分詞ぶんし構文こうぶん

この章しょうでは分詞構文ぶんしこうぶんを学まなびます。文ぶんの先頭せんとうなどに動詞どうしの -ing 形かたちを置おいて、「〜して」「〜しながら」のように2つの内容ないようを簡潔かんけつにつなぐ表現ひょうげんです。少すこし高度こうどですが、長文ちょうぶんによく出でるので、まずは「意味いみが取とれる」ことを目標もくひょうにしましょう。

この章しょうで学まなぶこと

• 分詞構文ぶんしこうぶんとは何なにか（接続詞せつぞくし + 主語しゅごを省はぶいて -ing にする）
• 分詞ぶんし構文こうぶんの作つくり方かた（3つの手順てじゅん）
• 表あらわす意味いみ（時とき・理由りゆう・付帯ふたい状況じょうきょう・条件じょうけん）
• 否定ひていの分詞ぶんし構文こうぶん（Not で始はじめる）
• 受うけ身みの意味いみのときは過去分詞かこぶんしで始はじめること

ポイント: 分詞構文ぶんしこうぶんは「接続詞せつぞくしのある2文ぶんを、動詞どうしの -ing 形かたちを使つかって1文ぶんに縮ちぢめた形かたち」です。読よむときは、文頭ぶんとうの -ing を見みたら「〜して／〜しながら／〜なので」と補おぎなって訳やくすのがコツです。

分詞ぶんし構文こうぶんってなに？

分詞構文ぶんしこうぶんは、接続詞せつぞくしでつながれた2つの文ぶんを、片方かたほうを -ing 形かたちにして簡潔かんけつにまとめた表現ひょうげんです。

たとえば次つぎの2文ぶんを見みてください。

• When she saw me, she smiled.（彼女かのじょは私わたしを見みたとき、ほほえみました。）

接続詞せつぞくし When と主語しゅご she を省はぶき、動詞どうし saw を -ing 形かたち（seeing）にすると、分詞ぶんし構文こうぶんになります。

• Seeing me, she smiled.（私わたしを見みて、彼女かのじょはほほえみました。）

意味いみはほぼ同おなじですが、文ぶんがすっきりします。書き言葉かきことばや、やや改あらたまった文ぶんでよく使つかわれます。

ポイント: 分詞ぶんし構文こうぶんの主語しゅごは、原則げんそくとして主ぬし節ぶし（後うしろの文ぶん）の主語しゅごと同おなじです。上うえの例れいでは、Seeing したのも smiled したのも she です。だから主語しゅごを省はぶけるのです。

分詞ぶんし構文こうぶんの作つくり方かた（3つの手順てじゅん）

接続詞せつぞくしのある文ぶんから分詞ぶんし構文こうぶんを作つくる手順てじゅんは、次つぎの3つです。

1. 接続詞せつぞくし（When / Because / As など）を取とる。
2. 主しゅ節ふしと同おなじ主語しゅごを取とる。
3. 残のこった動詞どうしを -ing 形かたちにする。

例れいで確認かくにんしましょう。

• Because I felt tired, I went to bed early.
• → ① Because を取とる → ② I を取とる → ③ felt を feeling に
• → Feeling tired, I went to bed early.（疲つかれていたので、私わたしは早はやく寝ねました。）

注意ちゅうい: 分詞ぶんし構文こうぶんは、主しゅ節ふしと主語しゅごが同おなじときに使つかうのが基本きほんです。「私わたしを見みて、彼女かのじょはほほえんだ」は両方りょうほうの動作どうさ主ぬしが同おなじなので使つかえますが、「ドアが開ひらいて、私わたしは驚おどろいた」のように主語しゅごが違ちがうときは、原則げんそくとして主語しゅごを省はぶけません。

分詞ぶんし構文こうぶんが表あらわす意味いみ

分詞ぶんし構文こうぶんは接続詞せつぞくしを省はぶくため、意味いみは文脈ぶんみゃくから判断はんだんします。主おもに次つぎの4つです。

意味いみ	もとの接続詞せつぞくしのイメージ	例れい
時とき（〜するとき・〜して）	when / as	Arriving at the station, I called her.（駅えきに着ついて、私わたしは彼女かのじょに電話でんわした。）
理由りゆう（〜なので）	because / since	Being sick, he stayed home.（病気びょうきだったので、彼かれは家いえにいた。）
付帯ふたい状況じょうきょう（〜しながら）	and / while	She walked away, singing a song.（彼女かのじょは歌うたを歌うたいながら立たち去さった。）
条件じょうけん（〜すれば）	if	Turning left, you'll find the shop.（左ひだりに曲まがれば、その店みせが見みつかります。）

