関係代名詞かんけいだいめいし（主格しゅかく・目的もくてき格かく・先行詞せんこうし）

この章しょうでは関係代名詞かんけいだいめいしを学まなびます。「速はやく走はしる男おとこの子こ」「私わたしが昨日きのう読よんだ本ほん」のように、名詞めいしをうしろから長ながくくわしく説明せつめいするための言葉ことばです。少すこしむずかしく感かんじますが、しくみが分わかれば長文ちょうぶんがぐっと読よみやすくなります。

この章しょうで学まなぶこと

• 関係代名詞かんけいだいめいしのはたらき（2つの文ぶんを1つにつなぐ）
• 先行詞せんこうし（説明せつめいされる名詞めいし）が人ひとか物ものかによる使つかい分わけ
• 主格しゅかくの関係代名詞かんけいだいめいし（who / which / that）
• 目的もくてき格かくの関係代名詞かんけいだいめいし（which / that／who(m)）
• 目的もくてき格かくは省略しょうりゃくできること

ポイント: 関係代名詞かんけいだいめいしは、名詞めいしをうしろから説明せつめいするはたらきをします。日本語にほんごが「速はやく走はしる + 男おとこの子こ」と前まえから説明せつめいするのに対たいし、英語えいごは「男おとこの子こ + 速はやく走はしる」とうしろから説明せつめいします。この語順ごじゅんのちがいがポイントです。

関係代名詞かんけいだいめいしってなに？

関係代名詞かんけいだいめいしは、2つの文ぶんを1つにつなぎ、名詞めいしをくわしく説明せつめいするための言葉ことばです。説明せつめいされる名詞めいしを先行詞せんこうしといいます。

たとえば、次つぎの2つの文ぶんを見みてください。

• I have a friend.（私わたしには友ともだちがいます。）
• He lives in America.（彼かれはアメリカに住すんでいます。）

この2文ぶんは、関係代名詞かんけいだいめいし who を使つかって1つにできます。

• I have a friend who lives in America.（私わたしにはアメリカに住すんでいる友ともだちがいます。）

ここで、who 以下いか（who lives in America）が、前まえの名詞めいし a friend（=先行詞せんこうし）をうしろから説明せつめいしています。

ポイント: 関係代名詞かんけいだいめいしのうしろの部分ぶぶんは、前まえの名詞めいし（先行詞せんこうし）を説明せつめいするかたまりです。「どんな〜か」をうしろからつけ足たしている、とイメージしましょう。

先行詞せんこうしが人ひとか物ものかで使つかい分わける

どの関係代名詞かんけいだいめいしを使つかうかは、先行詞せんこうしが「人ひと」か「物もの・動物どうぶつ」かで決きまります。

先行詞せんこうし	主格しゅかく	目的もくてき格かく
人ひと	who（that）	who(m)（that）
物もの・動物どうぶつ	which（that）	which（that）

that は、人ひとにも物ものにも使つかえる便利べんりな関係代名詞かんけいだいめいしです。迷まよったら that を使つかえる場面ばめんも多おおいですが、まずは who（人ひと）・which（物もの）の基本きほんをおさえましょう。

主格しゅかくの関係代名詞かんけいだいめいし（who / which / that）

主格しゅかくの関係代名詞かんけいだいめいしは、うしろの文ぶんの中なかで主語しゅごのはたらきをします。「関係代名詞かんけいだいめいし + 動詞どうし」と、すぐ後うしろに動詞どうしがくるのが目印めじるしです。

先行詞せんこうしが人ひと → who

• I know a boy who can speak three languages.（私わたしは3つの言語げんごを話はなせる男おとこの子こを知しっています。）
• The woman who is standing there is my teacher.（あそこに立たっている女性じょせいは私わたしの先生せんせいです。）

先行詞せんこうしが物もの・動物どうぶつ → which

• This is the train which goes to the airport.（これは空港くうこうへ行いく電車でんしゃです。）
• I have a dog which has long ears.（私わたしは長ながい耳みみをした犬いぬを飼かっています。）

