教材一覧

説明せつめい的てき文章ぶんしょう の 読解どっかい応用おうよう — 筆者ひっしゃ の 主張しゅちょう と 段落だんらく関係かんけい

中学ちゅうがく 2 年ねん国語こくご。 説明せつめい的てき文章ぶんしょう (説明せつめい文ぶん・論説ろんせつ文ぶん) の 読解どっかい を 一段いちだん階かい深ふかめる 章しょう。 段落だんらく ごと の 役割やくわり、 接続せつぞく語ご の はたらき、 筆者ひっしゃ の 主張しゅちょう と 根拠こんきょ の 関係かんけい、 要旨ようし の まとめ 方かた を 例題れいだい で 練習れんしゅう する。

文法ぶんぽう — 品詞ひんし の 復習ふくしゅう と 用言ようげん の 活用かつよう

中学ちゅうがく 2 年ねん国語こくご文法ぶんぽう。 中なか 1 で 学まなんだ 品詞ひんし を 復習ふくしゅう し、 中なか 2 の 中心ちゅうしん で ある 用言ようげん (動詞どうし・形容詞けいようし・形容動詞けいようどうし) の 活用かつよう を 学まなぶ。 五ご段だん・上うえ一いち段だん・下しも一いち段だん・カ変へん・サ変さへん の 動詞どうし活用かつよう と 六ろく つ の 活用かつよう形がた を 表ひょう で 整理せいり する。

中なか 2 配当はいとう漢字かんじ約やく 400 字じ と 同どう訓くん異字いじ・同音どうおん異義いぎ語ご

中学ちゅうがく 2 年ねん で 学まなぶ 配当はいとう漢字かんじ約やく 350-450 字じ程度ていど (学習がくしゅう指導しどう要領ようりょう中学ちゅうがく 2 年ねん相当そうとう) を 領域りょういき別べつ に 整理せいり。 同どう訓くん異字いじ 「修おさむ・治おさむ・収おさむ・納おさめ」 「替かわ・代だい・変へん・換」 等ひとし、 同音どうおん異義いぎ語ご 「異動いどう・移動いどう・異動いどう」 等ひとし の 書かき分わけ を 文脈ぶんみゃく で 学まなぶ。

古文こぶん入門にゅうもん — 徒然草つれづれぐさ と 平家ひらか物語ものがたり

中学ちゅうがく 2 年ねん国語こくご古文こぶん入門にゅうもん。 歴史れきし的てき仮名遣かなづかい の 読よみ方かた、 徒然草つれづれぐさ (兼けん好こう法師ほうし、 鎌倉かまくら時代じだい) と 平家ひらか物語ものがたり (作者さくしゃ未詳みしょう、 鎌倉かまくら時代じだい) の 冒頭ぼうとう を 例れい に、 古文こぶん独特どくとく の 語法ごほう と 無常むじょう観かん を 学まなぶ。 すべて パブリックドメインぱぶりっくどめいん の 古典こてん を 使用しよう。

短歌たんか と 俳句はいく — 鑑賞かんしょう と 創作そうさく

中学ちゅうがく 2 年ねん国語こくご。 短歌たんか (5・7・5・7・7) と 俳句はいく (5・7・5) の 形式けいしき を 学まなび、 万葉集まんようしゅう・古今ここん集しゅう・新しん古今ここん集しゅう の 名めい歌うた、 松尾まつお芭蕉ばしょう の 俳句はいく (パブリックドメイン) を 鑑賞かんしょう する。 自分じぶん で 一いち首しゅ を 詠よむ 創作そうさく練習れんしゅう まで 行おこなう。

小説しょうせつ読解どっかい — 情景じょうけい・心情しんじょう・人物じんぶつ像ぞう の とらえ 方かた

中学ちゅうがく 2 年ねん小説しょうせつ読解どっかい。 情景じょうけい描写びょうしゃ から 心情しんじょう を 読よむ 技法ぎほう、 直接ちょくせつ描写びょうしゃ と 間接かんせつ描写びょうしゃ の 区別くべつ、 人物じんぶつ関係かんけい図ず の 作つくり方かた、 場面ばめん ご と の 心情しんじょう変化へんか の 追おい方かた を、 オリジナル の 短編たんぺん を 例れい に 体系たいけい的てき に 学まなぶ。

論説ろんせつ文ぶん読解どっかい — 論理ろんり構造こうぞう と 反論はんろん の とらえ 方かた

中学ちゅうがく 2 年ねん論説ろんせつ文ぶん読解どっかい。 三段論法さんだんろんぽう、 帰納きのう と 演繹えんえき、 主張しゅちょう と 根拠こんきょ の 関係かんけい図ず、 反論はんろん (譲歩じょうほ) を 見抜みぬく 方法ほうほう を、 Studia オリジナル の 論説ろんせつ例れい で 学まなぶ。 中なか 2 の 中心ちゅうしん教材きょうざい の 一いち つ。

表現ひょうげん — 手紙てがみ の 書かき方かた と 敬語けいご の 実用じつよう

中学ちゅうがく 2 年ねん国語こくご表現ひょうげん。 手紙てがみ の 構成こうせい (前文ぜんぶん・主文しゅぶん・末文まつぶん・後こう付つけ)、 季節きせつ の あいさつ、 尊敬そんけい語ご・謙譲けんじょう語ご・丁寧ていねい語ご の 三さん分類ぶんるい と 実じつ用例ようれい を 学まなぶ。 メール や ビジネス 場面ばめん に も 通用つうよう する 敬語けいご力りょく を 養やしなう。

情報じょうほうリテラシー — 出典しゅってん・要約ようやく・引用いんよう の マナー

中学ちゅうがく 2 年ねん国語こくご情報じょうほうリテラシー。 ネット 情報じょうほう の 信頼しんらい性せい判定はんてい、 一いち次じ資料しりょう と 二に次じ資料しりょう の 区別くべつ、 要約ようやく と 引用いんよう の マナー、 著作ちょさく権けん と 出典しゅってん明記めいき の ルール を 体系たいけい的てき に 学まなぶ。 中学ちゅうがく・高校こうこう・社会しゃかい人じん で 必須ひっす の スキル。

中なか 2 の ふりかえり と 中なか 3 へ の 橋渡はしわたし

中学ちゅうがく 2 年ねん国語こくご まとめ 章しょう。 9 章しょう で 学まなん だ 力ちから (読解どっかい・文法ぶんぽう・古文こぶん・短歌たんか俳句はいく・敬語けいご・情報じょうほうリテラシー) を ふりかえり、 中なか 3 で 待まつ 学習がくしゅう (漢文かんぶん・現代げんだい文ぶん応用おうよう・高校こうこう入試にゅうし対策たいさく) へ の 橋渡はしわたし を する。