情報じょうほう の 扱あつかい — 引用いんよう・出典しゅってん・著作ちょさく権けん の 基本きほん

はじめに

中学ちゅうがく 1 年ねんからは、 レポートれぽーと や 発表はっぴょう で自分じぶん以外いがいの文章ぶんしょう・データ・画像がぞうを使つかう場面ばめんが増ふえます。 そのとき大切たいせつなのが 引用いんよう と 出典しゅってん のルール、 そして 著作権ちょさくけん の考かんがえ方かたです。 ネットで何なにでも取とれる時代じだいだからこそ、 守まもるべき 作法さほう があります。

この章しょうでできるようになること:

• 引用いんよう の三さん条件じょうけんを守まもれる
• 出典しゅってん を正ただしく書かける
• 著作権ちょさくけん と パブリックドメインぱぶりっくどめいん の関係かんけいを説明せつめいできる
• ネット情報じょうほうの 信頼性しんらいせい を五いつつの観点かんてんで判断はんだんできる

1. 引用いんよう とは

引用いんよう とは、 自分じぶんの文章ぶんしょうの中なかで他人たにんの文章ぶんしょうや言葉ことばをそのまま使つかうことです。 法律ほうりつ (著作ちょさく権けん法ほう第だい 32 条じょう) で認みとめられていますが、 守まもるべき条件じょうけんがあります。

引用いんようの三さん条件じょうけん

条件じょうけん	内容ないよう
(1) 主従しゅうじゅう関係かんけい	自分じぶんの文章ぶんしょうが主おも、 引用いんよう部分ぶぶんが従であること
(2) 明瞭めいりょう区別くべつ	引用いんよう部分ぶぶんが 「ここからここまで」 と明確めいかくに分わかること (「 」 や字じ下さげ)
(3) 必然ひつぜん性	その引用いんようが必要ひつようであること (関係かんけいないのに飾かざりで使つかわない)

加くわえて、 出典しゅってん (どこから取とったか) を必かならず明記めいき します。

引用いんようの書かき方かた例れい

中学校ちゅうがっこう学習がくしゅう指導しどう要領ようりょう (平成へいせい 29 年ねん告示こくじ) では、 国語こくごの目的もくてきの一ひとつとして 「言葉ことばで伝つたえ合あう力ちからを高たかめる」 ことを挙あげている。

— 出典しゅってん: 文部もんぶ科学かがく省しょう 『中学校ちゅうがっこう学習がくしゅう指導しどう要領ようりょう (平成へいせい 29 年ねん告示こくじ)』 国語こくご編へん

やってはいけないこと

• 出典しゅってんを書かかずに他人たにんの文章ぶんしょうを自分じぶんの言葉ことばのように書かく → 剽窃ひょうせつ と呼よばれる重大じゅうだいな不正ふせい
• 元もとの文章ぶんしょうを勝手かってに改変かいへんする
• 自分じぶんの文章ぶんしょうより引用いんようの方ほうが長ながい

2. 出典しゅってん の書かき方かた

本ほんの場合ばあい

著者ちょしゃ名めい 『書名しょめい』 出版しゅっぱん社しゃ、 発行はっこう年ねん、 該当がいとうページ。

例れい: 山田やまだ太郎たろう 『日本語にほんご入門にゅうもん』 学習がくしゅう社しゃ、 2024 年ねん、 p.45。

Web ページの場合ばあい

著者ちょしゃ名めい (またはサイト名めい) 「ページタイトル」 サイト名めい、 URL (閲覧えつらん日び)。

例れい: 文部もんぶ科学かがく省しょう 「学習がくしゅう指導しどう要領ようりょう」 文部もんぶ科学かがく省しょう公式こうしきサイト、 https://www.mext.go.jp/ (閲覧えつらん日び 2026 年ねん 5 月つき 17 日にち)。

新聞しんぶんの場合ばあい

「記事きじタイトル」 『新聞しんぶん名めい』 発行はっこう日び、 ページ。

3. 著作権ちょさくけん と パブリックドメインぱぶりっくどめいん

著作ちょさく権けんとは

文章ぶんしょう・絵え・音楽おんがく・映像えいぞうなど、 人ひとが創作そうさくしたものに自動的じどうてきに発生はっせいする権利けんり。 作成さくせいした人ひと (著作ちょさく者しゃ) が持もちます。

