中なか 2 理科りか を はじめよう (化学かがく変化へんか と 物理ぶつり変化へんか・探究たんきゅう の 方法ほうほう)

この章しょうで学まなぶこと

中学ちゅうがく 1 年ねんの理科りかでは、 「身みのまわりの物質ぶっしつ」 「光こう・音おと・力ちから」 「植物しょくぶつと大地だいち」 という 3 つの大おおきなテーマを学まなびました。

中学ちゅうがく 2 年ねんでは、 そこから一段いちだん深ふかく、 「物質ぶっしつが別べつ の物質ぶっしつに変かわるしくみ」 (化学かがく変化へんか) と、 「電気でんきが流ながれるしくみ」 (電流でんりゅう)、 そして 「動物どうぶつの体からだ・天気てんき・地球ちきゅうの大気たいき」 を学まなんでいきます。

• 中なか 1 で学まなんだ内容ないようを 3 分野ぶんや (物理ぶつり・化学かがく・生物せいぶつ・地学ちがく) で整理せいりしなおす
• 化学変化かがくへんか と 物理変化ぶつりへんか のちがいを正確せいかくに区く別べつ できる
• 探究たんきゅう の流ながれ (課か題だい → 仮説かせつ → 実験じっけん計けい画かく → 観察かんさつ・測定そくてい → 考察こうさつ → 結論けつろん) を自分じぶんの言葉ことばで言いえる
• 中なか 2 で出でてくる 新あたらしい危き険けん (硫りゅう化か水素すいそ・電でん流りゅう・加か熱ねつ) と安全あんぜんのきまりを知しる
• 1 年ねん間かん の学習がくしゅうの流ながれをつかむ

ポイント: 中学ちゅうがく 1 年ねんでは 「何なにがあるか (物質ぶっしつの観察かんさつ)」、 中学ちゅうがく 2 年ねんでは 「何なにが起おこるか (変化へんかのしくみ)」、 中学ちゅうがく 3 年ねんでは 「なぜそうなるか (エネルギーと遺い伝でん・宇う宙ちゅう)」 を学まなびます。

1. 中なか 1 理科りかのふり返かえり

中なか 2 の学習がくしゅうをスムーズに進すすめるために、 中なか 1 で学まなんだことを 3 分野ぶんや に分わけて整理せいりしましょう。

物理ぶつり分野ぶんや (光こう・音おと・力ちから)

中なか 1 で学まなんだこと	中なか 2 でどうつながるか
光こうの反はん射しゃ・屈くっ折せつ・凸レンズとつれんず	中なか 3 でエネルギーのしくみへ
音おんの高たかさ・大おおきさ・振しん動どう数すう	波なみとしての性せい質しつ
力りょくの大おおきさとばねの伸のび (フックの法ほう則そく)	中なか 3 で仕し事ごと・エネルギーへ

化学かがく分野ぶんや (身みのまわりの物質ぶっしつ)

中なか 1 で学まなんだこと	中なか 2 でどうつながるか
物質ぶっしつの密みつ度ど・沸ふっ点てん・融ゆう点てん	化学変化かがくへんか の入口いりぐち (Ch2 〜 Ch4)
気体きたい の性せい質しつ (酸さん素そ・二に酸さん化か炭たん素そ・水素すいそ・アンモニア)	化学かがく変化へんかで発生はっせいする気体きたいの確かく認にん
水すい溶よう液えきの濃のう度ど・再結けっ晶しょう	中なか 3 で電でん離り・酸さん・アルカリへ

生物せいぶつ分野ぶんや (植物しょくぶつのつくり)

中なか 1 で学まなんだこと	中なか 2 でどうつながるか
花はな のつくり (おしべ・めしべ・胚はい珠しゅ)	中なか 3 で生殖せいしょく・遺い伝でん へ
種子しゅし植物しょくぶつ・シダ・コケの分ぶん類るい	中なか 2 で 動物どうぶつ の分ぶん類るい (Ch9)
植物しょくぶつの体からだのつくり (葉は・茎くき・根ね)	中なか 2 で動物どうぶつの体からだのつくりへ

