5 年生ねんせいの まとめ — 日本にっぽんの これから

この 章しょうで 学まなぶこと

第だい 10 章しょう は 5 年生ねんせい社しゃ会かい の ま と め で す。 こ の 1 年ねん で 学がく ん だ こ と を 5 つ の テ ー マ に 整理せいり し、 日本にっぽん の 強みつよみ と 課か題だい を 多た面めん的てき に ふ り か え り ま す。 そ し て、 6 年生ねんせい で 学がく ぶ 政せい治じ と 歴れき史し へ と 学がく び を つ な げ ま す。

• 5 年生ねんせい で 学がく ん だ 5 つ の テ ー マ を ふ り か え る
• 日本にっぽん の 強みつよみ (技ぎ術じゅつ・伝でん統とう・自し然ぜん・教きょう育いく) を 整理せいり す る
• 日本にっぽん の 課か題だい (少子高齢化しょうしこうれいか・食料自給率しょくりょうじきゅうりつ・公害こうがい の 教きょう訓くん・災さい害がい) を 整理せいり す る
• SDGs (持じ続ぞく可か能のう な 開かい発はつ目もく標ひょう) と 5 年生ねんせい の 学がく習しゅう の つ な が り を 知ち る
• 6 年生ねんせい で 学がく ぶ 政せい治じ (国こく や 地ち方ほう の し く み) と 歴れき史し (古代こだい か ら 現げん代だい ま で) を 知ち る
• 1 年ねん の 学がく び を 「5 つ の 見方みかた」 で 整理せいり し て、 大人おとな に 伝つて え ら れ る よ う に な る

ポイント: こ の ま と め の 章しょう は、 「5 年生ねんせい で 学がく ん だ こ と が、 6 年生ねんせい や 中学ちゅうがく・高校こうこう、 そ し て 大人おとな に な っ て か ら も 役やく に 立たつ つ」 こ と を 自分じぶん で 感かん じ ら れ る よ う に な る た め の 章しょう です。

1. 5 年生ねんせい で 学がく ん だ 5 つ の テ ー マ

5 年生ねんせい の 社しゃ会かい は、 小学校しょうがっこう学がく習しゅう指導しどう要領ようりょう で つ ぎ の 5 つ の 内ない容よう が 決けつ め ら れ て い ま す。

5 つ の テ ー マ ま と め 表ひょう

番ばん号ごう	テ ー マ	主おも な 学がく ん だ こ と
(1)	国土こくど の 様子ようす と 国こく民みん生い活かつ	日本にっぽん の 位い置ち・4 つ の 大だい き な 島しま・地形ちけい・気き候こう の 6 区分くぶん
(2)	食しょく料りょう生い産さん (農のう業ぎょう・水すい産さん業ぎょう)	米作べいさく り・野菜やさい・果か実じつ・畜産ちくさん・水すい産さん業ぎょう
(3)	工こう業ぎょう生い産さん	自じ動どう車工業ぎょう・太平洋ベルトたいへいようベルト・大だい工場こうじょう と 中小ちゅうしょう工場こうじょう
(4)	産さん業ぎょう と 情じょう報ほう	マ ス メ デ ィ ア・POSぴーおーえす・物ぶつ流りゅう・S N S
(5)	国土こくど の 自し然ぜん環かん境きょう	森林しんりん・4大公害病よんだいこうがいびょう・自し然ぜん災さい害がい・防災ぼうさい

テ ー マ ご と の 大切たいせつ な キ ー ワ ー ド

(1) 国土こくど と 気き候こう

• 位い置ち = ア ジ ア の 東端ひがしばた、 北緯ほくい 20 〜 46 度ど
• 4 つ の 大だい き な 島しま = 北海道ほっかいどう・本州ほんしゅう・四国しこく・九州きゅうしゅう
• 6 つ の 気き候こう区く = 北海道ほっかいどう・太平洋たいへいよう側がわ・日本海にほんかい側がわ・内陸ないりく・瀬戸内せとうち・南西諸島なんせいしょとう
• 季節風きせつふう ・ 梅雨つゆ ・ 台風たいふう

