公民こうみんを学まなぶとは (現代げんだい社会しゃかいの特色とくしょく)

この章しょうで学まなぶこと

中学ちゅうがく 3 年ねんで学まなぶ 「公民こうみん」 は、 1・2 年ねんで学まなんだ 地理ちり と 歴史れきし の上うえに立たつ、 社会しゃかい科かのしめくくりの分野ぶんやです。

地理ちりは 「今いまの世界せかいと日本にほんがどこにあって、 どうなっているか」 を学まなびました。 歴史れきしは 「過去かこからどう今いまにつながったか」 を学まなびました。

公民こうみんは、 そこから一いち歩ほ進すすんで 「今いまの社会しゃかいがどう動うごいているか、 そしてこれからどうするか」 を考かんがえる分野ぶんやです。

• 公民こうみん とは何なにかを知しる (主しゅ権けん者しゃを育そだてる学問がくもん)
• 現代げんだい社会しゃかい の 3 つの特とく色しょく (グローバル化か・情報じょうほう化か・少子しょうし高齢化こうれいか) をつかむ
• 持じ続ぞく可能かのう性せい (SDGs) とは何なにか、 なぜ大たい切せつかを学まなぶ
• 18 歳選挙権せんきょけんが持もつ意い味みを考かんがえる
• 1 年ねん間かんの公民こうみん学習がくしゅうの流ながれをイメージする

ポイント: 公民こうみんは 「正解せいかいを暗あん記きする科目かもく」 ではありません。 多た様ような立たち場ばの人ひとが一いっ緒しょに暮くらす社会しゃかいを、 どうつくっていくかを自分じぶんの頭あたまで考かんがえる 学問がくもんです。

1. 公民こうみんとは何なにか

「公民こうみん」 という言こと葉ばは、 公おおやけ (おおやけ、 みんなにかかわること) の民みん (一人りの国民こくみん・住民じゅうみん) という意い味みです。 つまり、 「社会しゃかいの一員いちいんとして、 みんなのことを考かんがえる人ひと」 を育そだてるのが公民こうみんの学習がくしゅうです。

なぜ中学ちゅうがくで公民こうみんを学まなぶのか

理り由ゆう	くわしく
① 18 歳としで大人おとなになる	2022 年ねんから 18 歳としが成人せいじん (民法みんぽう改正かいせい)。 わずか 5 年ねん後ご
② 18 歳としで選挙権せんきょけん	2016 年ねんから 18 歳としで投票とうひょうできる。 高校こうこう在学ざいがく中ちゅうに選挙せんきょが来くる
③ 社会しゃかいを動うごかす一員いちいん になる	大人おとなはみんな、 選挙せんきょ・納税のうぜい・労ろう働どうなどで社会しゃかいを支ささえる
④ 多様たような意見いけんと出会であう	学校がっこうを出でると、 考かんがえ方かたのちがう多おおくの人ひとと共ともに暮くらす

公民こうみんで扱あつかう 4 つの大おおきな領りょう域いき

領りょう域いき	学まなぶこと	このシリーズでの章しょう
A 現代げんだい社会しゃかい	現代げんだいの特とく色しょく・文化ぶんか・多た様よう性	Ch1・Ch2
C 政治せいじ	人権じんけん・憲法けんぽう・国会こっかい・内閣ないかく・裁判所さいばんしょ・地方自治ちほうじち	Ch3・Ch4・Ch5・Ch6
B 経済けいざい	市し場じょう・家か計けい・企き業ぎょう・財政ざいせい・社会しゃかい保障ほしょう	Ch7・Ch8
D 国際こくさい社会しゃかい	国際法こくさいほう・国際こくさい連合れんごう・SDGs・地ち球きゅう規模きぼの課か題だい	Ch9・Ch10

ポイント: 1・2 年ねんの地理ちり・歴史れきしとちがい、 公民こうみんは 「今いまを生いきるわたしたち自じ身しんの話はなし」 が中心ちゅうしんです。 ニュースで見みる出で来き事とつながる場ば面めんが多おおくなります。

2. 現代げんだい社会しゃかいの特色とくしょく ① グローバル化か

「グローバル化ぐろーばるか」 とは、 国境こっきょうをこえて人ひと・モノ・お金かね・情報じょうほうが行いき来きすることが増ふえ、 世界せかいが一いっ体たいにつながる動うごき です。

