論述ろんじゅつ・小論文しょうろんぶんの書かき方かた — 主張しゅちょう・根拠こんきょ・反論はんろんへの応答おうとう

はじめに

論述ろんじゅつ・小論文しょうろんぶんは 「自分じぶんの主張しゅちょうを、 根拠こんきょを示しめしながら、 読よみ手てを説得せっとくするために書かく」文章ぶんしょうです。 感想文かんそうぶんとも作文さくぶんとも異ことなる、 論理ろんりの作法さほう を持もつジャンルです。

この章しょうで身みにつける視点してん:

• 問といを 正確せいかくに分析ぶんせき する
• 主張しゅちょう・根拠こんきょ・反論はんろんへの応答おうとうの 三さん層そう構成こうせい を組くむ
• 段落だんらくを 一段落いちだんらく一いち論点ろんてん で統制とうせいする
• 接続表現せつぞくひょうげんで論理ろんりを明示めいじする
• 推敲すいこうで文章ぶんしょうを整ととのえる

関連かんれん:学術がくじゅつ論文ろんぶんの構成こうせいとして知しられる IMRaD (Introduction / Methods / Results and Discussion) は、 大学だいがく入学にゅうがく後ごに必要ひつようになる形式けいしきです。 高校こうこう小論文しょうろんぶんでは IMRaD を厳密げんみつに適用てきようする必要ひつようはありませんが、 「問といを立たてる → 方法ほうほうを述のべる → 結果けっかを示しめす → 考察こうさつする」 という骨格こっかくは共通きょうつうしています。 (発展はってん)

1. 問といを分析ぶんせきする — 出題しゅつだい意図いとの把握はあく

小論文しょうろんぶんの出題しゅつだいは次つぎの三さん型がたに大別たいべつできます。

型かた	例れい
課題かだい文型ぶんけい	「次つぎの文章ぶんしょうを読よみ、 筆者ひっしゃの主張しゅちょうに対たいするあなたの意見いけんを述のべよ」
データ型がた	「次つぎのグラフから読よみ取とれることと、 そこから考かんがえられる対策たいさくを述のべよ」
テーマ型がた	「これからの共同体きょうどうたいのあり方かたについて論ろんじよ」

問といを読よんだら、 次つぎのチェックを必かならず行おこないます。

(1) 何を答こたえるか:「賛否さんぴを述のべる」 のか、 「原因げんいんを分析ぶんせきする」 のか、 「解決策かいけつさくを提案ていあんする」 のか。

(2) 字数じすう:400 字じ / 800 字じ / 1200 字じ。 字数じすうによって段落だんらく構成こうせいは変かわります。

(3) 制約せいやく条件じょうけん:「体験たいけんを踏ふまえて」「課題かだい文ぶんに言及げんきゅうしながら」 など。

2. 三さん層そう構成こうせい — 序論じょろん・本論ほんろん・結論けつろん

400 〜 800 字じ程度ていどの小論文しょうろんぶんは、 次つぎの骨格こっかくで組くむのが基本きほんです。

段落だんらく	役割やくわり	目安めやす字数じすう (800 字じの場合ばあい)
序論じょろん	問題もんだいの提示ていじ・主張しゅちょうの提示ていじ	150 字じ
本論ほんろん 1	主張しゅちょうの根拠こんきょ 1	200 字じ
本論ほんろん 2	主張しゅちょうの根拠こんきょ 2 (または反論はんろんへの応答おうとう)	200 字じ
結論けつろん	主張しゅちょうの再さい確認かくにんと展望てんぼう	150 〜 250 字じ

序論じょろんで書かくこと

• 課題かだい文ぶんの要約ようやく・問題もんだいの提示ていじ (1 〜 2 文ぶん)
• 自分じぶんの主張しゅちょうの明示めいじ (1 文ぶん)

架空かくうの例れい (※架空かくう):「共同体きょうどうたいの衰退すいたいを嘆なげく論調ろんちょうは多おおい。 しかし私わたしは、 現代げんだいに必要ひつようなのは旧来きゅうらいの共同体きょうどうたいの復活ふっかつではなく、 新あたらしい結むすびつきの創出そうしゅつであると考かんがえる。」

本論ほんろんで書かくこと

各かく段落だんらくは 「一段落いちだんらく一いち論点ろんてん」 を厳守げんしゅ。 一ひとつの段落だんらくで根拠こんきょを一ひとつ示しめします。

段落だんらく内ないの標準ひょうじゅん構造こうぞう:

1. 段落だんらく主題しゅだい文ぶん (topic sentence) — 「第だい一いちに、 〜」
2. 具体ぐたい例れい・データ — 「例たとえば〜」
3. 小しょう結論けつろん — 「したがって〜」

結論けつろんで書かくこと

• 主張しゅちょうの再さい確認かくにん (1 文ぶん)
• 展望てんぼう・残のこされた課題かだい (1 〜 2 文ぶん)

注意ちゅうい:結論けつろん段だんで 新あたらしい論点ろんてんを出ださない。 本論ほんろんで展開てんかいしていない内容ないようを結論けつろんで唐突とうとつに持もち出だすと、 文章ぶんしょうの統一とういつ感かんが損そこなわれる。

3. 反論はんろんへの応答おうとうを組くみ込こむ

論証ろんしょう力りょくを高たかめるには、 想定そうていされる反論はんろんを取とり上あげ、 それに応答おうとうする段落だんらくを組くみ込こみます。 譲歩じょうほ・限定げんてい・再主張さいしゅちょうの構文こうぶんを活用かつようします。

