国語こくご 6年生ねんせいの教材きょうざい一覧いちらん

6 年ねん生せいで ならう 漢字かんじ（まえ）96 字じ と 同どう訓くん異字いじ・同音どうおん異義いぎ語ごの 書かき分わけ

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで習ならう漢字かんじ191字じのうち前半ぜんはん96字じを学まなぼう。「はかる」「あつい」「とる」などの同どう訓くん異字いじ、「こうえん」「いがい」などの同音どうおん異義いぎ語ごを文脈ぶんみゃくに合あわせて書かき分わける力ちからを育そだてる教材きょうざい。自然しぜん・抽象ちゅうしょう概念がいねんの代表だいひょう漢字かんじをやさしく解説かいせつします。

6 年ねん生せいで ならう 漢字かんじ（あと）95 字じ と 教育きょういく漢字かんじ 1026 字じ完成かんせい

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで習ならう漢字かんじ191字じのうち後半こうはん95字じを学まなぼう。これで小しょう1から小しょう6までの教育きょういく漢字かんじ1026字じすべてを習ならい終おえます。形かたちが似にている漢字かんじの書かき分わけ、辞典じてんの使つかい分わけ、中学校ちゅうがっこうへの橋渡はしわたしまでをやさしく解説かいせつします。

ことばの ふかみ — 抽象ちゅうしょう概念がいねん語ご・専門せんもん語ご・語句ごくの効果こうか・言葉ことばの 歴史れきし的てき変化へんか

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで、自由じゆう・平等びょうどう・責任せきにんなどの抽象ちゅうしょう概念がいねん語ご、教科きょうかの専門せんもん語ごの整理せいり、強調きょうちょうや対比たいひなど語句ごくの効果こうか、和語わご/漢語かんご/外来がいらい語ごの使つかい分わけ、古語こごから現代げんだい語ごへの言葉ことばの歴史れきし的てき変化へんかまでを学まなぶ教材きょうざい。中学ちゅうがく評ひょう論文ろんぶんへの橋渡はしわたしになる語彙ごい力りょくを育そだてます。

敬語けいごの 使つかい 分わけ（特殊とくしゅ敬語けいご・場面ばめん別べつ・過剰かじょう敬語けいごの 回避かいひ）と 漢字かんじの 特質とくしつ

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで、おっしゃる・申もうし上あげる・召めし上あがるなどの特殊とくしゅ敬語けいご、家族かぞく・先生せんせい・お客様きゃくさまなど場面ばめん別べつの敬語けいご、過剰かじょう敬語けいごの回避かいひ、さらに音読みおんよみ（漢音かんおん・呉音ごおん・唐音とうおん）と訓読みくんよみの由来ゆらいまで学まなべる教材きょうざい。敬語けいごマスターと漢字かんじの根源こんげんを同時どうじに理解りかいできます。

古典こてんの 世界せかい（徒然草つれづれぐさ・奥おくの細道ほそみち・万葉集まんようしゅう / 古今ここん / 新しん古今ここん・漢詩かんし・狂言きょうげん）と 詩し / 短歌たんか / 俳句はいくの 創作そうさく

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで、徒然草つれづれぐさの名めい段だん・奥おくの細道ほそみちの冒頭ぼうとう・万葉集まんようしゅう/古今ここん/新しん古今ここんの代表だいひょう歌か・李白りはくや孟たけし浩然こうぜんの漢詩かんし・狂言きょうげん「附子ぶす」までを原文げんぶんと現代げんだい語ご訳やくで味あじわう教材きょうざい。さらに詩し/短歌たんか/俳句はいくの本格ほんかく創作そうさくも学まなべます。中学ちゅうがく古典こてんへの橋渡はしわたしになります。

伝統でんとう と 現代げんだい を つなぐ 言葉ことば — 百人一首ひゃくにんいっしゅ・いろは 歌うた・漢詩かんし名言めいげん

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで「長ながく親したしまれている言葉ことば」を学まなぼう。百人一首ひゃくにんいっしゅの代表だいひょう歌かの鑑賞かんしょう、いろは歌うたの語呂ごろと無常むじょう観かん、論語ろんごや唐詩とうしの名言めいげん、ことわざ・慣用かんよう句くの活用かつよう、言葉ことばの歴史れきし的てき変化へんかまでやさしく解説かいせつ。古典こてんと今いまの生活せいかつをつなぎます。

物語ものがたり と 伝記でんき を よむ — 複数ふくすう視点してん・象徴しょうちょう・伝記でんき・詩し の 鑑賞かんしょう

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで、物語ものがたりの複数ふくすう視点してん・象徴しょうちょう・伏線ふくせん、伝記でんき（伊能忠敬いのうただたか）の本格ほんかく読解どっかい、詩しの表現ひょうげん技法ぎほう（比喩ひゆ・体言たいげん止とめ・反復はんぷく）を学まなぼう。Studiaオリジナルの自作じさく物語ものがたりと、著作ちょさく権けんが切きれた近代詩きんだいしを題材だいざいにやさしく解説かいせつします。

説明せつめい文ぶん と メディア を 読よみ 解とく — 論証ろんしょう の 構造こうぞう・メディア の 信頼しんらい性せい

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくごで、説明せつめい文ぶんの論証ろんしょう構造こうぞう（主張しゅちょう・根拠こんきょ・反論はんろん・再さい主張しゅちょう）を分析ぶんせきし、メディア（新聞しんぶん・テレビ・ネット・SNS）の信頼しんらい性せいを見極みきわめる力ちからを学まなぼう。因果いんがと相関そうかんの違ちがい、フェイクニュースへの気付きづき、複数ふくすう文章ぶんしょうの比較ひかくまでやさしく解説かいせつ。

書かく — 論説ろんせつ文ぶん・学級がっきゅう新聞しんぶん・卒業そつぎょう文集ぶんしゅう の 集大成しゅうたいせい

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくご、書かく力ちからの集大成しゅうたいせい。論説ろんせつ文ぶん（反論はんろんへの対応たいおうを含ふくむ）、学級がっきゅう新聞しんぶん（見出しみだし・リード文あや・編集へんしゅう）、卒業そつぎょう文集ぶんしゅう（6年間ねんかんの思おもい出で・将来しょうらいの夢ゆめ・感謝かんしゃ）、創作そうさくの書かき方かたを、Studiaオリジナルのサンプルとともに解説かいせつします。

話はなす・聞きく — 討論とうろん・パネル ディ ス カッ ション・卒業そつぎょう ス ピー チ

小学しょうがく6年生ねんせいの国語こくご、話はなす聞きく力ちからの集大成しゅうたいせい。本格ほんかく討論とうろん（賛否さんぴを明確めいかくに）、パネルディスカッション、卒業そつぎょうスピーチ、批判ひはん的てきに聞きく力ちからを、Studiaオリジナルのシナリオとともに学まなぼう。司会しかいの運用うんよう、緊張きんちょうへの対処たいしょも解説かいせつ。