(2) 食しょく料りょう生い産さん

• 米作べいさく り = 新潟にいがた・秋田あきた・庄内しょうない平野ひらの
• 野菜やさい = 近郊農業きんこうのうぎょう・促成栽培そくせいさいばい・抑制栽培よくせいさいばい
• 畜産ちくさん = 北海道ほっかいどう の 酪農らくのう・九州きゅうしゅう南部なんぶ の 肉にく牛ぎゅう・ぶ た・と り
• 水産すいさん = 沿岸漁業えんがんぎょぎょう・沖合漁業おきあいぎょぎょう・遠洋漁業えんようぎょぎょう・つくり育てる漁業つくりそだてるぎょぎょう
• 食料自給率しょくりょうじきゅうりつ = 約やく 38 % (大だい き な 課か題だい)

(3) 工こう業ぎょう生い産さん

• 中京工業地帯ちゅうきょうこうぎょうちたい = 自じ動どう車工業ぎょう の 中心ちゅうしん
• 太平洋ベルトたいへいようベルト = 工業こうぎょう地ち帯たい が 集中しゅうちゅう す る 地域ちいき
• 重工じゅうこう業ぎょう (鉄てっ鋼こう・化学かがく) と 軽けい工こう業ぎょう (繊せん維い・食しょく品ひん)
• 中小工場ちゅうしょうこうじょう = 高こう い 技ぎ術じゅつ を 持じ つ 「日本にっぽん の も の づ く り の 土ど台だい」

(4) 産さん業ぎょう と 情じょう報ほう

• マ ス メ デ ィ ア = テ レ ビ・新聞しんぶん・ラ ジ オ・イ ン タ ー ネ ッ ト
• POSぴーおーえす シ ス テ ム = コ ン ビ ニ で の 在ざい庫こ管理かんり
• 物ぶつ流りゅう = 港みなと → ト ラ ッ ク → 倉そう庫こ → 店みせ → 家いえ
• 情報じょうほう化か の 課か題だい = フ ェ イ ク ニ ュ ー ス・個人こじん情報じょうほう

(5) 国土こくど の 自し然ぜん環かん境きょう

• 森林しんりん = 国土こくど の 3 分ぶん の 2、 緑のダムみどりのダム
• 4大公害病よんだいこうがいびょう = 水俣病みなまたびょう・新潟水俣病にいがたみなまたびょう・イタイイタイ病イタイイタイびょう・四日市ぜんそくよっかいちぜんそく
• 環境基本法かんきょうきほんほう (1993)
• 自し然ぜん災さい害がい = 地じ震しん・津波つなみ・台風たいふう・豪雨ごうう・火山かざん噴ふん火か
• ハザードマップ・自じ助じょ・共きょう助じょ・公助じょ

ポイント: こ の 5 つ の テ ー マ は す べ て つ な が っ て い ま す。 例れい え ば、 「国土こくど に 山やま が 多おお く 川かわ が 短たん い → 食しょく料りょう生い産さん で 米べい を 作さく れ る 平野ひらの が 限きり ら れ る → 工こう業ぎょう が 海かい岸がん部 に 集中しゅうちゅう → 工場こうじょう が 出で す 排はい気き が 公害こうがい と 災さい害がい の リ ス ク を 大だい き く す る」 — 1 つ の テ ー マ だ け を 見み る の で は な く、 つ な が り で 見み る こ と が 大切たいせつ です。

2. 日本にっぽん の 強みつよみ と 課か題だい

5 年生ねんせい で 学がく ん だ こ と か ら、 日本にっぽん の 強みつよみ と 課か題だい を 整理せいり し て み ま し ょ う。

強みつよみ (4 つ)