「〜しながら」を表あらわす付帯ふたい状況じょうきょうは、主しゅ節ふしの後うしろに置おかれることも多おおく、準じゅん2級きゅうでよく見みます。

ポイント: どの意味いみかは前後ぜんご関係かんけいで決きまります。読よむときは、まず「〜して」とつないでみて、意味いみが通とおらなければ「〜なので」「〜しながら」「〜すれば」と調整ちょうせいしましょう。

否定ひていの分詞ぶんし構文こうぶん

「〜しないで」「〜しないので」のように否定ひていの意味いみにするときは、分詞ぶんしの前まえに Not を置おきます。

• Not knowing what to say, I kept silent.（何なにを言いえばよいか分わからなかったので、私わたしは黙だまっていました。）
• Not having enough money, she didn't buy the bag.（十分じゅうぶんなお金かねがなかったので、彼女かのじょはそのかばんを買かいませんでした。）

注意ちゅうい: 否定ひてい語ごの not は、分詞ぶんしの直前ちょくぜんに置おきます。「Knowing not」ではなく「Not knowing」が正ただしい形かたちです。

受うけ身みの意味いみのときは過去かこ分詞ぶんしで始はじめる

分詞ぶんし構文こうぶんの動詞どうしが「〜される」という受うけ身みの意味いみのときは、本来ほんらい Being + 過去かこ分詞ぶんしですが、Being はふつう省略しょうりゃくされ、過去分詞かこぶんしで文ぶんを始はじめます。

• Written in simple English, this book is easy to read.（やさしい英語えいごで書かかれているので、この本ほんは読よみやすいです。）
• （= Being written in simple English, ... ＝ Because it is written ...）
• Seen from the sky, the island looks like a heart.（空そらから見みると、その島しまはハートのように見みえます。）

ポイント: 文頭ぶんとうに過去かこ分詞ぶんし（Written, Seen など）が来きていたら、それは受うけ身みの分詞ぶんし構文こうぶん（Being が省略しょうりゃくされた形かたち）です。「〜されて／〜されると」と訳やくします。

どう問とわれる？

準じゅん2級きゅうでこの章しょうの文法ぶんぽうは、次つぎのような形かたちでよく問とわれます。

• 大だい問もん1（語句空所補充ごくくうしょほじゅう）: 「( ) the news, she became happy.」の空そら所しょに Hearing を選えらばせる。文頭ぶんとうの分詞ぶんしの形かたち（-ing か過去かこ分詞ぶんしか）が問とわれます。
• 書がきかえ: 接続詞せつぞくしのある文ぶん（When he saw 〜）を分詞ぶんし構文こうぶん（Seeing 〜）に直なおす問題もんだい。
• 長文読解ちょうぶんどっかい: 説明せつめい文ぶん・物語ものがたり文ぶんで、文頭ぶんとうや文末ぶんまつに分詞ぶんし構文こうぶんが現あらわれます。意味いみを「〜して／〜しながら／〜なので」と補おぎなって取とれることが大切たいせつです。

注意ちゅうい: ねらわれやすいのは、①能動のうどうなら -ing・受うけ身みなら過去かこ分詞ぶんし、②否定ひていは Not を分詞ぶんしの前まえに、③主語しゅごは主しゅ節ふしと同おなじ、の3点てんです。

まとめ

• 分詞構文ぶんしこうぶんは、接続詞せつぞくし + 主語しゅごを省はぶき、動詞どうしを -ing 形かたちにして2文ぶんを簡潔かんけつにつないだ形かたち。
• 作つくり方かたは「①接続詞せつぞくしを取とる → ②同おなじ主語しゅごを取とる → ③動詞どうしを -ing に」。
• 表あらわす意味いみは文脈ぶんみゃくから判断はんだん（時とき・理由りゆう・付帯ふたい状況じょうきょう「〜しながら」・条件じょうけん）。
• 否定ひていは Not を分詞ぶんしの前まえに置おく。
• 受うけ身みの意味いみのときは Being を省はぶき、過去分詞かこぶんしで文ぶんを始はじめる（Written 〜, Seen 〜）。

ポイント: 準じゅん2級きゅうでは、まず「文頭ぶんとうの -ing や過去かこ分詞ぶんしを見みたら分詞ぶんし構文こうぶんだと気きづき、意味いみを補おぎなって読よめる」ことが目標もくひょうです。書かくときも、接続詞せつぞくしのある文ぶんをそのまま使つかえば伝つたわるので、無理むりに分詞ぶんし構文こうぶんにする必要ひつようはありません。