プレゼンテーション (visual aids・signpost 表ひょう現げん)

この章しょうで学まなぶこと

第だい 6 章しょうでは、 ライティングから一歩ぽ進すすんで、 声ごえに出だして伝つたえる プレゼンテーションぷれぜんてーしょん (presentation) の技ぎ術じゅつ を学まなびます。 学校がっこう行事ぎょうじの発はっ表ぴょう、 大だい学がく の授じゅ業ぎょう、 将しょう来らい のビジネスで必かならず使つかうスキルです。

書かくことと違ちがい、 プレゼンでは 「聞きいているだけで構こう造ぞう がわかる」 よう道標しるべ (signpost) を言葉ことばで示しめす必ひつ要よう があります。 また、 スライド・グラフ・写しゃ真しん などの visual aidsびじゅあるえいず (視し覚かく補ほ助じょ) を使つかいこなし、 最さい後ご の Q&Aきゅーあんどえー にも対たい応おう できる力ちからが求もとめられます。

• プレゼンの 3 部ぶ構こう成せい (Opening・Bodyぼでぃ・Closing) を理り解かい
• signpost表現さいんぽすとひょうげん を使つかいこなす
• visual aids を効こう果か的に紹しょう介かい できる
• Q&A セッション で質しつ問もん を受うけ、 答えこたえられる

ポイント: プレゼンの 鍵かぎ は 「Tell them what you'll tell them. Tell them. Tell them what you told them.」 (これから話はなすことを伝つたえ、 本ほん題だい を話はなし、 話はなしたことをまとめる)。 この 3 段だん階かい を守まもれば、 聞き手きての記き憶おく に残のこります。 (出しゅっ 典てん諸しょ説せつ ある古こ典てん 的てき 格かく 言げん、 Aristotle 起き 源げん 説せつ や Dale Carnegie の 流りゅう 布ふ 説せつ等とう)

1. プレゼンの 3 部ぶ構こう成せい

部ぶ	役やく割わり	時じ間かん (5 分ぶんプレゼンの場ば合あい)
1. Opening	あいさつ + トピック + 構こう成せい予よ告こく	30 秒びょう 〜 1 分ぶん
2. Body	主しゅ張ちょう + 根こん拠きょ + 例れい (3 ポイントが定てい番ばん)	3 〜 4 分ぶん
3. Closing	まとめ + 締しめ + Q&A 招しょう待たい	30 秒びょう 〜 1 分ぶん

2. Openingおーぷにんぐ (オープニング)

構こう成せい要よう素そ と定てい番ばん表ひょう現げん

#	要よう素そ	表ひょう現げん	訳やく
1	あいさつ	Good morning, everyone. / Hello, everyone.	おはようございます。 / こんにちは。
2	自じ己こ紹しょう介かい	My name is ___. / I'm ___ from class 2-A.	私わたしの名前なまえは ___。
3	トピック紹しょう介かい	Today, I'd like to talk about ___.	今日きょうは ___ についてお話はなしします。
4	構こう成せい予よ告こく	I'll cover three points: first ___, second ___, and finally ___.	3 つの点てんをお話はなしします: 第だい一いちに ___、 第だい二にに ___、 最さい後ご に ___。
5	時じ間かん案あん内ない	This will take about 5 minutes.	約やく 5 分ぶんで終おわります。

Opening サンプル

英文えいぶん	訳やく
Good morning, everyone. My name is Mio Tanaka, from class 2-A.	おはようございます。 2 年ねん A 組くみの 田た中なか 美み 央お です。
Today, I'd like to talk about why we should reduce single-use plastics.	今日きょうは、 なぜ使つかい 捨す てプラスチックを 減へ らすべきかをお話はなしします。
I'll cover three points: the environmental impact, the health risks, and what we can do.	3 点てんお話はなしします: 環かん境きょう への影えい響きょう、 健けん康こう リスク、 そして私わたしたちにできることです。

大事だいじ: Opening で 「3 つのポイント」 と数すう字じ を明めい示じ すると、 聞き手きてが構こう造ぞう を把は握あく しやすくなります。

3. signpost表現さいんぽすとひょうげん (道標しるべ表ひょう現げん)

