この章で学ぶこと
中学 1 年 で 「文字式 と 単項式・多項式 の 加法減法」、 中学 2 年 で 「単項式 × 多項式」 まで 学び まし た。 中学 3 年 で は いよいよ 多項式 × 多項式 に 進み ます。
このとき 答え を そのまま 1 行 で 書ける ように する 公式 が 乗法公式 です。 入試 では 計算 スピード と 正確さ の 両方 が 求め られ、 ここ で つまずく と 後 の 因数分解 や 二次方程式 が 全滅 し ます。 一気 に 完璧 に し ましょう。
この章 が 終わる ころ には、 つぎ の こと が できる ように なっ て い ます。
- (a+b)(c+d) を 分配法則 で 展開 できる
- 4 つ の 乗法公式 を 暗記 し、 瞬時 に 当て はめ られる
- (a+b+c)2 や 3 数 の 積 など、 やや 複雑 な 式 も 工夫 し て 展開 できる
- 共通因数 を くくる、 同じ 形 を 文字 で 置き換える 等 の 入試 で 頻出 の テクニック を 身 に つけ られる
ポイント: 「展開」 は 「かっこ を はずし て 1 つ の 多項式 に する」 こと。 反対操作 が 次章 の 因数分解 で、 両者 は 逆 の 関係 です。
1. 多項式 × 多項式 の 基本 (分配法則)
まず 一般 の (a+b)(c+d) を 考え ます。 1 つ ずつ かっこ を ばらす と、
(a+b)(c+d)=a(c+d)+b(c+d)=ac+ad+bc+bd
つまり、 左 の かっこ の 各項 を、 右 の かっこ の 各項 に かけ て すべて たす という ルール です。
例題 1: (x+2)(x+3) を 展開 し なさい。
(x+2)(x+3)=x⋅x+x⋅3+2⋅x+2⋅3=x2+3x+2x+6=x2+5x+6
中 2 項 (3x と 2x) を まとめ て 5x に する のが ポイント です。
例題 2: (2x−1)(3x+4) を 展開 し なさい。
(2x−1)(3x+4)=6x2+8x−3x−4=6x2+5x−4
符号 は 「マイナス × プラス = マイナス」 を 意識 し ます。 展開 の 計算 ミス の 9 割 は 符号 です。
ポイント:展開 し た 直後 は 必ず 同類項 を まとめる。 ここ を 忘れる と 「答え が 4 項 の まま」 で 減点対象 です。
2. 乗法公式 1: (a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)2 は (a+b)(a+b) と 同じ なので、 上 の 分配法則 で 計算 できる の です が、 何度 も 出 て くる ので 公式化 し ます。
(a+b)2=a2+2ab+b2
「最初 の 2 乗、 2 倍 の 積、 後 の 2 乗」 と 唱え ましょう。
例題 3: (x+5)2 を 展開 し なさい。
a=x, b=5 と 見 れば、
(x+5)2=x2+2⋅x⋅5+52=x2+10x+25
例題 4: (3x+2y)2 を 展開 し なさい。
a=3x, b=2y と 置き ます。
(3x+2y)2=(3x)2+2⋅3x⋅2y+(2y)2=9x2+12xy+4y2
係数 の 2 乗 (32=9 など) を 忘れ ない よう に。
3. 乗法公式 2: (a−b)2=a2−2ab+b2
マイナス 版 も 公式化 し ます。
(a−b)2=a2−2ab+b2
中 の 項 だけ が マイナス、 両端 の a2 と b2 は 必ず プラス (−b を 2 乗 する と プラス に なる ため) です。
例題 5: (2x−7)2 を 展開 し なさい。
(2x−7)2=(2x)2−2⋅2x⋅7+72=4x2−28x+49
よく ある ミス:(a−b)2=a2−b2 と 書 い て しまう。 a2−b2 は 別 の 公式 (次 で 学ぶ 和 と 差 の 積) なので、 混同 し ない こと。
4. 乗法公式 3: (a+b)(a−b)=a2−b2 (和 と 差 の 積)
(a+b)(a−b)=a2−b2
これ は 「和 と 差 の 積 は 2 乗 の 差」 と 覚え ます。 中 の 項 が 消える の が 美しい 公式。
例題 6: (x+4)(x−4) を 展開 し なさい。
(x+4)(x−4)=x2−16
例題 7: (5a+3b)(5a−3b) を 展開 し なさい。
(5a+3b)(5a−3b)=(5a)2−(3b)2=25a2−9b2
例題 8 (入試頻出): 99×101 を 工夫 し て 計算 し なさい。
99=100−1, 101=100+1 と 見 れ ば、
99×101=(100−1)(100+1)=1002−12=10000−1=9999
数値計算 でも この 公式 は 使え ます。
5. 乗法公式 4: (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
最後 の 公式 は 1 次 の 係数 と 定数項 に 注目 し ます。