強みつよみ	内ない容よう	関かん連れん す る 章しょう
高だか い 技ぎ術じゅつ	自じ動どう車しゃ・電でん気き機器き・新しん幹かん線せん・ロ ボ ッ ト	第だい 6・7 章しょう
長ちょう い 伝でん統とう と 文ぶん化か	和わ食しょく・伝でん統とう工芸こうげい・神社じんじゃ・寺てら	第だい 4・7 章しょう
豊ほう か な 自し然ぜん	4 つ の 季き節せつ・森林しんりん・海うみ・温おん泉せん	第だい 2・9 章しょう
教きょう育いく と 治ち安あん の 良りょう さ	全員ぜんいん が 学がっ校こう へ 通つう え る・犯はん罪ざい が 少しょう な い	第だい 1・8 章しょう

課か題だい (5 つ)

課か題だい	内ない容よう	関かん連れん す る 章しょう
少子高齢化しょうしこうれいか	子こ ど も が 減げん り、 65 歳とし以上いじょう が 増まし え る	全ちょん章しょう
**[[食料自給率	しょくりょうじきゅうりつ]] の 低てい さ**	食しょく べ 物もの の 6 割わり を 輸ゆ入にゅう
公害こうがい の 教きょう訓くん	4大公害病よんだいこうがいびょう を 二に度ど と 起おこし こ さ な い	第だい 9 章しょう
**[[自然災害	しぜんさいがい]] の 多おお さ**	地じ震しん・台風たいふう・豪雨ごうう
情報じょうほう化か の 影えい響きょう	フ ェ イ ク ニ ュ ー ス・個人こじん情報じょうほう・S N S 依い存ぞん	第だい 8 章しょう

多た面めん的てき に 考こう え る (3 つ の 例れい)

例れい 1 : 食料自給率しょくりょうじきゅうりつ が 低てい い こ と

• 悪あく い 点てん = 外がい国こく と の 関かん係けい が 悪あく く な る と、 食しょく べ 物もの が 入いり ら な く な る
• 良りょう い 点てん = 安やす く て 種しゅ類るい の 多おお い 食しょく べ 物もの が 手て に 入いり る、 国際こくさい交こう流りゅう が 進すすむ む
• 解かい決けつ策: 地産地消ちさんちしょう・農のう業ぎょう の 担 い 手て を 増まし や す・食育しょくいく

例れい 2 : 少子高齢化しょうしこうれいか

• 悪あく い 点てん = 働 く 人ひと が 減げん る、 年ねん金きん や 医い療りょう の 負ふ担たん が 増まし え る
• 良りょう い 点てん = お 年寄としより り の 知ち恵え や 経けい験けん を 生なま か せ る、 子こ ど も 1 人ひと 1 人ひと を 大切たいせつ に で き る
• 解かい決けつ策: 子こ育いく て 支し援えん・働 き や す い 社しゃ会かい・外がい国こく か ら の 助すけ け 手て

例れい 3 : 自然災害しぜんさいがい の 多おお さ

• 悪あく い 点てん = 命いのち や 財ざい産さん が 失しつ わ れ る
• 良りょう い 点てん = 防災ぼうさい の 知ち識しき と 技ぎ術じゅつ が 世せ界かい一いち高だか い、 国際こくさい協きょう力りょく で 役やく立りつ つ
• 解かい決けつ策: ハザードマップ・避難訓練ひなんくんれん・緊急地震速報きんきゅうじしんそくほう

ポイント: 1 つ の こ と を 「良りょう い・悪あく い」 だ け で 決けつ め る の で は な く、 両りょう方ほう か ら 見み て、 解かい決けつ策 ま で 考こう え る — こ れ が 5 年生ねんせい で 育いく て て き た 「社しゃ会かい を 見み る 力ちから」 です。