グローバル化かの例れい

分ぶん野や	例れい
モノ	スマホの部ぶ品ひんは中国ちゅうごく・韓国かんこく・台たい湾わん・アメリカなど世界中せかいじゅうでつくられる
人じん	外国がいこくへの旅行りょこう・留学りゅうがく・出でかせぎ。 日本にほんで働はたらく外国がいこく人じんも増ふえている
お金かね	円えんとドルの交こう換かん (為替かわせ)、 海外かいがいへの投とう資し
情報じょうほう	インターネットで世界中せかいじゅうのニュースが一いっ瞬しゅんで届とどく
食しょく	朝あさのパン (アメリカ・カナダの小麦こむぎ)、 寿す司し (チリのサーモン)

グローバル化かの良よい面めんと課題かだい

良よい面めん	課か題だい
安やすく多た様ような商しょう品ひんが手てに入はいる	国内こくない産さん業ぎょうが海外かいがいとの競きょう争そうで苦くるしくなる
世界せかいの文化ぶんかにふれられる	文化ぶんかのちがいから摩擦まさつや偏へん見けんが生うまれる
世界せかい規模きぼの問もん題だいにみんなで取とり組くめる	感かん染せん症や経けい済ざい危機きも一いっ瞬しゅんで広ひろがる

大事だいじ: グローバル化かは 「良よいこと」 でも 「悪わるいこと」 でもなく、 「事じ実じつとして進すすんでいる動うごき」 です。 大たい切せつなのは、 良よい面めんを活かつ用ようし、 課か題だいにはどう向むき合あうかを考かんがえること。

3. 現代げんだい社会しゃかいの特色とくしょく ② 情報じょうほう化か

「情報化じょうほうか」 とは、 コンピューター・スマホ・インターネットが暮くらしの中心ちゅうしんになり、 大たい量りょうの情報じょうほうがやり取とりされる社会しゃかい になることです。

情報じょうほう化かの主おもな動うごき

• インターネット: 1990 年代ねんだいから一いっ般ぱんに広ひろがる
• スマートフォン: 2010 年代ねんだいから急きゅう速そくに普ふ及きゅう
• SNS (X・Instagram・LINE など): 個人こじんが世界せかいへ発はっ信しんできる時代じだい
• AI (人工じんこう知ち能のう): 画像がぞう・文ぶん章しょう生成せい、 自じ動どう翻ほん訳やく、 自じ動どう運うん転てん
• キャッシュレス決けっ済さい: 現金げんきんを使つかわず、 スマホで支払はらう

情報じょうほう化かの良よい面めん

良よい面めん	例れい
すぐ調しらべられる	知ち識しきへのアクセスが容よう易い
遠とおくとつながる	ビデオ通話つうわで海外かいがいとも顔かおを見みて話はなせる
自分じぶんから発はっ信しんできる	個人こじんが動画どうが・文ぶん章しょうを世界せかいへ
業ぎょう務むが効こう率りつ化か	紙かみをデジタル化か、 在ざい宅たく勤きん務む、 自じ動どう化か

情報じょうほう化かの課題かだい (情報じょうほうモラル)

「情報モラルじょうほうもらる」 とは、 情報じょうほうを使つかうときのマナーとルールです。

課か題だい	例れい
個人こじん情報じょうほうの流りゅう出しゅつ	SNS の写しゃ真しんから住じゅう所しょが特とく定ていされる
フェイクニュース	うその情報じょうほうが SNS で拡かく散さんされ信しんじられる
著ちょ作さく権けんの侵しん害がい	他人たにんの写しゃ真しん・音おん楽がくを無む断だんで使つかう
依い存ぞん	スマホばかり見みて勉べん強きょうや睡すい眠みんが不足ふそく
デジタル・デバイド	機器きを使つかえる人ひとと使つかえない人ひとの格かく差さ
誹ひ謗ぼう中ちゅう傷しょう	SNS での攻こう撃げきが人ひとを追おい詰つめる

大事だいじ: 情報じょうほうは力ちからを持もち、 同おなじくらい危き険けんも持もちます。 情報じょうほうを受うけ取とる時ときは出所どころを確認かくし、 発はっ信しんする時ときは相手あいてを思おもいやる。 これが公民こうみんとしての基本きほんです。