地学ちがく分野ぶんや (大地だいちの変へん化か)

中なか 1 で学まなんだこと	中なか 2 でどうつながるか
火山かざん・地じ震しん・地ち層そう	中なか 3 で宇う宙ちゅう・地球ちきゅうの動うごきへ
鉱こう物ぶつ・火成せい岩・堆積岩たいせきがん	化学かがく変化へんかとしての岩石がんせき の成なり立たち

大事だいじ: 中なか 1 であつかった「物質ぶっしつの種類しゅるい」「気体きたいの性せい質しつ」「水すい溶よう液えき」 は、 中なか 2 で 化学かがく変化へんか を学まなぶ土台どだいになります。 自じ信しん が無ないところは教科書きょうかしょの中なか 1 部分ぶぶんで復ふく習しゅう しましょう。

2. 化学かがく変化へんかと物理ぶつり変化へんかを区別くべつする

中なか 2 化学かがく分野ぶんやの出発しゅっぱつ点てんは、 「化学変化かがくへんか と 物理変化ぶつりへんか の区別くべつ」 です。 この区く別べつ があいまいだと、 化学かがく反はん応のう式や質しつ量りょう保ほ存ぞん の学がく習しゅう でつまずきます。

物理ぶつり変化へんかとは

「物質ぶっしつそのものは変かわらず、 姿すがた や形かたち・状じょう態たい だけが変かわる変化へんか」 を 物理変化ぶつりへんか といいます。 元もと の物質ぶっしつに戻もどせば、 同おなじ性せい質しつ が復ふっ活かつ します。

れい	何なにが起おこっているか	元もと に戻もどせるか
氷こおりが水みずになる	固体こたい → 液えき体たい (状態じょうたい変化へんか)	できる (再ふたたび凍こおらせる)
水みずが水蒸気すいじょうき になる	液体えきたい → 気体きたい	できる (冷ひやせば戻もどる)
砂さ糖とう が水みずに溶とける	固体こたいが水みずに均きん一いつに広ひろがる	できる (水すいを蒸じょう発はつ させる)
鉄てつ棒ぼう を折おる	形かたちが変かわる	部品ぶひんとしては同おなじ

化学かがく変化へんかとは

「元もとの物質ぶっしつとは別べつ の物質ぶっしつに変かわる変化へんか」 を 化学変化かがくへんか といいます。 できた物質ぶっしつは元もとの物質ぶっしつとは 性せい質しつ がちがい、 ふつう簡単かんたんには戻もどせません。

れい	元もと の物質ぶっしつ → 新あたらしい物質ぶっしつ	元もとに戻もどせるか
鉄てつがさびる	鉄てつ → さび (酸さん化か鉄てつ)	戻もどしにくい
紙かみが燃もえる	紙かみ → 灰はい + 二に酸さん化か炭たん素そ + 水みず	戻もどせない
水素すいそ + 酸素さんそ = 水みず	気体きたい 2 種たね → 液体えきたい (水すい)	戻もどすには電でん気き分ぶん解かい が必ひつ要よう
卵たまごを焼やく	生なま の卵たまご → ゆで卵たまご (タンパク質しつ変へん性せい)	戻もどせない

区別くべつの見極きわめ方かた

チェック項目こうもく	物理ぶつり変化へんか	化学かがく変化へんか
新あたらしい物質ぶっしつができたか	いいえ	はい
熱ねつ や光ひかり・気き体たい が出でたか	あまり出でない	よく出でる
元もとに戻もどせるか	多おおくは戻もどせる	戻もどしにくい
質しつ量りょう (重おもさ)	変かわらない	全ぜん体たい では変かわらない (法ほう則そく)

ポイント: 「新あたらしい物質ぶっしつができたか」 が最大さいだいの判はん断だん 基き 準じゅん です。 ろうそくが溶とけるのは 物理ぶつり変化へんか (ろうが液えき体たいになるだけ)、 ろうそくが燃もえるのは 化学かがく変化へんか (ろうが二に酸さん化か炭たん素そと水みずに変かわる) です。

