用語集ようごしゅう

考察こうさつ

結果けっかから「どうしてそうなったか」「何なにがわかったか」を考かんがえること。

「考察こうさつ」とは、結果けっかを見みて 「なぜそうなったのか」「結局けっきょく何なにがわかったのか」を自分じぶんのことばで考かんがえる ことです。

	書かくこと	例れい
結果けっか	起おきたじじつ	強つよい風かぜで 5 m、弱よわい風かぜで 2 m 進すすんだ
考察こうさつ	わかったこと・理由りゆう	風かぜが強つよいほど遠とおくまで進すすむとわかった

予想よそうと合あっていたかどうかも書かくと、学まなびが深ふかくなります。 5 年ねん・6 年ねんの理科りか、中学ちゅうがく・高校こうこうの実験じっけんレポートれぽーとでもずっと使つかう大切たいせつな考かんがえ方かたです。

ポイント 考察こうさつは「結果けっかをもとに考えかんがえたこと」。結果けっかになかったことをかってにつけ足たさないのがコツ。

考察こうさつとは、実験じっけんで得えられた結果けっかから「なぜこうなったのか」「仮説かせつと合あっていたか」を自分じぶんの言葉ことばで説明せつめいする部分ぶぶんです。結果けっかと考察こうさつは別物べつものなので区別くべつが大切たいせつです。

結果けっか	考察こうさつ
起おこった事実じじつをそのまま書かく	事実じじつの理由りゆう・意味いみを説明せつめいする
「水温すいおんが60℃で上あがり止とまった」	「沸にえとう中なかは熱ねつが状態じょうたい変化へんかに使つかわれたから」

単たんに結果けっかをくり返かえすのではなく、原因げんいんと結果けっかのつながりを述のべます。中ちゅう2では「ほかに説明せつめいできる可能かのう性せいはないか」と多面ためん的てきに考かんがえる姿勢しせいも求もとめられます。

試験しけんでは 「結果けっか」と「考察こうさつ」を書かき分わけさせる問題もんだいが多おおい。考察こうさつには必かならず「なぜなら〜だから」という理由りゆうを入いれよう。

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	書かくこと	例れい
結果けっか	起おきたじじつ	強つよい風かぜで 5 m、弱よわい風かぜで 2 m 進すすんだ
考察こうさつ	わかったこと・理由りゆう	風かぜが強つよいほど遠とおくまで進すすむとわかった

ポイント 考察こうさつは「結果けっかをもとに考えかんがえたこと」。結果けっかになかったことをかってにつけ足たさないのがコツ。

結果けっか	考察こうさつ
起おこった事実じじつをそのまま書かく	事実じじつの理由りゆう・意味いみを説明せつめいする
「水温すいおんが60℃で上あがり止とまった」	「沸にえとう中なかは熱ねつが状態じょうたい変化へんかに使つかわれたから」

試験しけんでは 「結果けっか」と「考察こうさつ」を書かき分わけさせる問題もんだいが多おおい。考察こうさつには必かならず「なぜなら〜だから」という理由りゆうを入いれよう。