4. 現代げんだい社会しゃかいの特色とくしょく ③ 少子しょうし高齢化こうれいか

「少子高齢化しょうしこうれいか」 とは、 生うまれる子こどもの数かずが減へり (少子化しょうしか)、 65 歳とし以上いじょうの高齢こうれい者しゃの割わり合あいが増ふえる (高齢化こうれいか) こと です。

数字すうじで見みる日本にほん

指し標ひょう	1970 年ねん	2020 年ねん
合計ごうけい特とく殊しゅ出しゅっ生しょう率 (1 人ひとの女じょ性せいが一いっ生しょうに産うむ子この平均へいきん)	約やく 2.13	約やく 1.33
65 歳とし以上いじょうの割わり合あい	約やく 7 %	約やく 28 %
総そう人口じんこう	約やく 1 億おく 400 万まん人にん	約やく 1 億おく 2600 万まん人にん (頭打うち、 減げん少しょう局きょく面めん)

メモ: 人口じんこうを維い持じするには出しゅっ生しょう率がおよそ 2.07 必ひつ要よう。 日本にほんは 50 年ねん以上いじょう、 これを下回したまわっている。

少子化しょうしかの主おもな原げん因いん

• 晩ばん婚こん化か (結けっ婚こんが遅おそくなる)・未み婚こん化か
• 教きょう育いく費ひ・住じゅう宅たく費ひ など子育こそだてにかかるお金かねの大おおきさ
• 共働ばたらき が増ふえたのに、 育いく児じ・家事かじの負ふ担たんが女じょ性せいに偏へん (かたよ) る
• 子こを持もつことが 「義ぎ務む」 から 「選せん択たく」 へ変かわった

高齢化こうれいかの主おもな原げん因いん

• 医い療りょうの発はっ達たつと食生しょう活の向こう上じょうによる 平均へいきん寿じゅ命みょう の大だいはばなのび (約やく 84 歳としで世界せかいトップクラス)
• 戦後せんごベビーブーム世せ代だい (団だん塊かいの世せ代だい) が高齢こうれい期きへ

少子しょうし高齢化こうれいかがもたらす課題かだい

分ぶん野や	課か題だい
労ろう働どう力	働はたらく人ひとが減へり、 経けい済ざいが縮しゅく小しょうする心しん配ぱい
社会しゃかい保障ほしょう	年ねん金きん・医い療りょう・介かい護ごを支ささえる現げん役えき世せ代だいが減へる
地ち域いき	地ち方ほうの過か疎そ・空あき家やの増ぞう加か
学校がっこう	統みつる廃はい合ごう、 部ぶ活かつの維い持じが難なん (むずか) しくなる

どうするか (考かんがえる視し点てん)

• 子育こそだて支し援えん の充じゅう実じつ (保育ほいく所しょ・育いく児じ休きゅう暇か)
• 女じょ性せい・高齢こうれい者しゃ・外国がいこく人じん が働はたらきやすい社会しゃかい
• AI・ロボット の活かつ用よう
• 地ち域いき で助たすけ合あうしくみ

ポイント: 少子しょうし高齢化こうれいかに 「これが正解せいかい」 という単たん一いつの答えこたえはありません。 多た様ような視し点てんから議ぎ論ろん し、 みんなで決きめていく必ひつ要ようがあります。 これこそが公民こうみんの学習がくしゅうそのものです。

5. 持続じぞく可能かのうな社会しゃかいと SDGs

「持じ続ぞく可か能のう (サステナブル)」 とは、 今いまのわたしたちだけでなく、 これから生うまれてくる世せ代だい (将しょう来らい世せ代だい) も豊ゆたかに暮くらせること を大たい切せつにする考かんがえ方かたです。

この考かんがえ方かたを世界せかいで共きょう有ゆうする約やく束そくが、 SDGs (エス・ディー・ジーズ、 持じ続ぞく可か能のうな開かい発はつ目もく標ひょう) です。

