天気と 気温
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この 章で 学ぶこと
晴れた 日 と 曇りの 日 では、 気温の 変わり方 が ちがう ような 気が しませんか? また、 朝 まどガラスが くもる の は なぜ でしょうか?
この 章では、 気温 と 空気中の 水 に ついて しらべます。
- 気温は 同じ 場しょ・同じ 時刻 で 計る ことを 復習 する
- 1 日の 気温の 変わり方 は 天気 によって ちがう ことを 知る
- 計った 気温を 折れ線グラフ に まとめる
- 水は 蒸発 して 水蒸気 に なり 空気中に 入る ことを 知る
- 空気中の 水蒸気 が 冷やされると 結露 して 水に もどる ことを 知る
ポイント: この 章は 第1章で 学んだ 道具(百葉箱・温度計・折れ線グラフ)を 実際 に 使う 章です。 気温は 「百葉箱」 「同じ 場しょ・同じ 時刻」 を 思い出して 計りましょう。
1. 気温の 計り方
気温は、 空気の 温度 の こと です。 計る 場しょ や 時刻 が ちがう と、 気温も ちがって しまいます。 そこで、 「同じ じょうけん で 計る」 ことが 大切 です。
気温を 計る 4 つ の ルール
| ルール | くわしく |
|---|---|
| ① 百葉箱 の 中 で 計る | 直接日光 が 当たらない |
| ② 同じ 時刻 に 計る | 1日の 中でも 朝・昼・夕方 で 気温は ちがう |
| ③ 同じ 場しょ で 計る | 場しょ が 変わると くらべられない |
| ④ 温度計 を まっすぐ 立てて 読む | 液面 と 目の 高さを 同じに する |
百葉箱が ない 時の 計り方
おうち で 計る 時 や、 百葉箱 が ない 時 の ルール:
- 直接日光 が 当たらない 場しょ を えらぶ
- 地面 から 1.2〜1.5m の 高さ で 計る
- コンクリート の そば は 避ける(あつく なる ので)
- 草 の ある ところ・木かげ が おすすめ
大事: 体温計 と 温度計 は ちがいます。 体温計 は 人の 体に 当てて 計る もの、 温度計 は 空気・水・もの の 温度 を 計る もの です。 まちがえない ように しましょう。
2. 1 日の 気温の 変わり方 — 晴れの 日
晴れた 日 に、 1 時間 おき に 気温を 計って 表に まとめて みましょう。
晴れの 日の れい
| 時刻 | 気温 |
|---|---|
| 9:00 | 14℃ |
| 10:00 | 17℃ |
| 11:00 | 19℃ |
| 12:00 | 21℃ |
| 13:00 | 22℃ |
| 14:00 | 22℃ |
| 15:00 | 20℃ |
| 16:00 | 18℃ |
グラフに する と 「山型」
これを 折れ線グラフ に する と、 「ぐっと 上がって、 午後 1〜2 時 に 山の てっぺん、 そこから 下がる」 という 山型 の グラフ に なります。
気温 (℃)
25 ┤
22 ┤ ●━●
20 ┤ ● ●
17 ┤ ● ●
14 ┤● ●
└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴
9 10 11 12 13 14 15 16 (時)
なぜ 山型に なる?