3. 中なか 2 で学まなぶことの全体ぜんたい像ぞう

中 2 理科りかは、 中なか 1 と同おなじく 3 〜 4 つの大おおきな単元たんげん で構こう成せい されます。

中なか 2 理科りかの全ちょん章しょう (本書ほんしょの構成こうせい)

章しょう	テーマ	分野ぶんや	キーワード
Ch1	中なか 2 理科りかの入門にゅうもん	—	化学かがく変化へんかと物理ぶつり変化へんか、 探究たんきゅう
Ch2	物質ぶっしつの成なり立たち	化学かがく	原子げんし・分子ぶんし・元素記号げんそきごう・化学式かがくしき
Ch3	化学かがく変化へんか	化学かがく	酸化さんか・還元かんげん・分解ぶんかい・化合かごう・質量保存しつりょうほぞん
Ch4	化学かがく変化へんかと熱ねつ	化学かがく	発熱反応はつねつはんのう・吸熱反応きゅうねつはんのう・硫化鉄りゅうかてつ
Ch5	電流でんりゅうと電圧でんあつ	物理ぶつり	オームの法則オームのほうそく・直列回路ちょくれつかいろ・並列回路へいれつかいろ・電力でんりょく
Ch6	電流でんりゅうと磁界じかい	物理ぶつり	電磁誘導でんじゆうどう・モーター・フレミングの左手の法則ふれみんぐのひだりてのほうそく
Ch7	動物どうぶつの体からだ とはたらき	生物せいぶつ	消しょう化か・呼こ吸きゅう・血液循環けつえきじゅんかん・神経しんけい
Ch8	動物どうぶつの分ぶん類るい と進しん化か	生物せいぶつ	セキツイ動物せきついどうぶつ・無セキツイ動物むせきついどうぶつ・進化しんか
Ch9	天気てんきの変化へんか	地学ちがく	気圧きあつ・前線ぜんせん・湿度しつど・飽和水蒸気量ほうわすいじょうきりょう
Ch10	日本にっぽんの天気てんき	地学ちがく	季き節せつ風・偏西風へんせいふう・台風たいふう

化学かがく (Ch2 〜 Ch4) の流ながれ

中なか 2 化学かがくは、 「物質ぶっしつの中なか身み (原子げんし) を知しる → 変化へんかを式しきで書かく → 熱ねつと質量しつりょうで計算けいさんする」 という 3 ステップで進すすみます。

ステップ	章しょう	やること
①	Ch2	物質ぶっしつを 原子げんし・分子ぶんし で表あらわす。 元素げんそ記号きごう・化学かがく式しきを覚おぼえる
②	Ch3	化学かがく変化へんかを 化学かがく反はん応のう式 で表あらわす。 質しつ量りょう保ほ存ぞん の法ほう則そく を使つかう
③	Ch4	化学かがく変化へんかで出入でいりする 熱ねつ を観察かんさつ する。 発はつ熱ねつ・吸熱ねつ を区く別べつ

物理ぶつり (Ch5 〜 Ch6) の流ながれ

ステップ	章しょう	やること
①	Ch5	電でん流りゅう と電でん圧あつ を区く別べつ し、 オームの法ほう則そく で計算けいさん
②	Ch6	電でん流りゅう と磁じ界かい の関かん係けい を学まなび、 モーター・電磁誘導でんじゆうどう へ

大事だいじ: 「電でん流りゅう は 水すいの流ながれ に似に ている」 「電でん圧あつ は 水すい圧あつ (高たかさ) に似に ている」 という アナロジー (例たとえ) を早はやめにつかむと Ch5 がぐっと楽らくになります。

4. 探究たんきゅうの流ながれ (課題かだい → 仮説かせつ → 実験じっけん → 考察こうさつ → 結論けつろん)

中なか 2 の理科りかでは、 「探究たんきゅう」 と呼よばれる 科学かがく的てき な考かんがえ方かた で学習がくしゅうを進すすめます。 中なか 1 までに何なん度どかやったはずの流ながれを、 7 ステップで整理せいりしましょう。

