用語集
根拠こんきょ
主張を支える事実・数値・具体例等。 主張 ＋ 根拠で説得力が生まれる。
この用語を学べるコンテンツ
- 教材季節と 生きもの
- 教材雨水の 行方と 地面の ようす
- 教材空気と 水の せいしつ + 空気でっぽう
- 教材4 年生の 理科を はじめよう
- 教材書く（意見文・説明文・引用 ＋ 図表入り レポート・物語 の 続き）＋ 文章構成パターン
- 教材話す・聞く（意見・提案 の 発表・計画的 な 話し合い・討論・資料 を 活用した発表）
- 教材電気の はたらき + 電気自動車
- 教材5 年生の 理科を はじめよう
- 教材植物の 発芽
- 教材文章を読み深める — 構成・主題・批評的読解
- 教材扌（てへん）など — 扇・握・扱・援・押・拠・掘・撃・抗・振・拓・抵・摘・拍
- 教材随筆・エッセイの読み方 — 体験と思索の往還
- 教材説明的文章 の 読解応用 — 筆者 の 主張 と 段落関係
- 教材長文読解: 論説・物語・スピーチ形式
- 教材国語 を 学ぶ 心構え — 言葉の力と学習 の 目的
- 教材論述・小論文の書き方 — 主張・根拠・反論への応答
- 教材表現・批評 — 書評・レビュー・対話の力
- 教材現代文入門 — 論理国語と文学国語の二領域
- 教材1 年 の ふりかえり — 中 1 国語 の 総まとめ と 中 2 へ の 橋
- 教材表現と修辞技法 — 比喩・象徴・擬人法
- 教材物語・小説の読み方 — 視点・象徴・心情変化
- 教材小説の読解 — 人物関係と心情の追跡
- 教材評論文の読解 — 筆者主張と論証の組み立て
- 教材要約と批評 — 文章を正確に捉えて評価する
- 教材評論・説明文の読み方 — 論理構造・主張と根拠
- 教材物語 の 読解 — 場面・人物・心情 を つかむ
- 教材情報 の 扱い — 引用・出典・著作権 の 基本
- 教材説明文 の 読解 — 構成 と 要旨 を つかむ
- 教材表現 — 書く力と話す力を育てる
- 教材日本史探究入門 (歴史的思考と史料)