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ぜんぶで 10 章。上から順ばんに進めよう。
3 年生で ならう 漢字(まえ)100 字 と 部首(へん・つくり)
小学3年生の国語で習う漢字200字のうち前半100字と、部首(へん・つくり)の基本を学ぼう。さんずい・きへん・ごんべん・りっとう・おおがいなどの代表例と、漢字辞典の引き方(音訓・部首・総画索引)の3つの方法を例文と表でやさしく解説する教材です。
3 年生で ならう 漢字(あと)100 字 と 部首(かんむり・あし・たれ・かまえ・にょう)
小学3年生の国語で習う漢字200字のうち後半100字を学ぼう。くさかんむり・うかんむり・たけかんむり・しんにょう・くにがまえなど5種類の部首と、鳥/島・待/持など形の似た漢字の見分け方を、表と例文でやさしく解説する教材です。
ぶんの きまり — 修飾と被修飾・こそあど言葉・つなぎ言葉・敬体と常体
小学3年生の国語で学ぶ「文のきまり」を解説。修飾と被修飾の関係、こそあど言葉(指示語)の指し示し、つなぎ言葉(接続語)のはたらき、敬体(ですます)と常体(だ・である)の場面での使い分けまで、自作の例文と矢印図解でやさしく学べる教材です。
送りがな・改行・句読点・かぎ「」の 応用
小学3年生の国語で学ぶ送りがなのきまり(活用語尾を送る原則)、段落と会話文の改行、読点(、)を打つ場所、かぎ「」での会話文と引用の書き方を、まちがえやすい例文と読点の位置で意味が変わる例つきでやさしく解説する教材です。
ローマ字 — 訓令式と ヘボン式 の 読み・書き
小学3年生で必ず学ぶローマ字を解説。訓令式(第1表)とヘボン式(第2表)の対応表、子音と母音の関係、撥音(ん)・促音(っ)・長音の書き方、パスポート・道路標識・キーボード入力での使い分けを、地名や名前の例語つきでやさしく学べる教材です。
詩・短歌・俳句・ことわざ・慣用句・故事成語
小学3年生で初めて学ぶ伝統的な言語文化を解説。万葉集や古今和歌集の短歌、芭蕉・蕪村・一茶・子規の俳句のリズム、ちりも積もれば山となる等のことわざ、水に流す等の慣用句、矛盾・推敲などの故事成語の意味と自作例文、自分で詩を作る手順までやさしく学べる教材です。
物語を よむ — 場面の 移り変わりと 気持ちの 変化
小学3年生の国語で学ぶ物語の読み方。場面・登場人物・気持ちの基本から、場面の移り変わりと気持ちの変化を結びつけて読む方法、性格・情景の想像、感想を伝え合うことまで、Studiaオリジナル自作物語2編「あおぞらをわたる ふうせん」「おじいちゃんの 古い ラジオ」を題材にやさしく解説する教材です。
説明文を よむ — 段落の 役割・考えと 理由・要約
小学3年生の国語で学ぶ説明文の読み方。形式段落と意味段落の違い、考え・理由・事例の関係、中心となる語と文を見つけて要約する手順を、Studiaオリジナル自作説明文2本「みつばちの ふしぎな 言葉」「昔の 道具と 今の 道具」を題材にやさしく解説する教材です。
書く — 報告・手紙・物語と 引用・推敲
小学3年生の国語で学ぶ「書く」の本格学習。題材選びから材料集め・比較分類、報告文(事実+考え)、行事案内とお礼の手紙、はじめ・なか・おわりの物語の作り方、引用と出典の示し方、推敲チェックリストまで、Studiaオリジナル自作サンプル付きで段階的に学べる教材です。
話す・聞く — 順序立てて 話し、 司会・話し合い を する
小学3年生の国語で学ぶ話す聞くの本格学習。話題と材料の選び方、抑揚・強弱・間を工夫した話し方、メモを取りながら聞き質問する方法、司会と参加者の役割、共通点と相違点で考えをまとめる話し合いまで、Studiaオリジナル自作スピーチ・話し合いシナリオ付きでやさしく学べる教材です。