探究たんきゅうの 7 ステップ

ステップ	やること	れい (鉄てつと硫い黄おう の反はん応のう)
① 課か題だい	「なぜ ?」 を言葉ことばにする	鉄粉ふん と硫い黄おう を加か熱ねつ すると何なに ができるか
② 仮説かせつ	自じ分ぶん なりの予よ想そう を立たてる	鉄てつと硫い黄おう が結むす びついて別べつ の物ぶっ質しつ ができる
③ 実験じっけん計けい画かく	何なにを変かえ、 何なにをそろえるかを決きめる	加か熱ねつ前まえと後あとで磁じ石しゃく への反はん応のう を比ひ較かく
④ 観察かんさつ・測定そくてい	五ご感かん と器き具ぐ で記き録ろく する	加か熱ねつ前まえ = 磁じ石しゃく につく、 加か熱ねつ後 = つかない
⑤ 記き録ろく	表ひょうやグラフで整せい理り	上記じょうきを表ひょうにまとめる
⑥ 考察こうさつ	仮か説せつ と結けっ果か を比ひ較かく、 なぜそうなるかを考かんがえる	性せい質しつ が変かわった = 別べつ の物質ぶっしつができた = 硫化鉄りゅうかてつ
⑦ 結論けつろん	1 文ぶんでまとめる	鉄てつ + 硫い黄おう → 硫化鉄りゅうかてつ (化学かがく変化へんか)

探究たんきゅうのポイント

• 仮か説せつ が外れはずれても失しっ敗ぱい ではない — 「なぜ外れはずれたか」 を考かんがえることが次つぎの学まなびになる
• 条じょう件けん をそろえる — 比ひ較かく する 2 つの実じっ験けん では、 変かえる条じょう件けん は 1 つだけ。 ほかは全ぜん部ぶ そろえる
• 数すう値ち とグラフで表あらわす — 「なんとなく多おおい」 ではなく、 「30 mL」 「2.5 g」 と具ぐ体たい的てき な数すう字じ で

結果けっかと考察こうさつを区く別べつする

区く分ぶん	内ない容よう	れい
結けっ果か (事じ実じつ)	観察かんさつ・測定そくてい で得えられた数すう値ち や現げん象しょう	加か熱ねつ後、 磁じ石しゃく につかなくなった
考察こうさつ (考えかんがえ)	結けっ果か から何なにが言いえるか	別べつの物質ぶっしつができたと考えかんがえられる

大事だいじ: 「結けっ果か」 と 「考察こうさつ」 を混こん同どう しない。 結けっ果か は 観察かんさつ そのもの、 考察こうさつ は そこから言いえること。 中なか 2 からはノートでも必かならず分わけて書かきましょう。

5. 実験じっけんで使つかう器具きぐの復習ふくしゅう

中なか 2 では中なか 1 までに出でてきた器き具ぐ に加くわえて、 新あたらしい器き具ぐ がいくつか登とう場じょう します。

中なか 1 で学まなんだ器き具ぐ

器き具ぐ	主おもな用よう途と
メスシリンダー	液えき体たい の体たい積せき をはかる
電でん子してんびん	質しつ量りょう (g) をはかる
ガスバーナー	加か熱ねつ (空気くうき調ちょう節せつ ねじで炎ほのお の色いろを青あおに)
ろうと・ろ紙し	固こ液えき を分わける (ろ過ろか)
ガラス棒ぼう	液えき体たい を混ぜまぜる・移うつす
試し験けん管かん	少しょう量りょう の液えき体たい を加か熱ねつ

中なか 2 で新あたらしく出でる器き具ぐ

器き具ぐ	主おもな用よう途と	章しょう
集しゅう気き びん	気き体たい を集あつめる (上方ほう置ち換かん・下か方ほう置ち換かん)	Ch3
電源装置でんげんそうち	一定いっていの電でん圧あつ (V) をかける	Ch5
電流計でんりゅうけい	回かい路ろ を流ながれる電でん流りゅう (A) をはかる	Ch5
電圧計でんあつけい	部ぶ品ひん にかかる電でん圧あつ (V) をはかる	Ch5
湿度しつど計けい	湿度しつど (%) をはかる	Ch9
気き圧あつ計	気き圧あつ (hPa) をはかる	Ch9