保護ほご期間きかん

日本にほんでは原則げんそくとして 著作ちょさく者しゃの 死後しご 70 年間 (2018 年ねん改正かいせい)。 期間きかんが終おわると パブリックドメインぱぶりっくどめいん (PD、 著作ちょさく権けんが切きれた状態じょうたい) となり、 自由じゆうに使つかえます。

例れい	状態じょうたい
『竹取物語たけとりものがたり』 (作者さくしゃ不詳ふしょう・10 世紀せいき頃ごろ)	PD (自由じゆうに使つかえる)
『百人一首ひゃくにんいっしゅ』 (鎌倉かまくら時代じだい)	PD
現代げんだいのベストセラー	著作ちょさく権けんあり (引用いんようの範囲はんい内ないで使つかう)

学校がっこうでの例外れいがい

授業じゅぎょうや個人こじん学習がくしゅうの範囲はんいであれば、 一部いちぶの利用りようが著作ちょさく権けん法ほうで認みとめられています (例れい: 学校がっこう内ないでの複製ふくせい)。 ただし 外への公開こうかい (Web 投稿とうこう等とう) は別べつで、 引用いんようのルールが必要ひつようです。

4. ネット情報じょうほうの 信頼性しんらいせい — 五いつつの観点かんてん

ネットで見みつけた情報じょうほうをそのまま信しんじるのは危険きけん。 次つぎの五ご点てんで確認かくにんしましょう。

観点かんてん	確認かくにんポイント
(1) 発信はっしん者しゃ	個人こじんか、 団体だんたいか、 公的こうてき機関きかんか
(2) 更新こうしん日び	いつ書かかれたか (古ふるすぎないか)
(3) 根拠こんきょ	データや出典しゅってんが示しめされているか
(4) 一次いちじ情報じょうほうか	本人ほんにんの発表はっぴょうか、 又聞またぎきか
(5) 複数ふくすう照合しょうごう	他たの信頼しんらいできるソースと一致いっちするか

一いち次じ情報じょうほうと二に次じ情報じょうほう

種類しゅるい	内容ないよう	例れい
一次情報いちじじょうほう	出来事できごとの当事者とうじしゃ・原典げんてん	政府せいふ発表はっぴょう・本人ほんにんの論文ろんぶん
二次情報にじじょうほう	一いち次じ情報じょうほうをまとめたもの	解説かいせつ記事きじ・百科ひゃっか事典じてん

レポートでは一いち次じ情報じょうほうを優先ゆうせんします。

5. SNS・写真しゃしん・画像がぞうの注意ちゅうい

• SNS の投稿とうこう文ぶんや写真しゃしんも 著作物ちょさくぶつ。 勝手かってにコピーして使つかえない。
• 友達ともだちの顔かおが写うつった写真しゃしんを無断むだんで SNS に上あげるのは 肖像権しょうぞうけん の問題もんだい。
• フリー素材そざいサイトも 利用りよう規約きやく を必かならず読よむ。 「商用しょうよう不可ふか」「クレジット表記ひょうき必須ひっす」 など条件じょうけんが違ちがう。

6. フェイクニュースふぇいくにゅーす と 誤情報ごじょうほう

特とくに災害さいがい時じ・選挙せんきょ時じには偽にせ情報じょうほうが拡散かくさんしやすい。

• センセーショナルな見出しみだしほど慎重しんちょうに
• 「○○ が言いった」 だけで信しんじず、 元もとの動画どうが・記録きろくを確認かくにん
• 一ひとつの投稿とうこうだけで拡散かくさん (リツイート) しない

7. どう問とわれるか

• 「次つぎの文章ぶんしょうの引用いんようの仕方しかたで不適切ふてきせつな点てんを指摘してきしなさい」
• 「『パブリックドメイン』 とは何なにか、 30 字じ以内いないで説明せつめいしなさい」
• 「あるネット情報じょうほうが信頼しんらいできるか判断はんだんする観点かんてんを二ふたつ挙あげなさい」
• 「一いち次じ情報じょうほうと二に次じ情報じょうほうのちがいを説明せつめいしなさい」

まとめ

• 引用いんようは主従しゅうじゅう・明瞭めいりょう区別くべつ・必然ひつぜん性せい + 出典しゅってん明記めいき
• 著作ちょさく権けんは 死後しご 70 年ねんで パブリックドメインぱぶりっくどめいん に
• ネット情報じょうほうは五ご観点かんてんで信頼しんらい性せいを判断はんだん
• 一いち次じ情報じょうほうを優先ゆうせんし、 SNS・画像がぞうは規約きやくと 肖しょう像ぞう権けんに注意ちゅうい