人の 体の つくりと はたらき
最終確認日:
この 章で 学ぶこと
第 3 章 は、 6 年生 の 「多面的 に 考える」 が もっとも 活躍 する 章 です。 わたしたち の 体 は、 4 つ の しくみ が 同時 に はたらいて 命 を 保って います。
- 呼吸 の しくみ — 肺 で 酸素 を 取り 入れ、 二酸化炭素 を 出す
- 消化 の しくみ — 口・胃・小腸・大腸 で 養分 を 取り 入れる
- 血液 の 循環 — 心臓 が ポンプ と なり、 動脈・静脈 で 全身 を めぐる
- 排出 の しくみ — じん臓 で 不要物 を 尿 に する
- 4 つ の しくみ の 連携 (多面的 に つなげる)
- 健康 な 体 を 保つ ため の 運動・食事・休養
ポイント: 5 年生 まで に 学んだ 「動物 の 誕生」 (メダカ・ヒト) で は、 体 の 誕生 に 注目 しました。 6 年生 で は、 体 の はたらき (つねに 動いて いる しくみ) を 学びます。 命 は 「4 つ の しくみ の チーム ワーク」 で 保たれて います。
1. 呼吸 の しくみ — 肺
息 を 吸う と、 空気 は 鼻 や 口 から 入り、 気管 を 通って 肺 に 入ります。
呼吸 の 道筋
| 順番 | 通り 道 | はたらき |
|---|---|---|
| ① | 鼻 や 口 | 空気 が 入る 入り口 |
| ② | 気管 | のど から 肺 に つづく 1 本 の 管 |
| ③ | 気管支 | 気管 が 左右 に 分かれた もの |
| ④ | 肺胞 | 気管支 の 先 の 小さな ふくろ。 ここ で ガス交換 |
肺 で 何 が おきて いる か
| 入って くる 気体 | 出て いく 気体 |
|---|---|
| 吸う 息: 酸素 約 21 % | はく 息: 酸素 約 17 % |
| 吸う 息: 二酸化炭素 約 0.04 % | はく 息: 二酸化炭素 約 4 % |
読み 取り: わたしたち は 酸素 を 約 4 % 体 の 中 に 取り 入れて、 二酸化炭素 を 約 4 % 出して いる。 これ を 1 日中 ずっと くりかえして います。
肺胞 の しくみ — なぜ 小さな ふくろ なの か
肺 の 中 は、 肺胞 と いう 小さな ふくろ が 数億個 あつまった つくり に なって います。
| 項目 | くわしく |
|---|---|
| 1 つ の 肺胞 の 大きさ | 直径 0.1 〜 0.3 mm |
| 全体 の 表面積 (両肺) | テニス コート 約半面分 |
大事: 表面積 が 広い ほど 酸素 と 二酸化炭素 の やりとり が 早く たくさん できる。 だから 肺胞 は 小さな ふくろ の 集まり に なって いる の です。 これ も 多面的 な 視点 (構造 と はたらき の つながり)。
2. 消化 の しくみ — 口 から 大腸 まで
食た 物 は、 体 の 中 で 消化 されて、 養分 が 血液 に 取り こまれます。
消化 の 通り 道 (消化管)
| 順番 | 場しょ | はたらき |
|---|---|---|
| ① | 口 | は で かみくだく + だ液 と 混ざる |
| ② | 食道 (しょくどう) | のど から 胃 へ 食物 を 送る 管 |
| ③ | 胃 | 胃液 と 混ぜて どろ どろ に |
| ④ | 小腸 | 消化液 で 養分 を 細かく して 吸収 |
| ⑤ | 大腸 | 残った 物 から 主 に 水分 を 吸収 |
| ⑥ | こう 門 | 残り を 便 と して 体 の 外 に 出す |
消化液 の はたらき
消化 と は、 食物 を 消化液 で 細かく する こと です。 消化液 は 「養分 を 体 に 取り こめる 大きさ に する はさみ」 の よう な もの。
| 消化液 | 作られる ところ | はたらく ところ | 主 に はたらく 養分 |
|---|---|---|---|
| だ液 | 口 (だえき せん) | 口 | でんぷん |
| 胃液 | 胃 | 胃 | たんぱく質 |
| すい液 | すい臓 | 小腸 (十二指腸) | でんぷん・たんぱく質・しぼう |
| たん 汁 (たんじゅう) | かん臓 | 小腸 (胆のう を 経由 して 出る) | しぼう を こまかく する |
だ液 で でんぷん が 変わる — 実験
| 試験管 | 中身 | 体温 (約 37 ℃) で 10 分 おく | ヨウ素液 を 入れる |
|---|---|---|---|
| A | でんぷん の り + 水 | そのまま | 青紫色 (でんぷん あり) |
| B | でんぷん の り + だ液 | そのまま | 色 が 変わら ない (でんぷん が なくなった) |
考察
- A は でんぷん が そのまま 残って いる
- B は だ液 が でんぷん を あまい もの (= 糖) に 変えた
