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第 7 章 で は、 プレゼン (第 6 章) や 説明文 (第 2 章) で 必 ず 出 て く る 図表説明 (describing graphs and tables) を 集中[|ちゅう]的 に 学 び ま す。 IELTS や TOEFL の Writing Task 1、 大学入試 の 英作文、 ビジネス の レポート で 頻出 す る 重要分野[|や] で す。
英語 で 図表 を 説明 す る 時 の 「型」 は 決 ま っ て い る た め、 表現 を 暗記 す れ ば 必 ず 書 け る よ う に な り ま す。
ポイント: 図表説明[|めい] で は 「主観禁止」。 「I think this graph is interesting」 は NG。 「The graph shows ...」 と 客観的 に。
| 種類 | 英語 | 用途 |
|---|---|---|
| 折 れ 線 グラフ | line graph | 時系[ |
| 棒[ | ぼう] グラフ | bar chart / bar graph |
| 円 グラフ | pie chart | 割[ |
| 表 | table | 数値 の 一覧 |
| 絵 グラフ | pictograph | 視覚的 な 数比較 |
| 英文 | 訳[|やく] | |---|---| | The line graph shows the change in Japan's population from 1950 to 2020. | こ の 折 れ 線 グラフ は 1950 年 か ら 2020 年 の 日本 の 人口 の 変化 を 示 し て い ま す。 | | The bar chart compares the average income of five countries. | こ の 棒[|ぼう] グラフ は 5 か 国 の 平均[|きん]収入 を 比較 し て い ま す。 | | The pie chart illustrates the breakdown of household expenses. | こ の 円 グラフ は 家計支出 の 内訳 を 示 し て い ま す。 | | The table presents the top 10 countries by GDP. | こ の 表 は GDP 上位 10 か 国 を 表 し て い ま す。 |
| 種類 | 表現 | 訳[|やく] | |---|---|---| | 増加[|か] | increase, rise, grow, go up, climb, jump, soar | 増 え る、 上 が る、 急騰 す る | | 減少[|しょう] | decrease, fall, drop, decline, go down, plunge, plummet | 減 る、 下 が る、 急落[|らく] す る | | 横 ば い | remain stable, stay the same, level off, plateau | 横 ば い、 安定 | | 変動 | fluctuate, vary | 変動[|どう] す る | | ピ ー ク | peak at / reach a peak | ピ ー ク に 達 す る | | 底[|そこ] | bottom out / hit a low | 底 を つ く |
| 動詞 | 名詞 (a/an + ___) | 例 |
|---|---|---|
| increase | an increase | There was an increase of 5 %. |
| decrease | a decrease | There was a decrease of 10 %. |
| rise | a rise | a sharp rise in prices |
| fall | a fall | a slight fall in temperature |
| 英文 | 訳[|やく] | |---|---| | The population increased from 80 million to 120 million. | 人口 は 8000 万 か ら 1 億 2000 万 に 増加 し ま し た。 | | There was an increase of 40 million in the population. | 人口 に 4000 万 の 増加 が あ り ま し た。 | | Sales fell sharply in 2020 due to the pandemic. | 売上[|うりあげ] は パンデミック の せ い で 2020 年 に 急落[|らく] し ま し た。 | | The unemployment rate remained stable at around 3 %. | 失業率 は 約 3 % で 横 ば い で し た。 |
| 程度 | 副詞 (verb と) | 形容[|よう]詞[|し] (noun と) | |---|---|---| | 急激 | sharply, dramatically, rapidly, steeply | sharp, dramatic, rapid, steep | | 大 き く | significantly, considerably, substantially | significant, considerable, substantial | | ゆ る や か に | gradually, steadily, slightly | gradual, steady, slight | | 急速 に | quickly, swiftly | quick, swift | | わ ず か | slightly, marginally | slight, marginal |
| 英文 (verb) | 英文 (noun) | 訳[|やく] | |---|---|---| | Prices increased sharply. | There was a sharp increase in prices. | 価格 が 急騰 し た。 | | Sales declined gradually. | There was a gradual decline in sales. | 売上[|うりあげ] が 徐々 に 下 が っ た。 | | The number rose slightly. | There was a slight rise in the number. | 数 が わ ず か に 上 が っ た。 |
大事: 「verb + 副詞」 と 「形容[|よう]詞[|し] + noun」 は 同 じ 意味 を 違 う 形 で 表 す こ と が で き ま す。 英作文 で 表現 が 重複 す る 時 は、 一方 を 他方 へ 変 え る と 多彩 に な り ま す。