- 朝 は まだ 太陽 が 低い、 地面 が あたたまって いない → 気温低い
- 昼 に 太陽 が 高い くなる → 地面 が あたたまる → 空気 も あたたまる
- 午後 1〜2 時 に 地面 の あたたかさ が 空気 に 伝わって いちばん 高い 気温
- 夕方 に 太陽 が 低い くなる → だんだん 冷えて くる
ポイント: 太陽 が 一番高い のは 12:00(正午)ですが、 気温 が 一番高い のは 午後 1〜2 時 です。 太陽 の 熱 が 地面 を あたためて、 地面 から 空気 に 伝わる の に 時間 が かかる から です。
3. 1 日の 気温の 変わり方 — 曇り・雨 の 日
曇り の 日 や 雨 の 日 の 気温 は、 晴れの 日 と は ちがいます。
曇り の 日 の れい
| 時刻 | 気温 |
|---|---|
| 9:00 | 16℃ |
| 10:00 | 17℃ |
| 11:00 | 17℃ |
| 12:00 | 18℃ |
| 13:00 | 18℃ |
| 14:00 | 18℃ |
| 15:00 | 17℃ |
| 16:00 | 16℃ |
グラフに する と 「平ら 」
気温 (℃)
22 ┤
20 ┤
18 ┤ ●━●━●
17 ┤ ●━● ●━●
16 ┤● ●
└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┴
9 10 11 12 13 14 15 16 (時)
晴れの 日 の よう に 山型 に は ならず、 平ら な 形 に なります。
晴れと 曇り・雨の くらべ
| くらべ点 | 晴れ の 日 | 曇り・雨 の 日 |
|---|---|---|
| 気温の 形 | 山型(朝低い→昼高い→夕方下がる) | 平ら(あまり 変化しない) |
| 1 日 の 気温の 差 | 大きい(10℃ 以上 ちがう ことも) | 小さい(2〜3℃ しか ちがわない) |
| 理由 | 太陽 の 光 が 直接地面 に 当たり、 強く あたためる | 雲 が 太陽 の 光 を さえぎる、 地面 が あたたまりにくい |
大切な きまり
「1 日の 気温の 変わり方は、 天気 によって ちがう。 晴れ の 日 は 山型、 曇り・雨 の 日 は 平ら に なる」
これは 4年生の B(4) で いちばん 大事な きまり です。 言える ように なりましょう。
4. 水は 空気中に 出て いく — 蒸発
ぬれた せんたく もの を 干す と、 だんだん かわいて いきます。 水は どこに 行ったの でしょうか?
水の 「消える」 ふしぎ
水は、 空気の 中に **目に 見えない すがた で 出て いきます。 これを 蒸発と いいます。 そして、 空気中に 入った 水 は 水蒸気と よばれます。
| ことば | 意味 |
|---|---|
| 蒸発 | 水(液体)が 空気中に 出て いく こと |
| 水蒸気 | 空気中に 入った 水。 目に 見えない 気体 |
じっけん — 水を 入れた 容器 に ふた
| じっけん | 結果 |
|---|---|
| 水を 入れた 容器 を ふた なし で 置く | 何日か 後に 水が 減って いる |
| 水を 入れた 容器 を ふた あり で 置く | 水は 減って いない、 ふた の 内側 に 水てき |
ふた を した 容器 では、 水が 蒸発 して 水蒸気 に なり、 ふた に ぶつかって また 水 に もどる ので、 水 は 減りません。 ふた が ない と、 水蒸気 は どこかに 行って しまう ので、 水 が 減ります。
身の まわり の 蒸発
- せんたく もの が かわく = 蒸発
- 雨上がり、 地面 が かわく = 蒸発
- プール や 池 の 水 が だんだん 減る = 蒸発
- 水たまり が 消える = 蒸発
大事: 水蒸気 は 「目に 見えない 気体」 です。 やかん から 出る 「ゆげ」 や、 おふろ の 「ゆげ」 は 水蒸気 では なく、 水の こまかい 粒(液体) です。 ゆげ は 見えますが、 水蒸気 そのもの は 見えません。 ここを まちがえない ように しましょう。
5. 冷えた コップに 水てき — 結露
夏 の 日 に 冷たい 飲み物 を コップ に 入れる と、 コップ の 外がわ に 水てき が つきます。 この 水 は どこから 来たの でしょうか?
