社会 3年生の教材一覧
ぜんぶで 10 章。上から順ばんに進めよう。
3 年生の 社会を はじめよう
3 年生から はじまる 「社会科」 は、 自分 や 家族 と まわりの 人・場所 の つながり を 学ぶ 教科。 生活科 と の ちがい、 観察・聞き取り・地図 の 使い方、 4 方位 の きほん、 1 年間 の 学習 の 流れ、 校外学習 の 安全 を やさしく 紹介。
わたしたちの 市の 様子
自分 の 住む 市 の 地形 (山・川・海) と 土地 の 使われ方 (住宅地・田畑・工場・店) を 学ぶ。 駅 や 道路、 市役所・図書館・公園 などの 公共施設 の 役わり、 高い 所 から 観察 する 方法、 市 の とくちょう を まとめる 力 を やさしく 紹介。
地図の 読み方
地図 の 4方位 と 8方位、 学校・市役所・郵便局 など 主要な 地図記号 (約20個)、 縮尺 (1cm = 何 m)、 等高線 で 地形 を 表す しくみ、 国土地理院 の 地形図 と 観光地図 の ちがい を、 やさしい たとえ で 紹介。
農家の しごと
農家 が 米・野菜・果物 を 作る しごと を 学ぶ。 田おこし → 田植え → 稲刈り の 1 年、 野菜の 1 年、 トラクター・コンバイン などの 農具、 台風・害虫 と の 戦い、 とれた もの が 店 に とどく まで を、 やさしく 紹介。
工場の しごと
工場 で 物 が 作られる しくみ を 学ぶ。 食品・お もちゃ・道具 など の 原料 から 製品 まで、 機械 と 人 の 役わり、 衛生 の くふう (帽子・マスク・手洗い)、 トラック で 店 まで と どく 流れ を、 やさしく 紹介。
店ではたらく 人々
スーパーマーケット や 商店街 で 働く 人 の しごと を 学ぶ。 仕入れ・陳列・レジ・お客 へ の くふう、 産地 の 表示、 商店街 と 大型店 の ちがい を しょうかい。 買い物 の マナー も しょうかい。
火事から まちを 守る
消防署 の しごと、 火事 が 起きた と き の 流れ (119番 → 消防車 → 消火)、 消防士 の 訓練、 まち の 防火設備 (消火栓・消火器・住宅用火災警報器) を しょうかい。 火 を 安全 に 使う きまり も しょうかい。
事故や 事件から まちを 守る
警察署 の しごと、 事故・事件 が 起きた と き の 流れ (110番 → パトカー → 出動)、 交通安全 の く ふ う、 まち で 安全 を 守る 人 たち (こども110番の家・地域 安全 [マ ッ プ]) を しょうかい。
昔の くらしと 道具
100 年前 (大正・昭和 の始め) のくらしをしょうかい。 土間・かまど・いろり・洗濯板 などの 昔の道具 と、 郷土資料館 やお年寄りから昔を知る方法を学ぶ。 道具 の進化とくらしの変化もしょうかい。
市の 様子の 移り変わり
自分 の市が昔と今でどう変わったかを学ぶ。 人口・交通・町並み・産業 の 4 つの 視 から移り変わりをしょうかい。 これからの市を考えるきっかけに。