3. SDGs と 5 年生ねんせい の 学がく習しゅう

SDGs (S u s t a i n a b l e D e v e l o p m e n t G o a l s = 持じ続ぞく可か能のう な 開かい発はつ目もく標ひょう) は、 2015 年ねん に 国こく連れん で 決けつ め ら れ た 17 個こ の 世せ界かい の 目もく標ひょう で す。 2030 年ねん ま で に 達成たっせい す る こ と を め ざ し て い ま す。

5 年生ねんせい の 学がく習しゅう と 強つよ く つ な が る S D G s

目もく標ひょう	関かん連れん章しょう	つ な が り
2 飢き餓が を ゼ ロ に	第だい 3・4・5 章しょう	食しょく料りょう生い産さん と 自じ給きゅう率りつ
8 働 き が い と 経けい済ざい成せい長ちょう	第だい 6・7 章しょう	工こう業ぎょう と も の づ く り
9 産さん業ぎょう と 技ぎ術じゅつ革かく新しん	第だい 6・7・8 章しょう	自じ動どう車工業ぎょう・情報じょうほう化か
11 住じゅう み 続ぞく け ら れ る ま ち づ く り	第だい 9 章しょう	防災ぼうさい・減災げんさい
12 つ く る 責せき任にん つ か う 責せき任にん	第だい 4・8 章しょう	[[地産地消
13 気き候こう変動へんどう に 対たい策さく を	第だい 9 章しょう	地球温暖化ちきゅうおんだんか
14 海うみ の 豊ほう か さ を 守まもり ろ う	第だい 5 章しょう	[[つくり育てる漁業
15 陸りく の 豊ほう か さ も 守まもり ろ う	第だい 9 章しょう	森林しんりん と 林業りんぎょう

自分じぶん に で き る こ と

• 食しょく品ひん ロ ス を 減げん ら す (給きゅう食しょく を 残ざん さ ず 食しょく べ る)
• 節せつ電でん・節水せっすい (使し わ な い 電気でんき を 消しょう す、 水みず を 出で し っ ぱ な し に し な い)
• 3Rさんアール を 心掛がけ る (リ デ ュ ー ス・リ ユ ー ス・リ サ イ ク ル)
• 地産地消ちさんちしょう = 近きん く で 取と れ た 食材しょくざい を 選せん ぶ
• マ イ バ ッ グ・マ イ ボ ト ル を 使し う
• 災さい害がい に そ な え る (家族かぞく と 避難ひなん場所ばしょ を 確 か め る)
• 正せい し い 情報じょうほう を 選せん ぶ (S N S で 見み た こ と を す ぐ 信しん じ な い)

4. 6 年生ねんせい で 学がく ぶ こ と — 政治せいじ と 歴史れきし

6 年生ねんせい の 社しゃ会かい は、 大だい き く 2 つ の 内ない容よう に 分ぶん か れ ま す。

(1) 政治せいじ (国こく と 地ち方ほう の し く み)

• 日本国憲法にほんこくけんぽう = 日本にっぽん の 国くに の い ち ば ん の ル ー ル (1947 年ねん 5 月つき 3 日にち施し行こう)
• 三権分立さんけんぶんりつ = 国会こっかい (法ほう律りつ を 作さく る) ・ 内閣ないかく (法ほう律りつ を 実行じっこう す る) ・ 裁さい判ばん所 (法ほう律りつ を 守まもり ら せ る)
• 選挙せんきょ = 18 歳とし以上いじょう が 投とう票ひょう す る
• 地方自治ちほうじち = 都道府県とどうふけん や 市町村しちょうそん の しごと
• 税ぜい金きん = み ん な が お 金きむ を 出で し 合ごう い、 公こう共きょう サ ー ビ ス を 受 け る

(2) 歴史れきし (古代こだい か ら 現げん代だい ま で)

5 年生ねんせい で 学がく ん だ 「今いま の 日本にっぽん」 が、 ど の よ う に 作さく ら れ て き た か を、 古いにしえ い 順じゅん に 学がく び ま す。