スピーカーの 「今いまどこにいるか」 を聞き手きてに示しめす ための表ひょう現げん。 書かく時ときのつなぎ語ごと違ちがい、 音おんで聞きいてわかりやすい ことが重じゅう要よう です。

カテゴリ別べつ一いち覧らん

用よう途と	signpost	訳やく
始はじめる	Let me start by ... / I'll begin with ...	... から始はじめましょう
順序じゅんじょ	First / Second / Third / Finally	第だい一いち / 二に / 三さん / 最さい後ご に
移い動どう	Now let's move on to ... / Next, I'd like to discuss ...	次つぎに ... へ移うつりましょう
例れい示じ	For example, ... / Let me give you an example.	例たとえば ... / 例れいを挙あげましょう
強きょう調ちょう	This is important because ... / The key point is ...	重じゅう要よう なのは ...
戻もどる	As I mentioned earlier, ... / Going back to ...	先さきほど言いったように ...
まとめる	To sum up, ... / In summary, ... / To conclude, ...	まとめると ...
Q&A 招しょう待たい	If you have any questions, please ask.	質しつ問もん がありましたらどうぞ。

signpost を使つかった流ながれ

英文えいぶん	訳やく
Let me start by showing you a shocking fact.	衝しょう 撃げき的な事じ実じつ から始はじめましょう。
First, I'll talk about the environmental impact.	まず、 環かん境きょう への影えい響きょう についてお話はなしします。
Now let's move on to the health risks.	では次つぎに、 健けん康こう リスクに移うつりましょう。
Finally, let's look at what we can do.	最さい後ご に、 私わたしたちにできることを見みてみましょう。
To sum up, plastic pollution is a serious problem we can solve together.	まとめると、 プラスチック汚お染せん は共ともに解かい決けつ できる深しん刻こく な問もん題だい です。

4. visual aidsびじゅあるえいず (視し覚かく補ほ助じょ)

スライド・グラフ・図表ずひょうなど。 「百ひゃく聞ぶん は一いっ見けん に 如し かず」。

visual aids の種しゅ類るい

種しゅ類るい	用よう途と	紹しょう介かい表ひょう現げん
グラフ	数すう値ち変へん化か	As you can see in this graph, ...
表ひょう	比ひ較かく	This table shows ...
写しゃ真しん	印いん象しょう付つけ	Look at this picture.
イラスト	概がい念ねん説せつ明めい	This diagram illustrates ...
動どう画が	動うごきのある紹しょう介かい	Let's watch this short video.

紹しょう介かい表ひょう現げん と訳わけ

英文えいぶん	訳やく
As you can see in this graph, plastic production has tripled since 2000.	このグラフでわかるように、 プラスチック 生い産さん は 2000 年ねん以い降こう 3 倍ばいになりました。
This table shows the top five plastic-polluting countries.	この表ひょうはプラスチック汚お染せん上じょう位い 5 か国こくを示しめしています。
Please look at the picture on the left.	左ひだりの写しゃ真しん をご覧らんください。
Notice how the line drops sharply in 2020.	2020 年ねんに 線せん が 急きゅう に下さがるのがわかるでしょう。
The blue bar represents Japan, while the red one is the global average.	青あお い 棒ぼう が日本にっぽん、 赤あか が世界せかい平へい均きん を表あらわします。

スライド作さく成せい の 5 原げん則そく

1. 1 スライド = 1 メッセージ (情じょう報ほう詰つめ 込こ み厳げん禁きん)
2. 文も字じ は大おおきく (フォント 28pt 以い上じょう)
3. 箇か条じょう書かき中心ちゅうしん (1 行あるき 7 語かたり以い内ない)
4. 画が像ぞう と余よ白はく を使つかう
5. 読よみ上あげ禁きん止し (スライドと同おなじことを言いわない)

大事だいじ: スライドをそのまま読よみ上あげるのは最大さいだいの NG。 スライド = 補ほ助じょ、 話はなす言こと葉ば = 主しゅ役やく です。

5. Closingくろーじんぐ (クロージング)

構こう成せい要よう素そ

#	要よう素そ	表ひょう現げん
1	Summary	To sum up, today I talked about three points: ___, ___, and ___.
2	主しゅ張ちょう確かく認にん	Therefore, I strongly believe that ___.
3	感かん謝しゃ	Thank you for your attention.
4	Q&A 招しょう待たい	I'd be happy to take your questions.

