長文ちょうぶん読解どっかいのコツ（4級きゅうの新しん形式けいしき）

この章しょうでは、英検えいけん4級きゅうから新あたらしく加くわわる 長文読解ちょうぶんどっかい（長ながめの文章ぶんしょうを読よんで、内容ないように合あうものを選えらぶ問題もんだい）のコツを学まなびます。5級きゅうにはなかった形かたちなので、こわく感かんじるかもしれませんが、読よみ方かたのコツを知しれば、ぐっと解ときやすくなります。

この章しょうで学まなぶこと

• 4級きゅうの長文読解ちょうぶんどっかいはどんな問題もんだいか
• よく出でる3つの文章ぶんしょうタイプ（お知らせおしらせ・メール・説明せつめい文ぶん）
• 解とき方かたの手順てじゅん（設問せつもんを先さきに読よむ・答えこたえのある場所ばしょをさがす）
• 分わからない単語たんごが出でてきたときの向むき合あい方かた
• 時間じかん配分はいぶんの考かんがえ方かた

ポイント: 長文読解ちょうぶんどっかいは「全部ぜんぶを完かんぺきに訳やくす」必要ひつようはありません。問題もんだいで聞きかれていることの答えこたえだけを文章ぶんしょうの中なかからさがすのがコツです。

4級きゅうの長文ちょうぶん読解どっかいってどんな問題もんだい？

4級きゅうのリーディングりーでぃんぐの最後さいご（大だい問もん4）では、少すこし長ながめの英語えいごの文章ぶんしょうを読よみ、その内容ないように合あうものを選えらぶ問題もんだい（内容一致ないよういっち選択せんたく）が出でます。文章ぶんしょうのあとに、いくつかの質問しつもんがあり、それぞれ4つの選せんたくしから合あうものを1つ選えらびます。

文章ぶんしょうは、難むずかしい専門せんもんの話はなしではなく、身みのまわりの話題わだいが中心ちゅうしんです。これまで学まなんだ過去かこ形けい・未来形みらいけい・比較ひかくなどの文法ぶんぽうが、文章ぶんしょうの中なかに出でてきます。

よく出でる3つの文章ぶんしょうタイプ

1. お知らせおしらせ・ポスター

イベントや行事ぎょうじの案内あんないなどです。いつ・どこで・何なにがあるかを読よみ取とります。

• 日付ひづけ・時じこく・場所ばしょ・参加さんか方法ほうほう・ねだんなどが問とわれやすいです。
• 数字すうじや曜日ようびに印しるしをつけながら読よむと、答えこたえを見みつけやすくなります。

2. Eメール・手紙てがみ

だれかからだれかへのメッセージです。だれが・だれに・何なにを伝つたえているかを読よみ取とります。

• 「送おくった人ひと」と「受うけ取とった人ひと」をはっきりさせましょう。
• 「お願ねがいごと」「予定よてい」「感想かんそう」などが問とわれやすいです。

3. 説明せつめい文ぶん・日記にっき

人物じんぶつや出来事できごとについての短みじかい文章ぶんしょうです。何なにが起おきたか・どう思おもったかを順じゅんに読よみ取とります。

• 過去かこ形けいが多おおく出でてきます（went, ate, was など）。
• 「だれが」「いつ」「何なにをしたか」を、順じゅんを追おってつかみましょう。

ポイント: どのタイプでも、まず文章ぶんしょうのタイトルや最初さいしょの1〜2文ぶんを読よむと、「何なにについての文章ぶんしょうか」がつかめます。全体ぜんたいの話題わだいをつかんでから読よみ進すすめましょう。

解とき方かたの手順てじゅん

長文ちょうぶん読解どっかいには、おすすめの解とき方かたの順番じゅんばんがあります。

手順てじゅん	やること
1	まず質問しつもん（設問せつもん）を先さきに読よむ。「何なにを聞きかれているか」を知しる
2	質問しつもんに出でてくる言葉ことば（名前なまえ・場所ばしょ・時じなど）を覚おぼえておく
3	その言葉ことばが出でてくるところを文章ぶんしょうの中なかからさがす
4	その前後ぜんごをていねいに読よんで、答えこたえを選えらぶ

設問せつもんを先さきに読よむとよい理由りゆう

文章ぶんしょうを全部ぜんぶ読よんでから質問しつもんを見みると、「どこに答えこたえがあったかな」とさがし直なおすことになります。先さきに質問しつもんを読よんでおくと、「この情報じょうほうをさがそう」という目的もくてきを持もって読よめるので、早はやく正確せいかくに答えこたえられます。