時代じだい	主おも な 出来事できごと
縄文じょうもん・弥や生よい	米作べいさく り の 始はじめ ま り
古こ墳ふん・飛鳥あすか時代じだい	聖徳太子しょうとくたいし・大化たいか の 改かい新しん
奈良なら・平へい安あん時代じだい	都と が 作さく ら れ る・貴き族ぞく の 文化ぶんか
鎌かま倉くら・室むろ町まち時代じだい	武士ぶし の 政せい治じ・元もと寇
戦せん国ごく・安土桃山あづちもも やま時代じだい	信のぶ長なが・秀ひで吉よし・家いえ康やす
江え戸ど時代じだい	鎖さ国こく・町人ちょうにん の 文化ぶんか
明めい治じ時代じだい	開かい国こく・近代きんだい化か・明治維新めいじいしん
大正たいしょう・昭和しょうわ (戦前せんぜん)	第だい一いち次じ・第だい二に次じ世せ界かい大戦たいせん
昭和しょうわ (戦後せんご)・平成へいせい・令和れいわ	復興ふっこう・高度経済成長こうどけいざいせいちょう・現げん代だい

5 年生ねんせい と 6 年生ねんせい の つ な が り

• 5 年生ねんせい の 「国土こくど・産さん業ぎょう」 → 6 年生ねんせい の 「ど う や っ て こ の 国くに が で き た か (歴れき史し)」
• 5 年生ねんせい の 「情じょう報ほう・公害こうがい・災さい害がい」 → 6 年生ねんせい の 「国こく の しくみ (政せい治じ) で ど う 解かい決けつ す る か」
• 5 年生ねんせい で 学がく ん だ 食料自給率しょくりょうじきゅうりつ・少子高齢化しょうしこうれいか な ど の 課か題だい は、 6 年生ねんせい で 政せい治じ で ど う 取と り 組くみ む か を 考こう え ま す

ポイント: 5 年生ねんせい で 学がく ん だ 「今いま の 日本にっぽん」 を、 6 年生ねんせい で 「過か去こ か ら 見み た 日本にっぽん」 と 「国こく の しくみ で 動どう く 日本にっぽん」 と し て、 さ ら に 深ふか く 学がく び ま す。

5. 1 年ねん の ふ り か え り — 大切たいせつ な 7 つ の 「見方みかた」

最後さいご に、 5 年生ねんせい で 育いく て て き た 「社しゃ会かい を 見み る 力ちから」 を、 7 つ の キ ー ワ ー ド で ふ り か え り ま し ょ う。

7 つ の 見方みかた

1. 位い置ち と 広ひろ が り — ど こ に あ る か、 ど こ ま で 広ひろ が る か
2. 時じ の 流ながれ れ — 昔むかし・今いま・こ れ か ら、 ど う 変へん わ っ て き た か
3. つ な が り — 1 つ の こ と が 別べつ の こ と と ど う 関かん係けい す る か
4. く ら べ る — 同どう じ・ち が い・特とく色しょく
5. 立場たちば を 変へん え る — 作さく る 人ひと・売うり る 人ひと・買がい う 人ひと・国くに の 人ひと・外がい国こく の 人ひと
6. 数字すうじ で 見み る — 統とう計けい・グ ラ フ・地図ちず
7. 解かい決けつ を 考こう え る — 課か題だい に 対たい し て 何なに が で き る か

こ の 力ちから を 使し っ て み よ う (例れい)