架空かくうの例れい (※架空かくう):「もちろん、 伝統でんとう的てき共同体きょうどうたいの復活ふっかつを求もとめる意見いけんにも一理いちりある。 顔かおの見みえる関係かんけいが失うしなわれた現代げんだいの孤立こりつ感かんは深刻しんこくだからだ。 しかし、 失うしなわれた共同体きょうどうたいを強制きょうせい的てきに再建さいけんすることは、 個人こじんの自由じゆうを抑圧よくあつする危険きけんを伴ともなう。 必要ひつようなのは復活ふっかつではなく、 自発じはつ的てきに選えらび直なおせる結むすびつきの創出そうしゅつである。」

「もちろん〜」 で反対はんたい意見いけんを紹介しょうかいし、 「しかし〜」 で自じ説せつに戻もどるパターン。

4. 接続せつぞく表現ひょうげんを使つかいこなす

論理ろんりの流ながれを明示めいじするため、 接続表現せつぞくひょうげんを適切てきせつに配置はいちします。

用途ようと	表現ひょうげん例れい
主張しゅちょうの提示ていじ	「私わたしは〜と考かんがえる」「結論けつろんを先取さきどりすれば〜」
根拠こんきょの提示ていじ	「理由りゆうは二ふたつある」「第だい一いちに〜、 第だい二にに〜」
具体ぐたい例れい	「例たとえば〜」「具体ぐたい的てきには〜」
譲歩じょうほ	「もちろん〜」「確たしかに〜」
反論はんろん	「しかし〜」「他方たほう〜」
換言かんげん	「要ようするに〜」「換言かんげんすれば〜」
結論けつろん	「以上いじょうの考察こうさつから〜」「したがって〜」

5. 文体ぶんたい・表現ひょうげんの基本きほんルール

(1) 「だ・である」 体からだで統一とういつ。「です・ます」 体からだと混在こんざいさせない。

(2) 主語しゅごと述語じゅつごを対応たいおうさせる。 長ながい一文いちぶんで主語しゅごが迷子まいごになりやすい。

(3) 一文いちぶんを 60 字じ程度ていどに抑おさえる。 冗長じょうちょうな修飾しゅうしょくを削けずる。

(4) 感情かんじょう語ご・誇張こちょう表現ひょうげんを控ひかえる。「最高さいこうに素晴すばらしい」「絶対ぜったいに正ただしい」 は避さける。

(5) 一人称いちにんしょうは「私わたし」 で統一とういつ。「僕ぼく」「俺おれ」 は小論文しょうろんぶんでは不可ふか。

6. 推敲すいこうの手順てじゅん

書かき終おえたら、 必かならず推敲すいこうします。 次つぎの順序じゅんじょが効率こうりつ的てきです。

1. 全体ぜんたい構造こうぞうの確認かくにん — 序論じょろん・本論ほんろん・結論けつろんが明瞭めいりょうか
2. 段落だんらく単位たんいの確認かくにん — 一いち段落だんらく一いち論点ろんてんになっているか
3. 文単位ぶんたんいの確認かくにん — 主しゅ述じゅつ対応たいおう、 冗長じょうちょう表現ひょうげんの削除さくじょ
4. 語ごレベルの確認かくにん — 誤字ごじ・脱字だつじ・誤用ごようの修正しゅうせい
5. 音読おんどく — 読よみにくい箇所かしょ・呼吸こきゅうの乱みだれを感知かんちする

注意ちゅうい:推敲すいこうでは「書かき足たす」 より 「削けずる」 方ほうが効果こうかが大おおきいことが多おおい。 冗長じょうちょう表現ひょうげんの削除さくじょだけで文章ぶんしょうの切きれ味あじが増ます。

7. 高校生こうこうせいのための小論文しょうろんぶん 5 ステップ

最後さいごに、 60 分ぶんで 800 字じの小論文しょうろんぶんを書かく手順てじゅんをまとめます。

1. 5 分: 問といを分析ぶんせきし、 主張しゅちょうを一文いちぶんで書かき出だす
2. 10 分: 根拠こんきょ・反論はんろんへの応答おうとうを箇条書かじょうがきで構成こうせいメモを作つくる
3. 35 分: メモに従したがって書かく
4. 5 分: 推敲すいこう (構造こうぞう・段落だんらく・文ぶんの順じゅんに確認かくにん)
5. 5 分: 字数じすう調整ちょうせいと最終さいしゅう清書せいしょ

やってみよう: 「これからの共同体きょうどうたいのあり方かたについて、 あなたの考かんがえを 800 字じ以内いないで述のべよ」 という課題かだいで、 上記じょうき 5 ステップを試こころみてみよう。 時間じかんを計はかって書かく練習れんしゅうが最もっとも効きく。

次じ章しょうでは、 書かくことの基礎きそとしての 要約ようやく・批評ひひょう を学まなびます。

まとめ — 小論文しょうろんぶんの書かき方かたを 3 行くだりで

• 小論文しょうろんぶんは問といを分析ぶんせきし出題しゅつだい意図いとを把握はあくした上うえで、 序論じょろん・本論ほんろん・結論けつろんの三さん層そう構成こうせいで主張しゅちょうと根拠こんきょを組くみ立たてるのが原則げんそくである
• 二項対立にこうたいりつ を活いかして反論はんろんへの応答おうとうを組くみ込こみ、 接続せつぞく表現ひょうげんで論理ろんりの流ながれを明示めいじすることで説得せっとく力りょくが増ます
• 文体ぶんたい・表現ひょうげんルールを守まもり、 必かならず推敲すいこうを行おこなう 5 ステップが、 限かぎられた時間じかん内ないで良質りょうしつな小論文しょうろんぶんを書かく近道ちかみちである