教材一覧

文章ぶんしょうを読よみ深ふかめる — 構成こうせい・主題しゅだい・批評ひひょう的てき読解どっかい

中学ちゅうがく3年ねん国語こくごの読解どっかい総そう仕上しあげ。文章ぶんしょうの構成こうせいを捉とらえ、主題しゅだいを抽出ちゅうしゅつし、書かき手ての立場たちばを批評ひひょう的てきに読よむ4段階だんかいの方法ほうほうを学まなぶ。説明せつめい文ぶん・物語ものがたりに共通きょうつうする読よみの手順てじゅんと、本文ほんぶんの語句ごくを根拠こんきょに自分じぶんの解釈かいしゃくを述のべる答案とうあんの型かたを、自作じさく短文たんぶんの例れいで丁寧ていねいに解説かいせつする。

文法ぶんぽう総そうまとめ — 品詞ひんし・活用かつよう・敬語けいご・係かかり受うけ

中学ちゅうがく3年間ねんかんの文法ぶんぽうを一気いっきに整理せいり。10品詞ひんしの見分みわけ、動詞どうし・形容詞けいようし・形容動詞けいようどうしの活用かつよう、助動詞じょどうしの意味いみ、敬語けいごの3分類ぶんるい、係かかり受うけの読よみ取とりまで、自作じさく短文たんぶんの例れいとともに体系たいけい的てきにまとめ、入試にゅうし直前ちょくぜんにも使つかえる形かたちで解説かいせつする総そう復習ふくしゅう教材きょうざい。

漢字かんじ — 中なか 3 配当はいとう + 既習きしゅう総そう復習ふくしゅう

中学ちゅうがく3年ねんで学まなぶ常用漢字じょうようかんじの追加ついか分ぶんと、中ちゅう1・中ちゅう2の既習きしゅう漢字かんじを総そう復習ふくしゅうする教材きょうざい。同どう訓くん異字いじや同音どうおん異義いぎ語ごの書かき分わけ、四よん字じ熟語じゅくご、慣用かんよう句く、入試にゅうし頻出ひんしゅつの読よみ書かきパターンまで、用例ようれいとともに体系たいけい的てきに整理せいりし、入試にゅうし直前ちょくぜんの確認かくにんにも使つかえる形かたちでまとめる。

詩歌しか — 詩し・短歌たんか・俳句はいくの鑑賞かんしょうと創作そうさく

中学ちゅうがく3年ねんの詩歌しか。詩し・短歌たんか・俳句はいくの表現ひょうげん技法ぎほう（比喩ひゆ・擬人ぎじん法ほう・体言たいげん止とめ・反復はんぷく・省略しょうりゃく・対句ついく・倒置とうち）を整理せいりし、鑑賞かんしょうのポイントと自分じぶんで創作そうさくする手順てじゅんを、自作じさく短歌たんか・俳句はいくと万葉集まんようしゅう・芭蕉ばしょう・蕪村ぶそんなど公開こうかい古典こてん作品さくひんの例れいで丁寧ていねいに解説かいせつする。

物語ものがたり・小説しょうせつの読よみ方かた — 視点してん・象徴しょうちょう・心情しんじょう変化へんか

中学ちゅうがく3年ねんの物語ものがたり・小説しょうせつ読解どっかい。語かたり手ての視点してん（一人称いちにんしょう・三人称さんにんしょう限定げんてい・神かみ視点してん）、象徴しょうちょうとして働はたらくモチーフの読よみ方かた、登場とうじょう人物じんぶつの心情しんじょう変化へんかを捉とらえる具体ぐたい的てきな手順てじゅんを、Studiaオリジナルの自作じさく短編たんぺんをもとに段階だんかい立たてて解説かいせつし、解答かいとうの型かたまで示しめす。

評論ひょうろん・説明せつめい文ぶんの読よみ方かた — 論理ろんり構造こうぞう・主張しゅちょうと根拠こんきょ

中学ちゅうがく3年ねんの評論ひょうろん・説明せつめい文ぶんの読よみ方かた。論理ろんり構造こうぞう（序論じょろん・本論ほんろん・結論けつろん）、主張しゅちょうと根拠こんきょの対応たいおう、対立たいりつする立場たちばの整理せいり、抽象ちゅうしょうと具体ぐたいの往復おうふく読よみ、接続詞せつぞくしと指示しじ語ごの追おい方かた、要旨ようしを200字じでまとめる手順てじゅんを、自作じさくの短みじかい評論ひょうろんを例れいにわかりやすく解説かいせつする。

古典こてん — 源氏物語げんじものがたり抜粋ばっすい・徒然草つれづれぐさ・奥おくの細道ほそみち

中学ちゅうがく3年ねんの古典こてん。源氏物語げんじものがたりの冒頭ぼうとう（桐きり壺つぼ）、徒然草つれづれぐさの序ついで段だんと仁和寺にわじの法師ほうし、奥おくの細道ほそみちの冒頭ぼうとうと平泉ひらいずみの句くを題材だいざいに、古文こぶんの基本きほん文法ぶんぽう（係かかり結むすび・古語こごの意味いみ）と作品さくひん鑑賞かんしょうを学まなぶ。すべて公開こうかい古典こてん（パブリックドメイン）からの引用いんようと現代げんだい語ご訳やく付つき。

漢文かんぶん — 論語ろんご・漢詩かんし (李白りはく・杜もり甫はじめ・王おう維)

中学ちゅうがく3年ねんの漢文かんぶん。訓読くんどくの基本きほん、返かえり点てん・送おくり仮名かめい・書かき下くだし文ぶんの読よみ方かたを学まなび、論語ろんごの代表だいひょう章句しょうく（学がく而・温故知新おんこちしん）、李白りはく「静夜せいや思」・杜もり甫はじめ「春はる望もち」・王おう維「鹿しか柴しば」の唐詩とうしを鑑賞かんしょうする。すべて公開こうかい古典こてんからの引用いんようと現代げんだい語ご訳やく付つき。

表現ひょうげん・批評ひひょう — 書評しょひょう・レビュー・対話たいわの力ちから

中学ちゅうがく3年ねんの表現ひょうげん分野ぶんや。本ほんや映画えいがの書評しょひょう・レビューの構成こうせいと書かき方かた、対話たいわ（ディスカッション）で建設けんせつ的てきに意見いけんを交かわす技わざ、相手あいての意見いけんを受うけて自分じぶんの考かんがえを発展はってんさせる聞きき方かたを、自作じさくの見本みほんとともに段階だんかい的てきに学まなぶ。表現ひょうげんの倫理りんりにも触ふれる。

卒業そつぎょうに向むけた言葉ことば — スピーチ・自分じぶん史し・未来みらいへの手紙てがみ

中学ちゅうがく3年ねんの最終さいしゅう章しょう。卒業そつぎょう式しきや送おくる会かいで話はなすスピーチの三さん段だん構成こうせい、自分じぶん史しを時間じかん軸じくで書かく手順てじゅん、未来みらいの自分じぶんへの手紙てがみという三みっつの表現ひょうげんに挑戦ちょうせんする。中学ちゅうがく3年間ねんかんの国語こくごの集大成しゅうたいせいとして、自分じぶんの言葉ことばで人生じんせいの節目ふしめを表現ひょうげんする力ちからを育そだてる教材きょうざい。