| 英文 | 訳[|やく] | |---|---| | It increased from 100 to 150. | 100 か ら 150 に 増 え た。 | | It rose by 50 (= 50 増 え た). | 50 増 え た。 | | It doubled / tripled / quadrupled. | 2 倍 / 3 倍 / 4 倍 に な っ た。 | | It increased fivefold. | 5 倍 に 増 え た。 | | Sales reached a peak of 1 million. | 売上[|うりあげ] は 100 万 の ピ ー ク に 達 し た。 | | Sales hit a low of 100,000. | 売上[|うりあげ] は 10 万 の 底[|そこ] を つ い た。 |
| 英文 | 訳[|やく] | |---|---| | Between 2000 and 2020, ... | 2000 年 か ら 2020 年 の 間、... | | Over the past decade, ... | 過去 10 年 で、... | | From 2010 onwards, ... | 2010 年以降、... | | In 2020 alone, ... | 2020 年 だ け で、... |
| 英文 | 訳[|やく] | |---|---| | Japan has the highest literacy rate in Asia. | 日本 は アジア で 最高 の 識字率 を 持 ち ま す。 | | The number of users in 2020 was twice as large as in 2010. | 2020 年 の 利用者数 は 2010 年 の 2 倍 で し た。 | | Country A spent three times more than Country B. | A 国 は B 国 よ り 3 倍多 く 支出 し ま し た。 | | Japan ranked second, followed by South Korea. | 日本 は 2 位、 次 い で 韓国 で し た。 | | Among the five countries, China had the largest share. | 5 か 国 の 中 で、 中国 が 最大 の シェア を 持 っ て い ま し た。 |
| 英文 | 訳[|やく] | |---|---| | Housing accounts for 40 % of total expenses. | 住宅 が 総支出 の 40 % を 占 め ま す。 | | Food makes up about a quarter. | 食費 が 約 4 分 の 1 を 占 め ま す。 | | The largest portion goes to ___. | 最大 の 割[|わり]合[|あい] は ___ に 当 て ら れ ま す。 | | Other expenses comprise the remaining 10 %. | そ の 他 の 支出 が 残 り 10 % を 構成[|せい] し ま す。 |
[Introduction] (1 文)
The [graph type] shows / illustrates ___.
[Overview] (2 文)
Overall, ___. It is clear that ___.
[Body 1] (2 〜 3 文)
In ___, the figure was ___, and it ___ to ___ by ___.
[Body 2] (2 〜 3 文)
Meanwhile, ___ remained stable / fell / rose to ___.
[Conclusion]
(IELTS Task 1 で は Conclusion <ruby>不<rt>ふ</rt></ruby><ruby>要<rt>よう</rt></ruby>)
The line graph shows the change in Japan's population from 1950 to 2050 (estimated).
Overall, the population increased sharply from 1950, peaked around 2010, and is expected to decline rapidly afterward.
In 1950, Japan's population was about 80 million. It rose steadily over the next 60 years, reaching a peak of approximately 128 million around 2010. After this point, however, the figure began to fall gradually.
According to the estimate, the population is projected to drop to 100 million by 2050. This represents a decrease of about 22 % from the peak. The main reason is Japan's low birth rate and aging society.
| 英文 | 訳[|やく] | |---|---| | The line graph shows the change in Japan's population from 1950 to 2050. | この 折 れ 線 グラフ は 1950 〜 2050 年 の 日本 の 人口変化 を 示 し ま す。 | | Overall, the population increased sharply from 1950, peaked around 2010, and is expected to decline rapidly. | 全体的 に、 人口 は 1950 年 か ら 急増 し、 2010 年頃 に ピ ー ク を 迎 え、 そ の 後急減 す る 見込 み で す。 | | The population is projected to drop to 100 million by 2050. | 人口 は 2050 年 ま で に 1 億 ま で 落 ち 込 む 見通 し で す。 |
| ミス | 改善 |
|---|---|
| "I think this graph is interesting" 等主観表現 | "The graph shows ..." に 変 え る |
| 動詞[ | し] が ワンパターン (increase ば か り) |
| 副詞[ | し] の 位置 ミス |
| Overview (全体像[ | ぞう]) を 書 か な い |
| 数字[ | じ] を 全 て 書 こ う と す る |
| 項目 | ポイント |
|---|---|
| 1 文目 | The [type] shows / illustrates / compares ___ |
| 2 文目 (Overview) | Overall, ___ |
| 動詞[ | し] (増) |
| 動詞[ | し] (減) |
| 副詞[ | し] |
| 比較 | the highest, twice as large as |
次章 へ: 第 8 章 で は、 グループ で 議論 す る 場 で 必須 な ディスカッション の 技術 を 学 び ま す。