「ス ー パ ー で 売うり ら れ て い る バ ナ ナ」 を 7 つ の 見方みかた で 考こう え る

1. 位い置ち = ど こ で 取と れ た? (フ ィ リ ピ ン・エ ク ア ド ル)
2. 時じ の 流ながれ れ = 昔むかし は 高級こうきゅう品ひん、 今いま は 安やす く て 毎日まいにち食しょく べ ら れ る
3. つ な が り = 船ふね で 運うん ば れ、 港みなと → ト ラ ッ ク → 店みせ
4. く ら べ る = 国産こくさん の く だ も の (り ん ご・み か ん) と 値ね段だん・季き節せつ を く ら べ る
5. 立場たちば = 農のう家か・運うん び 手て・売うり り 手て・買がい い 手て・産さん地ち の 人ひと の く ら し
6. 数字すうじ = 1 房ぼう 198 円えん・食料自給率しょくりょうじきゅうりつ (果か実じつ) は 約やく 40 %
7. 解かい決けつ = 国産こくさん の く だ も の も 同どう じ ぐ ら い 食しょく べ る、 食品しょくひん ロ ス を 減げん ら す

ポイント: 「あ た り ま え に 見み え る も の」 を、 立場たちば を 変へん え て 考こう え る — こ れ が 5 年生ねんせい で 身み に つ け た い ち ば ん 大切たいせつ な 力ちから です。 中学ちゅうがく・高校こうこう で 学がく ぶ 「地理ちり・歴れき史し・公こう民みん」 の 土ど台だい に な り ま す。

ま と め

• 5 年生ねんせい の 社しゃ会かい は 5 つ の テ ー マ (国土こくど・食しょく料りょう生い産さん・工こう業ぎょう・情じょう報ほう・自し然ぜん環かん境きょう) を 学がく ん だ
• 日本にっぽん に は 強みつよみ (技ぎ術じゅつ・伝でん統とう・自し然ぜん・教きょう育いく) と 課か題だい (少子高齢化しょうしこうれいか・自じ給きゅう率りつ・公害こうがい・災さい害がい) の 両りょう方ほう が あ る
• 学がく ん だ こ と は SDGs と 強つよ く つ な が り、 自分じぶん で で き る こ と が た く さ ん あ る
• 6 年生ねんせい で は 政治せいじ と 歴史れきし を 学がく び、 5 年生ねんせい で 学がく ん だ 「今いま の 日本にっぽん」 を よ り 深ふか く 理り解かい す る
• 7 つ の 見方みかた (位い置ち・時じ・つ な が り・く ら べ る・立場たちば・数字すうじ・解かい決けつ) は 大人おとな に な っ て も 役やく立りつ つ

学がく ん だ こ と を 家族かぞく と 話はなし そ う

5 年生ねんせい で 学がく ん だ こ と を、 ぜ ひ 家か族ぞく と 話はなし し て み て く だ さ い。 学がく ん だ こ と を 誰だれ か に 伝つて え る こ と で、 自分じぶん の 中なか に も 深ふか く 残ざん り ま す。

話はなし す と き の 5 つ の ヒ ン ト

1. 「い ち ば ん お も し ろ か っ た こ と は ◯ ◯」 — 1 つ 選せん ん で 話はなし す
2. 「実み は 知ち ら な か っ た」 — 大人おとな も 知ち ら な い こ と を 教きょう え る (例れい: 食料自給率しょくりょうじきゅうりつ が 38 %)
3. 「家か で で き る こ と が あ る」 — 食品しょくひん ロ ス・節電せつでん・3Rさんアール
4. 「災さい害がい の そ な え を 一緒いっしょ に 確 か め よ う」 — ハザードマップ や 避難ひなん場所ばしょ
5. 「今度こんど ◯ ◯ に 行あるき っ て み た い」 — 産さん地ち や 工場こうじょう、 防災ぼうさい セ ン タ ー

6 年生ねんせい へ の 心こころ の 準じゅん備び

• 歴れき史し は 物語ものがたり の よ う に 楽らく し い — 戦せん国ごく武将ぶしょう・幕ばく末まつ の 志士しし な ど
• 政せい治じ は み ん な の く ら し に 関かん係けい す る — 税ぜい金きん・選せん挙きょ・憲けん法ぽう
• 5 年生ねんせい で 学がく ん だ 産さん業ぎょう や 環かん境きょう の 知ち識しき が、 6 年生ねんせい の 政せい治じ と 歴れき史し の 理り解かい を 深ふか く す る