SDGs の基本きほん

• 採さい択たく: 2015 年ねん、 国こく際さい連れん合ごう (国連こくれん) サミットで全ぜん加か盟めい国こく (193 か国こく) が合ごう意い
• 目もく標ひょう年: 2030 年ねん
• 目もく標ひょうの数すう: 17 (例れい: 貧ひん困こんをなくそう、 質しつの高たかい教きょう育いくを、 ジェンダー平等とうを、 気き候こう変へん動どうに具ぐ体たい的な対たい策さくを)
• 17 目もく標ひょうの下したに 169 のターゲット がある

SDGs の大おおきな特とくちょう

特とく徴ちょう	内ない容よう
誰だれ一いち人にん取とり残のこさない	(Leave no one behind) 弱よわい立たち場ばの人ひとを置おき去ざりにしない
先せん進しん国も対たい象しょう	開かい発はつ途と上じょう国だけでなく日本にほんも行こう動どうが必ひつ要よう
3 つのバランス	経けい済ざい成せい長ちょうと社会しゃかい的てき包ほう摂せつと環境かんきょう保ほ護ご

わたしたちにできることの例れい

• 地ち球きゅう環境かんきょう: 食たべ残のこしを減へらす、 リサイクルに協きょう力りょく、 マイボトルを使つかう
• 多た様よう性: 国こく籍せき・性せい別べつ・障しょう害がい・宗しゅう教きょうのちがいを尊そん重ちょうする
• 学まなび: ニュースに関かん心しんを持もち、 自分じぶんで調しらべる習しゅう慣かん
• 発はっ信しん: SNS で正せい確かくな情報じょうほうを広ひろげる

大事だいじ: SDGs は 「すごい人ひとがやること」 ではなく、 わたしたち一人りひとりの毎日まいにちの選せん択たくの積つみ重かさね です。 ペットボトルを 1 本ほんリサイクルすることも SDGs の一いち歩ほです。

まとめと安全あんぜん配はい慮りょ

この章しょうのまとめ

学まなんだこと	キーワード
公民こうみんとは	みんなのことを考かんがえる主しゅ権けん者しゃを育そだてる分ぶん野や
現代げんだいの特とく色しょく ①	グローバル化か (世界せかいが一いっ体たいにつながる)
現代げんだいの特とく色しょく ②	情報じょうほう化か (大たい量りょうの情報じょうほうと情報じょうほうモラル)
現代げんだいの特とく色しょく ③	少子しょうし高齢化こうれいか (人口じんこう構こう成せいの大おおきな変へん化か)
持じ続ぞく可か能のうな社会しゃかい	SDGs (2030 年ねん目もく標ひょう、 17 目もく標ひょう)

安全あんぜん配はい慮りょ — 多た様ような意い見けんの尊そん重ちょう

公民こうみんでは、 一ひとつの問題もんだいに対たいして いくつもの立たち場ば・意い見けん があるのがふつうです。 たとえば

• グローバル化かを 進すすめる べきか、 国内こくない産さん業ぎょうを守まもる べきか
• 子育こそだて支し援えんのお金かねを 増ふやす べきか、 税ぜい金きんを下さげる べきか
• スマホを 規き制せい すべきか、 自じ由ゆうな利り用よう を認みとめるべきか

これらには 「絶ぜっ対たいの正解せいかい」 はありません。 大たい切せつなのは、

1. 自分じぶんとちがう意い見けんにも耳みみをかたむける
2. データや事じ実じつにもとづいて考かんがえる
3. 「なぜそう思おもうか」 を言こと葉ばにする
4. 多た数すう決けっで決きまった後のちも、 少しょう数すう意い見けんを大たい切せつにする

これらは 民主みんしゅ主義しゅぎの基本きほん であり、 公民こうみん学習がくしゅうのいちばん大たい切せつな力りょくです (Ch3 でくわしく)。

主しゅ権けん者しゃとしての自じ覚かく

あなたはあと数すう年ねんで 18 歳とし、 選挙権せんきょけんを持もつ一いち人にんの大人おとなになります。 公民こうみんの 1 年ねん間かんは、 その準じゅん備びの時じ間かんです。

次じの章しょうでは, 文化ぶんかと多た文化ぶんか共きょう生せい (Ch2)、 人権じんけんの歴史れきし (Ch3) へと進すすみます。 公民こうみんの学まなびを楽たのしんでいきましょう。