電流でんりゅう計けい・電圧でんあつ計けいのつなぎ方かた (要よう点てん)

器き具ぐ	つなぎ方かた	理り由ゆう
電流計でんりゅうけい	部ぶ品ひん と 直ちょく列れつ に	流ながれる量りょうをそのままはかる
電圧計でんあつけい	部ぶ品ひん と 並へい列れつ に	部ぶ品ひん の両りょう端たん の差さ をはかる

ポイント: 電流計でんりゅうけい を 並へい列れつ につなぐと、 大だい電でん流りゅう が一気いっきに流ながれて こわれます。 必かならず 直ちょく列れつ で。 Ch5 でくわしく学まなびます。

6. 中なか 2 で出でてくる計算けいさんの心こころえ

中なか 2 理科りかでは、 中なか 1 よりも計算けいさんが増ふえます。 とくに 「密度みつど・質しつ量りょう・体たい積せき」 「オームの法ほう則そく (V = I × R)」 「湿度しつど」 の 3 つは必かならず公こう式しき で解ときます。

単たん位い の整せい理り

量りょう	単たん位い	略りゃく号ごう	章しょう
質しつ量りょう	グラム	g	Ch3
体たい積せき	ミリリットル・立りっ方ぽう センチメートル	mL = cm³	Ch3
密みつ度ど	グラム / 立りっ方ぽう センチメートル	g/cm³	(中ちゅう 1)
電でん流りゅう	アンペア	A	Ch5
電でん圧あつ	ボルト	V	Ch5
抵てい抗こう	オーム	Ω	Ch5
電でん力りょく	ワット	W	Ch5
気き圧あつ	ヘクトパスカル	hPa	Ch9

計算けいさんの心こころえ 3 か条じょう

1. 公こう式しき を書かいてから数すう字じ を入いれる — 暗あん算ざん せずに「V = I × R」 と必かならず紙かみに書かく
2. 単たん位い をそろえる — mA を A に直なおす (1 A = 1000 mA)、 mL を cm³ に
3. 答えこたえに必かならず単たん位い を書かく — 「2」 ではなく 「2 A」 と書かく

大事だいじ: 数すう学がく とちがい、 理り科か の答えこたえは 数すう字じ + 単たん位い でセット。 単たん位い なしは 0 点てん になることも。 ノートでもテストでも必かならず単たん位い を書かきましょう。

7. 安全あんぜんな実験じっけんの心得こころえ

中なか 2 からは 加か熱ねつ・電でん流りゅう・薬やく品ひん を同時どうじに使つかう場ば面めん が増ふえます。 ケガや事じ故こ を防ふせぐために、 5 つの基き本ほんルールを必かならず守まもります。

実じっ験けん室しつの 5 つの基き本ほん

| ① | 保護メガネほごめがね を必かならずかける — 飛とび散ちる液えき体たい・割われたガラスから目めを守まもる | | ② | 長ながい髪かみ は結むすぶ・袖そで をまく — 炎ほのお や器き具ぐ に引ひっかかるのを防ふせぐ | | ③ | 飲の食しょくしない・口くちで吸すわない — 薬やく品ひん が体内たいないに入はいるのを防ふせぐ | | ④ | 換かん気き をする — 気き体たい が発生はっせい する実じっ験けん は必かならず窓まど を開あける | | ⑤ | 先せん生せい の許きょ可か なしに勝かっ手て に実じっ験けん しない — 1 人ひとでの判はん断だん が事じ故こ につながる |

