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全 10 章のテキスト教材を推奨順に掲載しています。
文章を読み深める — 構成・主題・批評的読解
中学3年国語の読解総仕上げ。文章の構成を捉え、主題を抽出し、書き手の立場を批評的に読む4段階の方法を学ぶ。説明文・物語に共通する読みの手順と、本文の語句を根拠に自分の解釈を述べる答案の型を、自作短文の例で丁寧に解説する。
文法総まとめ — 品詞・活用・敬語・係り受け
中学3年間の文法を一気に整理。10品詞の見分け、動詞・形容詞・形容動詞の活用、助動詞の意味、敬語の3分類、係り受けの読み取りまで、自作短文の例とともに体系的にまとめ、入試直前にも使える形で解説する総復習教材。
漢字 — 中 3 配当 + 既習総復習
中学3年で学ぶ常用漢字の追加分と、中1・中2の既習漢字を総復習する教材。同訓異字や同音異義語の書き分け、四字熟語、慣用句、入試頻出の読み書きパターンまで、用例とともに体系的に整理し、入試直前の確認にも使える形でまとめる。
詩歌 — 詩・短歌・俳句の鑑賞と創作
中学3年の詩歌。詩・短歌・俳句の表現技法(比喩・擬人法・体言止め・反復・省略・対句・倒置)を整理し、鑑賞のポイントと自分で創作する手順を、自作短歌・俳句と万葉集・芭蕉・蕪村など公開古典作品の例で丁寧に解説する。
物語・小説の読み方 — 視点・象徴・心情変化
中学3年の物語・小説読解。語り手の視点(一人称・三人称限定・神視点)、象徴として働くモチーフの読み方、登場人物の心情変化を捉える具体的な手順を、Studiaオリジナルの自作短編をもとに段階立てて解説し、解答の型まで示す。
評論・説明文の読み方 — 論理構造・主張と根拠
中学3年の評論・説明文の読み方。論理構造(序論・本論・結論)、主張と根拠の対応、対立する立場の整理、抽象と具体の往復読み、接続詞と指示語の追い方、要旨を200字でまとめる手順を、自作の短い評論を例にわかりやすく解説する。
古典 — 源氏物語抜粋・徒然草・奥の細道
中学3年の古典。源氏物語の冒頭(桐壺)、徒然草の序段と仁和寺の法師、奥の細道の冒頭と平泉の句を題材に、古文の基本文法(係り結び・古語の意味)と作品鑑賞を学ぶ。すべて公開古典(パブリックドメイン)からの引用と現代語訳付き。
漢文 — 論語・漢詩 (李白・杜甫・王維)
中学3年の漢文。訓読の基本、返り点・送り仮名・書き下し文の読み方を学び、論語の代表章句(学而・温故知新)、李白「静夜思」・杜甫「春望」・王維「鹿柴」の唐詩を鑑賞する。すべて公開古典からの引用と現代語訳付き。
表現・批評 — 書評・レビュー・対話の力
中学3年の表現分野。本や映画の書評・レビューの構成と書き方、対話(ディスカッション)で建設的に意見を交わす技、相手の意見を受けて自分の考えを発展させる聞き方を、自作の見本とともに段階的に学ぶ。表現の倫理にも触れる。
卒業に向けた言葉 — スピーチ・自分史・未来への手紙
中学3年の最終章。卒業式や送る会で話すスピーチの三段構成、自分史を時間軸で書く手順、未来の自分への手紙という三つの表現に挑戦する。中学3年間の国語の集大成として、自分の言葉で人生の節目を表現する力を育てる教材。