- → だ液 は でんぷん を 消化 する はたらき が ある
ポイント: 体温 (約 37 ℃) で 消化液 が よく はたらく。 これ も 6 年生 で 学ぶ 多面的 な 視点 (温度 と はたらき の つながり)。
小腸 で 養分 が 吸収 される
小腸 の 内側 に は、 じゅう毛 と いう 小さな 突起 が 無数 に 並んで います。
| 項目 | くわしく |
|---|---|
| じゅう毛 の 高さ | 約 1 mm |
| 小腸 の 長さ | 約 6 〜 7 m (大人) |
| 内側 の 表面積 | テニス コート 半面分 |
大事: 肺 と 同じ で、 小腸 も 表面積 を 広く する つくり に なって います。 「広い ほど たくさん 吸収 できる」 と いう しくみ は、 体 の あちこち で 共通 です。
3. 血液 の 循環 — 心臓 と 血管
肺 で 取り 入れた 酸素 と、 小腸 で 吸収 した 養分 は、 血液 に のって 全身 に 運ばれます。 血液 を 動かす ポンプ が 心臓 です。
心臓 の はたらき
| 項目 | くわしく |
|---|---|
| 大きさ | 自分 の こぶし ぐらい |
| 場しょ | むね の 中央 から 少し 左 |
| 1 分間 の 拍動数 | 約 60 〜 90 回 (子ども は 多め) |
| 1 日 の 拍動数 | 約 10 万回 |
| 1 日 に 送り 出す 血液量 | 約 7000 リットル |
ポイント: 心臓 は 休む こと なく 24 時間動き つづけ ます。 1 日 で 10 万回 も ポンプ する 計算 です。 これ が ずっと 続く から、 全身 に 酸素 と 養分 が とどく の です。
血管 の 種類
| 種類 | はたらき | 流れる 血液 |
|---|---|---|
| 動脈 | 心臓 から 出る 血管 | 酸素 の 多い 血液 (鮮やか な 赤) |
| 静脈 | 心臓 に もどる 血管 | 酸素 の 少ない 血液 (くすんだ 赤) |
| 毛細血管 | 全身 の 細かい 部分 | 体 の 細胞 と やりとり |
血液 の 循環 — 2 つ の ルート
血液 は 体 の 中 を 2 つ の ルート で めぐって います。
| ルート | 道筋 | 役割 |
|---|---|---|
| 肺循環 | 心臓 → 肺 → 心臓 | 肺 で 酸素 を もらう |
| 体循環 | 心臓 → 全身 → 心臓 | 全身 に 酸素 と 養分 を 配る |
拍動 を はかって みよう
心臓 の 拍動 は、 手首 や 首 の 脈 で 感じる こと が できます。 これ を 脈拍 と 言います。
| はかる 場しょ | やり方 |
|---|---|
| 手首 の 内側 | 親指 の 付け根 から 少し 下、 反対 の 手 の 人さし指 と 中指 で 軽く 当てる |
| 首 (耳 の 下) | あご の 下 から 少し 後ろ、 軽く 押す |
15 秒数えて 4 倍 する と、 1 分間 の 拍動数 が わかります。
大事: 友だち の 拍動 を はかる と き は、 強く 押さない。 また 「速いね」 「おそいね」 と 言わない。 個人 さ が ある の で、 はずかしく ない よう に 配慮 しましょう。
4. 排出 の しくみ — じん臓
体 の 中 で 使われ なかった もの や、 不要 に なった もの は、 血液 に 取り こまれて じん臓 に 運ばれます。 じん臓 が これ を こし 取って、 尿 と して 体 の 外 に 出します。
じん臓 の つくり
| 項目 | くわしく |
|---|---|
| 場しょ | せ中 の 下 の 方、 左右 に 1 つ ずつ |
| 形 | そら豆 (そらまめ) の 形 |
| 大きさ | こぶし ぐらい |
尿 が できる 流れ
| 順番 | 通り 道 | はたらき |
|---|---|---|
| ① | 血液 (不要物 を 含む) | じん臓 に 入る |
| ② | じん臓 | こし 取って 尿 を つくる |
| ③ | 輸尿管 | 尿 を ぼうこう へ 送る |
| ④ | ぼうこう | 尿 を ためる |
| ⑤ | 尿道 | 体 の 外 へ 出す |
排出 されて いる 不要物
| 種類 | くわしく |
|---|---|
| にょう そ | たんぱく質 が 体 の 中 で 使われて 出る |
| 余った 水分 | 飲んだ 水 や 食物 の 水分 |
| 余った 塩分 | 食物 から の 塩分 |
1 日 の 尿 の 量 と 色
| 項目 | くわしく |
|---|---|
| 1 日 の 尿量 | 約 1.5 リットル (大人) |
| ふつう の 色 | うす 黄色 |
| 色 が こい と き | 水分 が 足り ない (もう 少し 水 を 飲む) |
