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- 高校日本史探究 と 中学 「歴史」 の 大きな 違い と して 最も 適切 な もの は どれ ですか?
- ・高校 で は 問い を 立て て 史料 を 読解 し 根拠 を 示し て 論証 する
- ・高校 で は 暗記 が 不要 に なる
- ・高校 で は 古代史 を 学ば ない
- ・高校 で は 日本 だけ を 学ぶ
- 日本史探究 の 「探究」 の 4 段階 の 順序 と して 正しい もの は どれ ですか?
- ・論証 → 問い → 読解 → 史料 収集
- ・問い → 史料 収集 → 読解・考察 → 論証・発信
- ・読解 → 問い → 史料 収集 → 論証
- ・史料 収集 → 論証 → 問い → 読解
- 一次史料 の例として 最も 適切 な もの は どれ ですか?
- ・当時 の 木簡 や 古文書
- ・後世 の 学者 が 書い た 概説 書
- ・現在 の 高校 教科 書
- ・歴史 小説
- 二次史料 の 説明 と して 最も 適切 な もの は どれ ですか?
- ・全 て 信頼 性 が 低 く 学術 的 に 使え ない
- ・後 の 時代 に 一次史料 を も と に 書か れた もの で、 書き手 の 立場 や 解釈 を 含む
- ・必 ず 真実 を 伝え て いる
- ・一次史料 と 全 く 同 じ 価値 が ある
- 編年体 と 紀伝体 の 説明 と して 正しい 組み合わせ は どれ ですか?
- ・編年体 = 人物 ご と / 紀伝体 = 年 月 順
- ・両 者 と も 年 月 順 で 違 い は な い
- ・両 者 と も 人物 ご と の 記述
- ・編年体 = 年 月 順 / 紀伝体 = 人物・テーマ ご と
- 西暦 794 年 は 何世紀 に あたり ますか?
- ・8 世紀
- ・7 世紀
- ・9 世紀
- ・10 世紀
- 日本 の 元号 (年号) の 起源 とされる最古 の 元号 は どれ ですか?
- ・和銅
- ・大宝
- ・大化
- ・平成
- 歴史的思考 の 「多面的考察」 として最も 適切 な もの は どれ ですか?
- ・1 つ の 原因 だ け を 強調 す る
- ・政治・経済・文化・社会・国際 の 複数 の 側面 か ら 見 る
- ・現在 の 立場 か ら の み 評価 す る
- ・1 人 の 英雄 の 視点 か ら の み 見 る
- 実証主義 歴史学 の 説明 として最も 適切 な もの は どれ ですか?
- ・史料 は 用 い ず 直感 で 結論 を 出 す
- ・歴史 は 偉人 の 意 思 だ け で 動 く と 考 え る
- ・国家 の 正当性 を 示 す こ と を 唯一 の 目的 と す る
- ・史料 批判 を 経 て 事実 を 実証 す る こ と を 重視 す る 立場
- 2000 年 に 考古学 研究 の 信頼性 を揺るがした 事件 は どれ ですか?
- ・旧石器 捏造 事件
- ・岩宿遺跡 発見
- ・三内丸山 発掘
- ・吉野ヶ里遺跡 発見
- 「歴史 と は 現在 と 過去 との終わりなき 対話 で あ る」 と 述べ た 歴史家 は 誰 ですか?
- ・ランケ
- ・マルクス
- ・トインビー
- ・E.H. カー
- 考古学 で 遺物 の 年代 を 科学的 に 測定 す る 方法 として最も 一般的 な もの は どれ ですか?
- ・星座 観測
- ・放射性炭素 年代 測定 (C14 法)
- ・占い
- ・文献 比較 の み
- 時代 区分 の一つで 「100 年を 1 単位 とする」 数え方はどれですか?
- ・元号
- ・西暦
- ・干支
- ・世紀
- 「歴史 は 勝者 が 書 く」 と い う 警句 が示すこととして最も 適切 な もの は どれ ですか?
- ・史料 や 歴史書 は 書き手 の 立場 を 反映 し て お り 批判 的 に 読 む 必 要 が あ る
- ・歴史 は 全 て 嘘 で あ る
- ・勝者 だ け が 歴史 を 学 ぶ
- ・敗者 の 史料 は 全 て 消失 し て い る
- 歴史 研究 における 「諸説」 が生まれる主な理由として最も適切 なものはどれですか?
- ・研究者 が 怠け て い る か ら
- ・国家 が 統一 見解 を 禁止 し て い る か ら
- ・史料 の 残存 状況 や 解釈 の 視点 が 研究者 ご と に 異 な る か ら
- ・歴史 に 正解 は 全 く 無 い か ら
- 日本史探究 が 重視 す る 「歴史総合」 と の 関係 として最も 適切 な もの は どれ ですか?
- ・日本史 と 世界史 は 全 く 関係 が な い
- ・歴史総合 は 日本史探究 の 学習 を 妨げ る
- ・歴史総合 で 学 ん だ 世界 と 日 本 の つ な が り を 踏 ま え て 日 本 史 を 深 め る
- ・歴史総合 は 必修 で は な い
- 論証 として最も適切 なものはどれですか?
- ・史料 X に こ う 書 か れ、 研究者 Y も こ う 解釈 し て い る か ら、 こ の 結論 が 妥当 で あ る、 と 示 す
- ・「私 は こ う 思 う」 と 述べ る だ け
- ・感情 的 に 反論 す る
- ・多数決 で 決 め る
- 考古学 研究 で 地層 の 上下関係 か ら 年代 を 推定 す る 基本 原理 を何と言いますか?
- ・型式学
- ・文献学
- ・民俗学
- ・層位学 (層 序 学)
- 「古事記」 と 「日本書紀」 を 史料 として用いる際の 注意 として最も適切 なものはどれですか?
- ・編纂 当時 (8 世紀) の 政治 的 意図 が 反映 さ れ て い る こ と を 踏 ま え る
- ・全 て 真実 と し て 受 け 入 れ る
- ・文学 作品 な の で 史料 と し て 全 く 使 え な い
- ・海外 で 書 か れ た 史書 な の で 信頼 で き る
- 国立国会図書館 デジタルコレクションなどのデジタルアーカイブが 歴史 研究 にもたらした 変化 として最も適切 なものはどれですか?
- ・研究 の 速度 が 遅 く な っ た
- ・紙 の 史料 は 全 て 廃棄 さ れ た
- ・海外 か ら の アクセス が 禁止 さ れ た
- ・専門家 以 外 で も 一次史料 に アクセス で き る よ う に な っ た
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