(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
「x の 係数 = a と b の 和、 定数項 = a と b の 積」 と 覚え ます。
例題 9: (x+3)(x+5) を 展開 し なさい。
和3+5=8、 積3×5=15 より、
(x+3)(x+5)=x2+8x+15
例題 10: (x−2)(x+7) を 展開 し なさい。
和(−2)+7=5、 積(−2)×7=−14 より、
(x−2)(x+7)=x2+5x−14
符号 を 含め た 「足し算」 と 「かけ算」 を 落ち着 い て 行え ば OK。
6. 4 つ の 公式 まとめ表
| 番号 | 公式 | 使う 場面 |
|---|
| 1 | (a+b)2=a2+2ab+b2 | 同じ かっこ の 2 乗 (プラス) |
| 2 | (a−b)2=a2−2ab+b2 | 同じ かっこ の 2 乗 (マイナス) |
| 3 | (a+b)(a−b)=a2−b2 | 中 の 文字 が 同じ で 符号 だけ ちがう 2 つ の 積 |
| 4 | (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab | x で 始まる 2 つ の 1 次式 の 積 |
ポイント:入試 で は 「形 を 見 た 瞬間 に どの 公式 か 判別」 できる ように なる こと が ゴール。 暗記 + 演習 100 問 で 体 に 染み込ま せ ましょう。
7. 入試 で 使う テクニック
(1) 共通因数 を 先 に くくる
例題 11: 3(x+2)(x−1)−(x+2)(x−3) を 展開 し なさい。
(x+2) が 共通 なので、 先 に くくる と 楽 です。
3(x+2)(x−1)−(x+2)(x−3)=(x+2){3(x−1)−(x−3)}
中身 を 計算 し ます。
3(x−1)−(x−3)=3x−3−x+3=2x
よって、
(x+2)⋅2x=2x2+4x
(2) 同じ かたまり を 文字 で 置く (置換)
例題 12: (x+y+3)(x+y−3) を 展開 し なさい。
x+y=A と 置く と、
(A+3)(A−3)=A2−9=(x+y)2−9=x2+2xy+y2−9
3 つ 以上 の 項 が ある 多項式 でも、 共通部分 を 1 文字 に 置き換える こと で 公式 が 使え ます。
(3) 順序 を 入れ替え て 公式 を 使う
例題 13: (a+b−c)(a−b+c) を 展開 し なさい。
{a+(b−c)}{a−(b−c)} と 見 れ ば、 和 と 差 の 積公式 が 使え ます。
{a+(b−c)}{a−(b−c)}=a2−(b−c)2=a2−(b2−2bc+c2)=a2−b2+2bc−c2
ポイント:−(b−c)2 の カッコ を ハズす とき、 すべて の 項 の 符号 を 反転 する。 ここ も ミス が 多い。
(4) (a+b+c)2 の 公式 (覚え て おく と 速い)
(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca
3 つ の 項 の 2 乗 と、 2 つ ずつ の 積 の 2 倍 3 セット の 和 です。 入試 で 出 たら 即答 し たい 公式。
例題 14: (x+2y−3)2 を 展開 し なさい。
x2+(2y)2+(−3)2+2⋅x⋅2y+2⋅2y⋅(−3)+2⋅(−3)⋅x
=x2+4y2+9+4xy−12y−6x
8. 章末演習 (入試形式)
つぎ の 式 を 展開 せよ。
(1) (2x+3)(2x−3)
(2) (x−6)2
(3) (x+4)(x−9)
(4) (3a+5)2−(3a−5)2
(5) (x+y+1)(x+y−1)
略解:
(1) 4x2−9
(2) x2−12x+36
(3) x2−5x−36
(4) 公式 1, 2 で 各々展開 する と {9a2+30a+25}−{9a2−30a+25}=60a
(5) x+y=A と 置く と A2−1=x2+2xy+y2−1
章 の まとめ:展開 は 「形 を 見抜く」 → 「公式当て はめ」 → 「符号 と 同類項 を 確実 に」 の 3 段階。 ここ で 速く 正確 に 解ける 力 を 付ける と、 次章 の 因数分解、 第 4 章 の 二次方程式 が 一気 に ラク に なり ます。
まとめ — 多項式の展開 を 3 行で
- 展開公式は (a+b)2=a2+2ab+b2、 (a−b)2=a2−2ab+b2、 (a+b)(a−b)=a2−b2、 (x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab の 4 本が基本である
- 複雑な式は共通部分を A などに置換して既知の公式に帰着させると見通しがよくなる
- 展開の鉄則は「形を見抜く → 公式に当てはめる → 符号と同類項を正確に処理する」 の 3 段階で、 速さと正確さの両立が肝心である