社会しゃかい 5年生ねんせいの教材きょうざい一覧いちらん

5 年生ねんせいの 社会しゃかいを はじめよう

5 年生ねんせいの 社会しゃかいでは、 4 年生ねんせいまで の 「県けん」 から さらに 視野しや を 広ひろげて 「日本にほん全体ぜんたい」 を 学まなぶ。 国土こくど・産業さんぎょう・情報じょうほう・環境かんきょう の 5 つ の テーマ、 統計とうけい (グラフ・表おもて) の 読よみ 取とり方かた、 地球儀ちきゅうぎ や 世界せかい地図ちず の 使つかい方かた、 1 年間ねんかん の 学習がくしゅう の 流ながれ を 紹介しょうかい。

日本にほんの 国土こくどと 気候きこう

日本にほん は アジア の 東ひがし に ある 島国しまぐに。 北方領土ほっぽうりょうど・竹島たけしま・尖閣諸島せんかくしょとう を ふくむ 領土りょうど、 4 つ の 大おおきな 島しま と 約やく 1 万まん 4 千せん の 島々しまじま、 山地さんち が 多おおく 川かわ が 短みじかい 地形ちけい、 6 つ の 気候きこう区分くぶん (北海道ほっかいどう・太平洋たいへいよう側がわ・日本海にほんかい側がわ など) を 学まなぶ。 季節風きせつふう と 梅雨つゆ の しくみ、 自然しぜん と 暮くらし の 関かかわり も 紹介しょうかい。

米作べいさくりの さかんな 地域ちいき

日本人にっぽんじん の 主食しゅしょく 「米べい」 の 作つくり方かた を 1 年ねん通とおして 学まなぶ。 5 月つき の 田植えたうえ から 10 月つき の 稲刈りいねかり まで、 さかんな 地域ちいき (新潟にいがた平野へいや・秋田平野あきたへいや・庄内平野しょうないへいや)、 田植たうえ機き や コンバイン の 機械きかい化か、 ブランド米まい の くふう、 高齢化こうれいか や 米べい離ばなれ の 課題かだい、 農家のうか の 努力どりょく を 紹介しょうかい。

野菜やさい・果実かじつ・畜産ちくさんの さかんな 地域ちいき

野菜やさいづくりの くふう (近郊きんこう農業のうぎょう・促成そくせい栽培さいばい・抑制よくせい栽培さいばい)、 果実かじつ の 産地さんち (りんご・みかん・ぶどう)、 畜産ちくさん の さかんな 地域ちいき (北海道ほっかいどう・九州きゅうしゅう の 酪農らくのう・肉牛にくぎゅう・養豚ようとん・養鶏ようけい)、 食料しょくりょう自給じきゅう率りつ と これから の 農業のうぎょう を わかりやすく 解説かいせつ。 高知こうち・長野ながの・北海道ほっかいどう など 全国ぜんこくの 産地さんち を 紹介しょうかい。

水産すいさん業ぎょうの さかんな 地域ちいき

日本にほん の 水産すいさん業ぎょう を 学まなぶ 章しょう。 沿岸えんがん漁業ぎょぎょう・沖合おきあい漁業ぎょぎょう・遠洋えんよう漁業ぎょぎょう の 3 種類しゅるい、 北海道ほっかいどう・三陸さんりく・東シナ海ひがししなかい など さかんな 地域ちいき、 養殖ようしょく と つくり育そだてる漁業ぎょぎょう (ホタテ・カキ・マグロ)、 水産物すいさんぶつ が 食卓しょくたくに とどく まで、 漁獲ぎょかく量りょう の 減少げんしょう と 燃料ねんりょう高だか など 課題かだい を わかりやすく 解説かいせつ。

自動車じどうしゃ工業こうぎょうの さかんな 地域ちいき

自動車じどうしゃが できる までの 流ながれ (プレス・溶接ようせつ・塗装とそう・組立くみたて・検査けんさ)、 中京ちゅうきょう工業こうぎょう地帯ちたい を 中心ちゅうしんと する 自動車じどうしゃ工業こうぎょう の さかんな 地域ちいき、 組立くみたて工場こうじょう と 関連かんれん工場こうじょう の つながり、 ジャストインタイム方式ほうしき、 ハイブリッド車しゃ・電気でんき自動車じどうしゃ など 安全あんぜんと 環境かんきょうへの くふう、 海外かいがい進出しんしゅつ と 貿易ぼうえき を わかりやすく 解説かいせつ。

鉄鋼てっこう・機械きかい・化学かがくなどの 大だい工場こうじょうと 中小ちゅうしょう工場こうじょう

重工業じゅうこうぎょう (鉄鋼てっこう・機械きかい・化学かがく) と 軽工業けいこうぎょう (繊維せんい・食品しょくひん) の ちがい、 太平洋たいへいようベルト に 工業こうぎょう地帯ちたい が 集中しゅうちゅうする 理由りゆう、 製鉄所せいてつじょ・石油せきゆ化学かがくコンビナート の しくみ、 日本にほん の 工業こうぎょう を 支ささえる 中小ちゅうしょう工場こうじょう と 伝統でんとう工芸こうげい の 高たかい 技術ぎじゅつ を 学まなぶ。

産業さんぎょうと 情報じょうほう — メディア・通信つうしん・物流ぶつりゅう

新聞しんぶん・テレビ・ラジオ・インターネット の 4 つの マスメディア の 特とくちょう、 ニュース が 届とどく までの 取材しゅざい・編集へんしゅう・発信はっしん、 コンビニ POS・宅配たくはい便びん など 情報じょうほう を 活用かつようする 産業さんぎょう、 物もの が 港みなとから 家いえに 届とどく までの 物流ぶつりゅう、 フェイクニュース・個人こじん情報じょうほう・SNS の 安全あんぜんな 使つかい方かた を 学まなぶ。

国土こくどの 自然環境しぜんかんきょうと 国民こくみん生活せいかつ (森林しんりん・公害こうがい・自然しぜん災害さいがい)

国土こくど の 自然環境しぜんかんきょう を 学まなぶ 章しょう。 森林しんりん の 役割やくわり (国土こくど保全ほぜん・水源すいげん・木材もくざい) と 林業りんぎょう、 4 大だい公害こうがい病びょう (水俣病みなまたびょう・新潟にいがた水俣病みなまたびょう・イタイイタイ病いたいいたいびょう・四日市よっかいちぜんそく) を 教訓きょうくん と した 環境かんきょう基本きほん法ほう、 地震じしん・台風たいふう・豪雨ごうう・火山かざん など 自然しぜん災害さいがい と 防災ぼうさい・減災げんさい の くふう を わかりやすく 解説かいせつ。

5 年生ねんせいの まとめ — 日本にほんの これから

5 年生ねんせい で 学まなんだ 5 つの テーマ (国土こくど・食料しょくりょう生産せいさん・工業こうぎょう・情報じょうほう・自然環境しぜんかんきょう) を ふりかえり、 日本にほんの 強つよみ と 課題かだい を 多面ためん的てきに 整理せいり。 SDGs と のつながり、 6 年ねん生せいで 学まなぶ 政治せいじ と 歴史れきし への 橋渡はしわたし を わかりやすく 解説かいせつ。