理科 5年生の教材一覧
ぜんぶで 10 章。上から順ばんに進めよう。
5 年生の 理科を はじめよう
5 年生の 理科では「条件 を 制御 して 計画的 に しらべる」 が 中心。 4 年生の「根拠 ある 予想」 から 進化。 変える 条件 と そろえる 条件 の 区別、 顕微鏡 の つかい方、 安全の きまり、 1 年間の 学習の 流れを まなぼう。
植物の 発芽
種子 が 発芽 する に は 水・空気・適当な温度 の 3 条件 が 必要。 インゲンマメ で 条件制御 の 代表例 を 学ぶ。 種子 の 中 の 養分 (子葉) を ヨウ素液 で 確かめる。 「変える 条件 1 つ、 そろえる 条件 ぜんぶ」 で 計画的に しらべよう。
植物の 成長 と 結実
植物 の 成長 に は 日光・肥料・水 が 必要。 花 に は おしべ・めしべ が あり、 受粉 で 実 が できる。 アサガオ (両性花) と ヘチマ (単性花) で くらべよう。 顕微鏡 で 花粉 を 観察。 5 年生 の 条件制御 を 活かして しらべる。
動物の 誕生
メダカ の 卵 の 中 で 受精・発生・ふ化 が 進む 様子 を 観察。 人 は 母親 の 子宮 の 中 で 約 38 週間育つ。 へその緒 と たいばん で 養分・酸素 が 届く。 受精・受精卵・たい児・羊水 を 学び、 生命 の つながり を 大切 に する 心 を 育てる。
物の 溶け方
物 が 水 に 溶ける 量 に は 限り が あり、 水 の 量 と 温度 で 変わる。 食塩 と ミョウバン で 比較。 蒸発 と 冷却 で 溶けた 物 を 取り出す (再結晶)。 食塩水 の 濃さ を 算数 5 年 の 割合 と つなげる。 5 年生 の 重点 「量 を 数値 で 扱う」 を 学ぶ。
振り子の 運動
振り子 の 周期 (1 往復に かかる 時間) は、 おもりの 重さ や 振れ幅 では 変わらず、 ひも の 長さ だけ で 決まる。 5 年生の 算数 で 学ぶ 平均 を つかって 測定の 誤差 を 減らす 方法、 メトロノーム・振り子時計 など 身近な 例まで まなぼう。
電流が つくる 磁力 (電磁石)
鉄しん に コイル を 巻いて 電流 を 流す と 磁石 に なる の が 電磁石。 電流 の 大きさ・コイル の 巻き数 で 磁力 が 強く なる しくみ、 N 極・S 極 の 入れ替え 方、 モーター や スピーカー など 身近な 電磁石 まで まなぼう。
流れる 水の はたらき と 土地の 変化
流れる 水 に は 浸食・運搬・堆積 の 3 つ の はたらき が ある。 川 の 上流・中流・下流 で 石 の 大きさ や 川 の ようす が 変わる しくみ、 大雨 や 洪水 が 起こる 理由、 堤防・ダム など 治水 の くふう まで まなぼう。
天気の 変化
雲量 で 晴れ・くもり を 区別 する やり方、 雲 の 種類 (10 種雲形)、 日本 の 天気 が 西 から 東 へ 変わる 理由 (偏西風)、 気象衛星 ひまわり と アメダス、 台風 の 進路 と 災害 まで、 ニュース の 天気予報 が わかる よう に まなぼう。
自然 と 人 (5 年のふりかえり)
5 年生 で 学んだ 「自然 (植物・動物・水・天気)」 と 「人 の くらし」 の つながり を ふりかえり、 環境 を 守る ため に できる こと、 6 年生 で 学ぶ 「人 の 体・水溶液・電気 の 利用・生物 と 環境」 へ の 橋渡し まで まなぼう。