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国語 2年

論説ろんせつぶん読解どっかい論理ろんり構造こうぞう反論はんろん の とらえ かた

最終確認日:

このしょうまなぶこと

論説文ろんせつぶん とは、 筆者ひっしゃわたし はこうかんがえる」主張しゅちょうし、 その 根拠こんきょ論理ろんりてき展開てんかい する文章ぶんしょうです。 なか 2 では、 だい 1 しょうまなんだ 「主張しゅちょう根拠こんきょ」 をさらにふかめ、 論理ろんり構造こうぞう反論はんろん への たいおうまなびます。

  • 三段さんだん論法ろんぽう (大ぜんてい小前提しょうぜんてい結論けつろん) がわかる
  • のう (れいから結論けつろんへ) と えんえき (一般いっぱんから べつ へ) を区別くべつできる
  • 主張しゅちょう根拠こんきょかんけい ける
  • はんろん (筆者ひっしゃちが意見いけん) を見抜みぬき、 筆者ひっしゃがどう対応たいおうしているかをめる
  • 論説ろんせつぶんんで、 ぶんさんえる

大事だいじ: 論説ろんせつぶんちょしゃあたまなかたい する」もの でなく、 はんろん考えかんがえながらむのがコツです。

1. 三段さんだん論法ろんぽう論理ろんり基本形きほんけい

区分くぶん説明せつめいれい
ぜんていいっぱん てき なルールひとみな
ぜんていべつじつソクラテスそくらてすひと である
けつろんだいしょうから みちびかれるゆえに ソクラテスそくらてす

大事だいじ: 三段さんだん論法ろんぽうだい リシャのアリストテレスが せい した論理ろんりかたち西せいよう論理ろんりがくほん です。

オリジナルれい

(大前提だいぜんてい) 継続けいぞくてきうんどうけんこうい。 (小前提しょうぜんてい) まいにちさんけいぞくてきうんどう である。 (結論けつろん) ゆえに まいにちさんけんこうい。

2. のうえんえきふたつのろんすすかた

種類しゅるいながれい
のう ほうべつれいかさねて いっぱん ろんみちび「ハトも ひといぬんだ → だから せいぶつみなぬ」
えんえき ほういっぱん ろん から べつけつろんみちびせいぶつみなぬ → だから わたしぬ」

のうれいおおいほどつよくなるえんえきぜんていただしければ けつろんかならただしくなる

注意ちゅうい: のう は 「れいかぞげただけでは 完全かんぜん にはしょうめい できない」 という よわさがある。 がく で 「はんしょう」 (ひとつでも反例はんれいがあれば てい) が じゅうよう なのはこのため。

3. しゅちょうこんきょかんけい

論説ろんせつぶんんだら、 ノート に しゅちょうこんきょかんけい いてみましょう。

かた (オリジナルれい)

しゅちょう: 中学生ちゅうがくせいしんぶんむとよい

こんきょ種類しゅるい
(1) ゆたかになるたいけんけいけん
(2) しゃかい ごときょうてるちゅうしょうてき効果こうか
(3) ぶん科学かがくしょう調ちょう で、 しんぶんどもは せいせきたかけいこう統計とうけい データでーた
(4) ひっしゃ しんけいけんたいけん

よん種類しゅるい根拠こんきょ (体験たいけんちゅうしょう統計とうけい体験たいけん) を わせていることで説得せっとくりょくつよまっています。

4. はんろん見抜みぬ

ろんせつぶんでは、 筆者ひっしゃ自分じぶんちがけん (はんろんはんたい けん) にも れることが おおい。 だい 1 しょうまなんだ 「じょう」 のかたちてきます。

まわひっしゃたい
たしかに 〜 という けん もある」はんろんみとめる
「しかし 〜」自分じぶんしゅちょうもど
はんたい に 〜 とかんがえるひともいるかもしれない」そうてい される はんろんさき
「とはいえ 〜」はんろんみとめつつ自説じせつきょう

