りょうりつ。

目めに見みえない概念がいねんを表あらわす名詞めいし。 right / equality / opportunity / freedom 等とう。 主語しゅごになることが多おおい。

公立こうりつ入試にゅうし で 配点はいてん最大さいだい の パート。 段落だんらくごとの要点ようてん を つかみ、 設問せつもん で 確認かくにん。

元もとの文章ぶんしょうをそのまま引用いんようすること。 クオーテーションマーク " " で囲かこむ。

「Where does he live?」 の ように文ぶん全体ぜんたい が 疑問ぎもん文ぶん の もの。 間接かんせつ と 対比たいひ。

事実じじつ を 述のべる 普通ふつう の 文ぶん。 仮定かてい法ほう と 対比たいひ さ れる 用語ようご。

英文えいぶんを英語えいごの語順ごじゅんでそのまま理解りかいする読よみ方かた。 返かえり読よみの対たい概念がいねん。

「as / like」 を 使つかってたとえる比喩ひゆ。 Her smile is like sunshine. 等とう。

テキストの執筆しっぴつ意図いと。 to inform / to persuade / to entertain / to instruct の 4 類型るいけいが基本きほん。

Also / In addition / Moreover / Furthermore / What's more 等ひとし で 情報じょうほう を 加くわえる。

対立たいりつする概念がいねんを並ならべて強調きょうちょうする技法ぎほう。 not ..., but ... の形かたちが多おおい。

January, February, March… 1 月つき か ら 12 月つき ま で。 必 ず 大文字おおもじで始はじめる。

however, because, so, also 等とう。 文ぶんと文ぶんの論理ろんりを示しめす 副詞ふくし・接続詞せつぞくし。

文ぶんと文ぶんを論理ろんり的てきにつなぐ副詞ふくし・副詞ふくし句く。 Discourse Marker / Transition とも 言いう。

「まず ・ つぎに ・ そして ・ なぜなら ・ でも ・ たとえば」 など、 文ぶんや話はなしをつなぐ 言葉ことば。

段落だんらく内ない・段落だんらく間かんの論理ろんりをつなぐ表現ひょうげん。 first / however / in addition / in conclusion 等とう。

「X と は 〜 で あ る」 と 概念がいねん を 説明せつめい する 説明せつめい文ぶん パターン。

聞きこえた英語えいごを一いち字じ一いち句く書かき取とる練習れんしゅう。 弱形じゃくけい・リエゾン等とうの弱点じゃくてんが浮うかび上あがる。

あるテーマについて複数ふくすう人じんで意見いけんを交換こうかんし合あう話し合いはなしあい。 4 技能ぎのうの 「やり取とり」 で重要じゅうよう。

学術がくじゅつ論文ろんぶん の 第だい 4 章しょう。 結果けっか の 解釈かいしゃく・先行せんこう研究けんきゅうとの比較ひかく・研究けんきゅう の 限界げんかい を 議論ぎろん。

賛否さんぴ両論りょうろんを公平こうへいに検討けんとうしてから自分じぶんの立場たちばを結論けつろんで述のべる形式けいしき。

however, therefore, for example 等ひとし、 文ぶん・段落だんらく の 論理ろんり関係かんけい (対比たいひ・結論けつろん・例示れいじ等とう) を 示しめす 言葉ことば。

一般いっぱん動詞どうし の 過去かこ形けい の 疑問ぎもん文ぶん。 。

too 〜 to / so 〜 that / 〜 enough to で 「…するほど〜」 「〜すぎて…」 と 程度ていど と 結果けっか を 表あらわす 構文こうぶん群ぐん。

答えこたえにくい質問しつもんを 受うけ流ながす技法ぎほう。 「良よい質問しつもんですね」 等とうで時間じかんを稼かせぐ。