中なか 2 で新あたらしく注ちゅう意い すること

場ば面めん	危き険けん なこと	防ふせぐルール
鉄てつ + 硫い黄おう (Ch4)	硫い化か水素すいそガス (有ゆう毒どく)	換かん気き する・匂においを直接ちょくせつかがない (手て で扇あおぐ)
電でん源げん装そう置ち (Ch5)	感かん電でん・回かい路ろ がショートして発はっ火か	電でん源げん を切きってからつなぎ換かえる、 ぬれた手て で触さわらない
加か熱ねつ実じっ験けん	やけど・試し験けん管かんの破は裂れつ	試し験けん管かんの口くち を人ひと に向むけない、 加か熱ねつ後は十じゅう分ぶん に冷さます
ガラス器き具ぐ	割われてケガ	割われたら先せん生せい に報ほう告こく、 素す手で で拾ひろわない

事じ故こ が起おきたときの行こう動どう

場ば面めん	やること
やけど	すぐに冷れい水すい で 10 分ぶん以上いじょう冷ひややひやす → 先せん生せい に報ほう告こく
薬やく品ひん が目めに入はいった	大たい量りょう の水みずで洗あらう → 先せん生せい に報ほう告こく
ガラスが割われてケガ	出血けっ を抑おさえて先せん生せい に報ほう告こく
気き体たい を吸すいこんだ	すぐに窓まど を開あけ、 新しん鮮せん な空気くうきを吸すう
火ひがついた	大声おおごえで周まわりに知しらせ、 濡ぬれた布ぬの や消しょう火か器きで消けす

大事だいじ: 「自じ分ぶん 1 人ひとで何なんとかしよう」 としないこと。 どんな小ちいさな異い常じょう でも、 必かならず 先せん生せい に報ほう告こく します。 早そう期き の報ほう告こく が大おおきな事じ故こ を防ふせぎます。

まとめ

• 中なか 2 理り科か は 「変へん化か のしくみ」 を学まなぶ学がく年ねん。 化か学がく (Ch2 〜 Ch4)・電でん流りゅう (Ch5 〜 Ch6)・動どう物ぶつ (Ch7 〜 Ch8)・天てん気き (Ch9 〜 Ch10) の 4 つが柱はしら
• 化学変化かがくへんか は 「元もと と別べつ の物ぶっ質しつ ができる変へん化か」、 物理変化ぶつりへんか は 「物ぶっ質しつ そのものは変かわらず形かたち・状じょう態たい だけ変かわる」
• 探究たんきゅう の 7 ステップは課か題だい → 仮説かせつ → 実験じっけん計けい画かく → 観察かんさつ・測定そくてい → 記き録ろく → 考察こうさつ → 結論けつろん
• 「結けっ果か (事じ実じつ)」 と 「考察こうさつ (考えかんがえ)」 を必かならず区く別べつ する
• 計算けいさんは 公こう式しき を書かく → 単たん位い をそろえる → 単たん位い をつけて答こたえる の 3 か条じょう
• 安全あんぜんは 保ほ護ご メガネ・換かん気き・先せん生せい への報ほう告こく が 3 大だいルール

次つぎの章しょうから、 いよいよ 「物ぶっ質しつ の中なか身み」 (原子げんし・分ぶん子し) を学まなんでいきます。

まとめ — 中なか 2 理科りか入門にゅうもんを 3 行くだりで

• 中なか 2 理科りかでは 化学変化かがくへんか (元もとと別べつの物質ぶっしつができる) と 物理変化ぶつりへんか (物質ぶっしつそのものは変かわらず形かたち・状態じょうたいだけ変かわる) を区別くべつするのが基本きほん姿勢しせいである
• 探究たんきゅう の 7 ステップは「課題かだい → 仮説かせつ → 実験じっけん計画けいかく → 観察かんさつ・測定そくてい → 記録きろく → 考察こうさつ → 結論けつろん」 で、 結果けっか (事実じじつ) と考察こうさつ (考えかんがえ) を必かならず区別くべつする
• 計算けいさんは「公式こうしきを書かく → 単位たんいをそろえる → 単位たんいをつけて答こたえる」 の 3 か条じょう、 安全あんぜんは保護ほごメガネ・換気かんき・先生せんせいへの報告ほうこくの 3 大だいルールが鉄則てっそくである