オリジナルれい

もちろん、 しんぶんむには かん がかかる、 という はんろん もあろう。 たしかにいちにちさんぶんかく するのは かんたん ではない。 しかし、 しゅういちかいみたい だけを ひろみする方法ほうほうもある。 かんせいやくゆうまったまないのは しい。

ひっしゃながれ: 反論はんろんみとめる → 一部いちぶどう する → べつ方法ほうほうていあん する → 自説じせつきょう する

大事だいじ: はんろんみとめつつ ろんすすめるかたちじょう こうぶんびます。 なか 2 の ろんせつ ぶんかならてくるパターンです。

5. ろんえ (論理ろんりあな) を見抜みぬ

ろんせつぶんはんてきむとき、 「ろんえ」 がないかを かくにん しましょう。

パターンとし あな
いちれいだけで いっぱん わたしともだち がこうだから、 みな そうだ」 ← れいすくなすぎ
原因げんいんけっちがしんぶんせいせきい → ませればくなる」 ← ぎゃくしんとは かぎらない
しゃ たくいつきょうようむか まないか」 ← 時々ときどき とうだいさんせんたく もある
ろんてん のずらししんぶんはなしからスマホ はんぶ ← ろんてん がずれている

注意ちゅうい: ろんあなつけたら、 「でもこういう はんろん もできますね」 と あたまなかかえしてみましょう。 どっかい がさらにふかまります。

6. さん表明ひょうめいする — んだあとのいち

ろんせつぶんんだら、 かなら自分じぶんさんかんがえましょう。 さんせい / はんたい / いち賛成さんせいさんとおりがあります。

かた (200-300 )

  1. ひっしゃ主張しゅちょう一文いちぶんようやく
  2. 自分じぶんせんげん (賛成さんせい反対はんたいぶんてき賛成さんせい)
  3. その こんきょひとつ 〜 ふた
  4. はんろんひとそうてい し、 はんばく

大事だいじ: さんくときは かんじょう ではなく こんきょ で」。 「きらいだから」 「きだから」 は こんきょ にならない。

まとめ

  • 論説文ろんせつぶん三段さんだん論法ろんぽうのうえんえきろんてんかい
  • しゅちょうこんきょかんけい くと ろんえる
  • はんろん への はいりょ (譲歩じょうほ構文こうぶん) は せっとく りょくげる わざ
  • ろんえ (れいすくなすぎ・原因げんいん結果けっかちがとう) を
  • んだらかなら自分じぶんさんこんきょ とともに

次のしょうへ: りょくきたえたら、 つぎく・はなりょくがみかたけいじっせんまなびます。

この教材きょうざいやくちましたか?
がくしゅうロードマップ(10けん
  1. 1説明せつめいてき文章ぶんしょう読解どっかい応用おうよう筆者ひっしゃ主張しゅちょう段落だんらく関係かんけい
  2. 2文法ぶんぽう品詞ひんし復習ふくしゅう用言ようげん活用かつよう
  3. 3なか 2 配当はいとう漢字かんじやく 400 どうくん異字いじ同音どうおん異義いぎ
  4. 4古文こぶん入門にゅうもん徒然草つれづれぐさ平家へいけ物語ものがたり
  5. 5短歌たんか俳句はいく鑑賞かんしょう創作そうさく
  6. 6小説しょうせつ読解どっかい情景じょうけい心情しんじょう人物じんぶつぞう の とらえ かた
  7. 7論説ろんせつぶん読解どっかい論理ろんり構造こうぞう反論はんろん の とらえ かた
  8. 8表現ひょうげん手紙てがみかた敬語けいご実用じつよう
  9. 9情報じょうほうリテラシー — 出典しゅってん要約ようやく引用いんよう の マナー
  10. 10なか 2 の ふりかえり と なか 3 へ の 橋渡はしわた