結露の しくみ
空気中 に は 水蒸気(目に 見えない 水)が ふくまれて います。 水蒸気 が 冷たい もの に ふれる と、 冷えて 水 に もどります。 これを 結露と いいます。
| ことば | 意味 |
|---|---|
| 結露 | 空気中の 水蒸気 が 冷やされて、 また 水 に もどる こと |
じっけん — 冷えた コップ
- 氷 を 入れた コップ を 用意する
- しばらく して、 コップ の 外がわ を 見る
- 小さな 水てき が ついて いる!
この 水 は、 コップ の 中 から 出て きた の では ありません。 空気中の 水蒸気 が 冷たい コップ に ふれて、 水 に もどった の です。
身の まわり の 結露
- 冬の 朝、 まどガラス が くもる = 部屋の あたたかい 空気の 水蒸気 が 冷たい ガラス に ふれて 結露
- ねる 時 に 口 から 出た 息 が 白く 見える(寒い 朝) = 息 の 中 の 水蒸気 が 冷たい 空気 に ふれて 結露
- 風呂場 の かべ や 天井 に 水てき = ゆげ(水蒸気)が 冷えて 結露
6. 自然界の 水の めぐり
蒸発 と 結露、 そして 雨 は、 すべて つながって います。
水の めぐり(かんたん)
| 段階 | 何が 起こる |
|---|---|
| ① 海・川・湖 の 水 が 蒸発 | 水蒸気 に なって 空に のぼる |
| ② 上空 で 冷える | 水蒸気 が 結露 して 小さな 水てき に なる |
| ③ 水てき が 集まる | 雲 に なる |
| ④ 雲 が 大きく なる | 重く なって 雨 や 雪 に なる |
| ⑤ 雨 が 地面 に 降る | また 海・川・湖 に 集まる |
これを 「水の めぐり」 と いいます。 詳しい こと は 5 年生で 学びますが、 4 年生 の 今 は 「水 は 蒸発 と 結露 で すがた を 変えながら、 ぐるぐる めぐって いる」 と 覚えて おきましょう。
ポイント: 雨 として 地面 に ふった 水 は、 また 蒸発 して 水蒸気 に なります。 つまり、 地球 の 水 は ずっと 同じ 水 が めぐって いる の です。 わたしたち が 飲む 水 も、 もしかしたら きょうりゅう の 時代 の 水 かも しれません。
7. ふりかえり
この 章で 学んだ ことを ふりかえりましょう。
- [ ]気温は 百葉箱 の 中・同じ 時刻・同じ 場しょ で 計る と 言える
- 1 日の 気温の 変わり方 は 天気 によって ちがう と 言える
- 晴れ の 日 = 山型、 曇り・雨 の 日 = 平ら と 言える
- [ ]気温の 結果 を 折れ線グラフ で あらわせる
- 蒸発 = 水 が 水蒸気(目に 見えない 気体)に なって 空気中 に 出る こと、 と 言える
- 結露 = 空気中 の 水蒸気 が 冷えて 水 に もどる こと、 と 言える
- ゆげ は 水蒸気 では なく 水 の こまかい 粒 と わかって いる
- [ ]自然界 の 水 の めぐり(蒸発 → 雲 → 雨)の しくみ が 言える
この 章の 安全配慮
- 温度計 を 強く 振らない・落とさない(アルコール 温度計 を つかう、 ガラス が 割れる と けが)
- 温度計 で ふざけない(人 を つつかない、 口 に 入れない)
- 百葉箱 の とびら を 開ける とき 強く 引かない(バネ式 で 手を はさむ こと が ある)
- 雷 や 大雨 の 時 は 屋外観察 を 中止(とくに 屋外で 計って いる ば あい は すぐ 室内 へ)
- 冷たい コップ を 触る とき、 結露 で すべる ので 落とさない ように 注意
次の 章: 第5章 では、 雨水 の 行方 を しらべます。 雨が ふった 後、 水 は どこ へ 行くの でしょうか? 校庭の 地面 を 観察 して、 流れ や しみ込み の しくみ を 学びましょう。