最後さいご に: 社しゃ会かい の 学がく習しゅう は、 「自分じぶん が 住じゅう む 国くに を、 自分じぶん で 考こう え る 力ちから」 を 育いく て る た め の も の で す。 5 年生ねんせい で 学がく ん だ こ と を 大切たいせつ に、 6 年生ねんせい で も さ ら に 深ふか く、 自分じぶん と 社しゃ会かい と の つ な が り を 考こう え て い き ま し ょ う。

安あん全ぜん と マナー の 約やく束そく (1 年ねん の 学がく び を 生なま か す)

5 年生ねんせい で 学がく ん だ こ と は、 6 年生ねんせい だ け で な く、 大人おとな に な っ て か ら も 役やく に 立たつ ち ま す。 最後さいご に、 1 年ねん を ふ り か え っ て 大切たいせつ に し た い こ と を ま と め ま す。

1. 学がく ん だ こ と を 忘 れ な い — ノ ー ト や 教きょう科か書しょ を 取と っ て お き、 時とき々どき見返みかえ す
2. 家か族ぞく と 共きょう有ゆう — 学がく ん だ こ と を 家いえ で 話はなし す と、 大人おとな も 学がく び 直ただし せ る
3. テ レ ビ や 新聞しんぶん の ニ ュ ー ス を 見み る — 5 年生ねんせい で 学がく ん だ こ と が 出で て く る (米まい の 値ね段だん・自じ動どう車しゃ・公害こうがい・災さい害がい・S D G s)
4. 災さい害がい へ の そ な え — 非常持ち出し袋ひじょうもちだしぶくろ・ハザードマップ を 1 年ねん に 1 回かい確 か め る
5. 食しょく べ 物もの を 残ざん さ な い — 食しょく料りょう生い産さん の 大切たいせつ さ を 忘 れ な い
6. 正せい し い 情報じょうほう を 選せん ぶ — S N S で 見み た 話はなし を す ぐ 信しん じ な い、 い く つ か の 情報じょうほう源げん を 確 か め る
7. 自し然ぜん を 大切たいせつ に — ご み を 捨 て な い、 3Rさんアール を 心掛がけ る
8. 人じん の 立場たちば を 考こう え る — 公害こうがい で 苦く し ん だ 人ひと、 災さい害がい に 遭 っ た 人ひと、 産さん地ち や 工場こうじょう で 働 く 人ひと に 思 い を よ せ る

6 年生ねんせい の あ な た へ: 5 年生ねんせい で 学がく ん だ こ と は、 す べ て 6 年生ねんせい で 学がく ぶ 政せい治じ と 歴れき史し の 土ど台だい に な り ま す。 自じ信しん を 持じ っ て、 つ ぎ の 学がく び に 進すすむ ん で く だ さ い。 1 年間ねんかん、 よ く が ん ば り ま し た。

まとめ — 5 年生ねんせい の 社会しゃかい の まとめ を 3 行あるき で

• 5 年生ねんせい で は 国土こくど・食料しょくりょう生産せいさん・工業こうぎょう・情報じょうほう・自然しぜん環境かんきょう の 5 つ の テーマ を 学まなんだ。日本にっぽん の 強つよみ と 課題かだい を 多面ためん的てき に 見みられる ように なった。
• 学まなんだ こと は SDGs（持続じぞく可能かのう な 開発かいはつ目標もくひょう）と 強つよく つながり、自分じぶん で できる 取とり組くみ（食品しょくひん ロス を 減へらす・地産ちさん地ち消しょう など）が たくさん ある。
• 6 年生ねんせい で は 政治せいじ と 歴史れきし を 学まなぶ。位置いち・時じ の 流ながれ・つながり・くらべる・立場たちば・数字すうじ・解決かいけつ と いう 7 つ の 見方みかた が ずっと 役立やくだつ。