ポイント: あせ も 排出 の 一つ です。 暑い 日 や 運動 の あと は、 体 の 中 の 余った 水分 や 塩分 が あせ と なって 出ます。 だから 運動 の あと は 水 と 塩分 を と る ように しましょう。
5. 4 つ の しくみ の 連携 — 多面的に 見る
ここ まで 学んだ 呼吸・消化・循環・排出 の 4 つ の しくみ は、 ばら ばら に は たらいて いる の では ありません。 同時 に、 つながって、 命 を 保って いる の です。
1 つ の 細胞 (体 を つくる 小さな つぶ) を 例 に
| 必要 な もの | 運んで くる しくみ |
|---|---|
| 酸素 | 呼吸 (肺) → 循環 (血液) |
| 養分 | 消化 (小腸) → 循環 (血液) |
| いら なく なった 二酸化炭素 | 循環 (血液) → 呼吸 (肺) で 出す |
| いら なく なった 不要物 | 循環 (血液) → 排出 (じん臓) で 出す |
つながり の 図
| 場しょ | 何 を やりとり する か |
|---|---|
| 肺 | 血液 が 酸素 を 受け 取る、 二酸化炭素 を 出す |
| 小腸 | 血液 が 養分 を 受け 取る |
| 全身 の 細胞 | 血液 が 酸素・養分 を 配る、 二酸化炭素・不要物 を 受け 取る |
| じん臓 | 血液 が 不要物 を 出す (尿 に なる) |
大事: 血液 が 4 つ の しくみ を つなぐ 「運送 トラック」 の 役割 を して います。 心臓 が ポンプ、 血管 が 道、 血液 が 中身。 1 つ で も 止まる と 命 が 危ない の は、 この つながり が ある か ら。
6. 健康な 体 を 保つ
4 つ の しくみ が ずっと 元気 で はたらく ため に は、 ふだん の 生活 が 大事 です。
体 を 元気 に 保つ 3 つ の 柱
| 柱 | くわしく |
|---|---|
| ① 運動 | 体 を 動かす と 心臓・肺 が きたえ られ、 血液 の めぐり も よく なる |
| ② 食事 | バランス よく 食る (たんぱく質・しぼう・炭水化物・ビタミン・ミネラル) |
| ③ 休養 | 寝る こと で、 体 の あちこち が 修復 さ れる |
1 日 の リズム
| 時間帯 | やる こと |
|---|---|
| 朝 (起きて から) | 朝 ごはん を しっかり 食る、 トイレ |
| 昼 | 昼 ごはん を 食る、 体 を 動かす |
| 夕方 | 友だち と 遊ぶ、 軽い 運動 |
| 夜 | 夜 ごはん、 おふろ、 早 め に 寝る (9 〜 10 時間) |
体 を こわす ?
- 食事 を ぬく → 小腸 で 吸収 する 養分 が 足り ない
- 寝不足 → 体 の 修復 が 進ま ない
- 運動不足 → 心臓・肺 が 弱る
ポイント: 命 は 「4 つ の しくみ の チーム + 3 つ の 生活 の 柱」 で 守られて います。 自分 の 体 を 大切 に する こと は、 友だち の 体 を 大切 に する こと に も つながります。
7. ふりかえり と 安全配慮
この 章 の チェックリスト
- 呼吸 の しくみ (肺・気管・肺胞) が 言える
- [ ]肺 で 酸素 を 取り 入れ、 二酸化炭素 を 出す こと が わかる
- 消化 の 通り 道 (口 → 食道 → 胃 → 小腸 → 大腸) が 言える
- だ液 が でんぷん を 消化 する こと を ヨウ素液 の 実験 で たしかめた
- 心臓 が ポンプ で、 動脈・静脈・毛細血管 で 血液 が 流れる
- じん臓 が 不要物 を 尿 に する こと が わかる
- 4 つ の しくみ が つながって いる (多面的) と 言える
- [ ]健康 な 体 = 運動・食事・休養 の 3 つ の 柱
この 章 の 安全配慮
- 友だち の 拍動 を はかる と き は 強く 押さない、 はずかしがる 子 に 配慮
- 個人 さ (拍動数 や 体 の つくり) を からかわない (命 は みんな 同じ よう に 大切)
- 消化 の 実験 で ヨウ素液 を 服 に つけ ない (色 が 落ち ない)
- ヨウ素液 を 口 に 入れ ない、 手 に 付いたら すぐ 洗う
- 学習中 に 気分 が 悪く なったら すぐ 先生 に 言う (むね の 拍動 を 強く 意識 し すぎ ない)
- 生命尊重 — 自分 の 体 も 友だち の 体 も、 動物 の 体 も 同じ よう に 大切。 むやみ に 比べ たり からかった り しない
次の 章: 第 4 章 では、 「植物 の 養分 と 水 の 通り 道」 を 学びます。 動物 の 体 と 同じ よう に、 植物 に も 養分 を つくる しくみ と 水 を 運ぶ しくみ が あります。 多面的 に 比べて 見ましょう。