Closing サンプル

英文えいぶん	訳やく
To sum up, today I talked about three points: environmental impact, health risks, and what we can do.	まとめとして、 今日きょうは環かん境きょう への影えい響きょう、 健けん康こう リスク、 私わたしたちにできることの 3 点てんをお話はなししました。
Therefore, I strongly believe that we should reduce single-use plastics in our daily lives.	したがって、 私わたしたちは日にち常じょう生活せいかつで使つかい 捨す てプラスチックを 減へ らすべきだと強つよく信しんじます。
Thank you for your attention. I'd be happy to take any questions.	ご 清せい 聴ちょう ありがとうございました。 質しつ問もん があればお受うけします。

6. Q&A セッションの対たい応おう

受うけ答こたえ表ひょう現げん

用よう途と	表ひょう現げん	訳やく
聞き取きとれなかった	Could you repeat the question, please?	質しつ問もん をもう一いち度ど お 願ねが いします。
質しつ問もん を確かく認にん	If I understand correctly, you're asking ...	私わたし の理り解かい が正ただしければ、 あなたは ... を聞きいていますね。
答こたえる前まえ	That's a great question. / Thank you for that question.	良よい質しつ問もん ですね。
わからない時とき	I'm afraid I don't have data on that, but ...	申もうし 訳わけ ありませんが、 データはありません。 しかし ...
締しめ	Does that answer your question?	お答こたえになっていますか?

ポイント: わからない質しつ問もん に 無む理り に答えこたえない。 「I'm not sure, but I'll check and get back to you.」 と正しょう直じき に言いう方ほうが信しん頼らい されます。

7. 話はなし方かたのコツ

項こう目もく	コツ
スピード	通つう常じょう会話かいわより やや 遅おそ め。 1 分ぶん 100 〜 130 語かたり
声せい量りょう	一番いちばん後うし ろの人ひとまで届とどく大おおきさ
間ま (pause)	重じゅう要よう な言葉ことばの前後ぜんごに 1 秒びょう
アイコンタクト	聴ちょう衆しゅう を 3 〜 4 ブロックに分わけ、 順じゅんに視し線せん を送おくる
ジェスチャー	大おおきめの動うごきで強きょう調ちょう

8. よくあるミスと改かい善ぜん

ミス	改かい善ぜん
スライドを読よみ上あげる	スライドは補ほ助じょ、 自分じぶんの言葉ことばで話はなす
早口はやくちになる	意い識しき して普ふ段だん より遅おそく
下したを向むいたまま	アイコンタクトあいこんたくと を心こころがける
signpost がない	"First" "Now let's move on" を各かくセクション冒ぼう頭とう に
Q&A で答えこたえられず慌あわてる	"I'm not sure, but ..." で落おち 着つ いて対たい応おう

9. まとめ

部ぶ	鍵かぎ となる要よう素そ
Opening	Hook + Topic + 3 ポイント予よ告こく
Body	signpost で道標しるべ を示しめす
Visual aids	1 スライド = 1 メッセージ
Closing	Summary + 主しゅ張ちょう + Thank you
Q&A	落おち 着つ いて、 正しょう直じき に

次じ章しょうへ: 第だい 7 章しょうでは、 プレゼンで必かならず使つかう グラフ・表ひょうを英語えいごで説せつ明めい する 力ちからを詳しょう細さい に学まなびます。

まとめ — プレゼンテーションぷれぜんてーしょん (visual aids・signpost) を 3 行くだりで

• Openingおーぷにんぐ は Hook + Topic + 3 ポイント予告よこくで始はじめ、 Body では signpost表現さいんぽすとひょうげん ("First" "Now let's move on") を各かくセクション冒ぼう頭とう に置おいて道標しるべ を示しめす。
• visual aidsびじゅあるえいず は 1 スライド = 1 メッセージを原則げんそくとし、 スライドを読よみ上あげず補ほ助じょ として自分じぶんの言葉ことばで話はなす。
• Closingくろーじんぐ は Summary + 主張しゅちょう + Thank you で締しめ、 Q&A で答えこたえられないときは "I'm not sure, but ..." で落おち着ついて対応たいおう、 アイコンタクトを心こころがける。