ポイント: 質問しつもんに「When（いつ）」とあれば時ときを、「Where（どこ）」とあれば場所ばしょをさがします。5級きゅうで学まなんだ疑問詞ぎもんしが、ここでも役立やくだちます。

答えこたえのある場所ばしょを見みつける

質問しつもんに出でてくる言葉ことば（キーワード）は、たいてい文章ぶんしょうの中なかにもそのまま、またはにた形かたちで出でてきます。その言葉ことばを文章ぶんしょうの中なかで見みつけたら、そのまわりに答えこたえがあることが多おおいです。

れんしゅう（短みじかい文章ぶんしょうで試ためしてみよう）

次つぎの短みじかい文章ぶんしょうで、コツを試ためしてみましょう。

Ken got up at six this morning. He ate breakfast and went to the park. He played soccer with his friends. After that, he came home and did his homework.

（ケンは今朝けさ6時じに起おきました。朝食ちょうしょくを食たべて、公園こうえんへ行いきました。友ともだちとサッカーをしました。そのあと、家いえに帰かえって宿題しゅくだいをしました。）

• 質問しつもん例れい: What did Ken do at the park?（ケンは公園こうえんで何なにをしましたか。）
• さがし方かた: 質問しつもんのキーワードは「at the park」。文章ぶんしょうの中なかで park が出でてくるところを見みると、その次つぎの文ぶんに「played soccer」とあります。
• 答えこたえ: He played soccer.（サッカーをしました。）

このように、質問しつもんの言葉ことばを手てがかりに、文章ぶんしょうの中なかの同おなじところをさがすのが基本きほんのやり方かたです。

分わからない単語たんごが出でてきたら

長文ちょうぶんには、知しらない単語たんごが出でてくることもあります。でも、1つや2つ分わからなくても、あわてないことが大切たいせつです。

• 知しらない単語たんごがあっても、前後ぜんごの文ぶんから意味いみを想像そうぞうしてみましょう。
• 質問しつもんの答えこたえに関係かんけいない単語たんごなら、分わからなくても気きにしなくて大丈夫だいじょうぶです。
• どうしても分わからないときは、いったん飛とばして、分わかるところから答えこたえましょう。

注意ちゅうい: 「全部ぜんぶの単語たんごを知しらないと読よめない」と思おもいこむ必要ひつようはありません。大切たいせつなのは、話はなしの流ながれと、質問しつもんの答えこたえをつかむことです。

時間じかん配分はいぶんの考かんがえ方かた

リーディングは時間じかんが限かぎられています。長文ちょうぶんに時間じかんをかけすぎないよう、次つぎのことを意識いしきしましょう。

• 1つの長文ちょうぶんに時間じかんをかけすぎたら、いったん次つぎへ進すすむ。
• 短文たんぶんの問題もんだい（大だい問もん1）でかせいだ時間じかんを、長文ちょうぶんにまわすイメージを持もつ。
• 分わからない問題もんだいは印しるしをつけておき、最後さいごに見直みなおす。

ポイント: ふだんから、知しっている単語たんごや文法ぶんぽうの出でてくるやさしい英語えいごの文章ぶんしょうを読よむ練習れんしゅうをしておくと、本番ほんばんでも落おち着ついて読よめます。1日にち1つでも、短みじかい文章ぶんしょうを読よんでみましょう。

まとめ

• 4級きゅうの長文読解ちょうぶんどっかいは、長ながめの文章ぶんしょうを読よんで内容ないように合あうものを選えらぶ問題もんだい（5級きゅうにはなかった新しん形式けいしき）。
• よく出でるのはお知らせおしらせ・Eメールいーめーる・説明せつめい文ぶん（日記にっき）の3タイプ。まずタイトルや最初さいしょの文ぶんで話題わだいをつかむ。
• 解とき方かたは「設問せつもんを先さきに読よむ → キーワードを文章ぶんしょうからさがす → その前後ぜんごを読よんで答こたえる」。
• 知しらない単語たんごは前後ぜんごから想像そうぞうし、分わからなければ飛とばす。全部ぜんぶ訳やくす必要ひつようはない。
• 長文ちょうぶんに時間じかんをかけすぎず、印しるしをつけて見直みなおす。ふだんからやさしい英文えいぶんを読よむ習慣しゅうかんをつける。

ポイント: 長文ちょうぶん読解どっかいは「読よむ力ちから」というより「答えこたえをさがす力ちから」です。設問せつもんを先さきに読よみ、必要ひつような情報じょうほうを見みつける——このやり方かたを問題もんだい集しゅうでくり返かえし練習れんしゅうしましょう。