ポイント: 主格しゅかくの関係代名詞かんけいだいめいしのうしろの動詞どうしは、先行詞せんこうしの数かずに合あわせます。先行詞せんこうしが a boy（1つ）なら who runs、先行詞せんこうしが boys（2つ以上いじょう）なら who run です。

目的もくてき格かくの関係代名詞かんけいだいめいし（which / that／who(m)）

目的もくてき格かくの関係代名詞かんけいだいめいしは、うしろの文ぶんの中なかで目的もくてき語ごのはたらきをします。「関係代名詞かんけいだいめいし + 主語しゅご + 動詞どうし」と、後うしろに「主語しゅご + 動詞どうし」が続つづくのが目印めじるしです。

先行詞せんこうしが物もの → which / that

• This is the book which I read last week.（これは私わたしが先週せんしゅう読よんだ本ほんです。）
• The cake that she made was delicious.（彼女かのじょが作つくったケーキはおいしかったです。）

先行詞せんこうしが人ひと → that（who(m)）

• The boy that I met yesterday is kind.（私わたしが昨日きのう会あった男おとこの子こは親切しんせつです。）

ポイント: 主格しゅかくと目的もくてき格かくの見分みわけ方かたは、関係代名詞かんけいだいめいしのすぐ後うしろを見みること。後うしろが「動詞どうし」なら主格しゅかく、「主語しゅご + 動詞どうし」なら目的もくてき格かくです。who lives（動詞どうし → 主格しゅかく）／ which I read（主語しゅご+動詞どうし → 目的もくてき格かく）。

目的もくてき格かくは省略しょうりゃくできる

目的もくてき格かくの関係代名詞かんけいだいめいしは、省略しょうりゃくできます。 これは英検えいけん3級きゅうでとても大切たいせつなポイントです。

• This is the book which I read last week. ＝ This is the book I read last week.
• The boy that I met yesterday ＝ The boy I met yesterday

関係代名詞かんけいだいめいしがなくても、「名詞めいし + 主語しゅご + 動詞どうし」と続つづいていれば、そこに目的もくてき格かくの関係代名詞かんけいだいめいしがかくれている、と読よみ取とれます。

注意ちゅうい: 省略しょうりゃくできるのは目的もくてき格かくだけです。主格しゅかくの関係代名詞かんけいだいめいしは省略しょうりゃくできません。a boy who runs fast の who は省略しょうりゃくできません（a boy runs fast だと別べつの意味いみの文ぶんになってしまいます）。

長文ちょうぶんでの読よみ取とり方かた

関係代名詞かんけいだいめいしは、長文読解ちょうぶんどっかいでよく出でてきます。長ながい文ぶんに出会であったら、次つぎのように読よむと意味いみが取とりやすくなります。

1. まず先行詞せんこうし（説明せつめいされる名詞めいし）を見みつける。
2. 関係代名詞かんけいだいめいしから後うしろを「どんな〜か」の説明せつめいだととらえる。
3. 説明せつめいのかたまりを( )でくくると、文ぶんの骨組ほねぐみが見みえる。

たとえば次つぎの文ぶんを見みてみましょう。

• The student （who won the contest） is my friend.

( )の部分ぶぶんを一度いちどはずすと、「The student is my friend.（その生徒せいとは私わたしの友ともだちです。）」という骨組ほねぐみが見みえます。( )は「コンテストで優勝ゆうしょうした」という説明せつめいです。合あわせて「コンテストで優勝ゆうしょうした生徒せいとは私わたしの友ともだちです」となります。

ポイント: 長ながい文ぶんは「説明せつめいのかたまりを( )でくくって、骨組ほねぐみを見みつける」のがコツです。骨組ほねぐみ（主語しゅご + 動詞どうし）が分わかれば、文ぶん全体ぜんたいの意味いみがつかめます。

どう問とわれる？

英えい検けん3級きゅうで関係代名詞かんけいだいめいしは、次つぎのような形かたちでよく問とわれます。

• 大だい問もん1（語句空所補充ごくくうしょほじゅう）: 「I have a friend ( ) lives in Canada.」の空そら所しょに who を選えらばせる。先行詞せんこうしが人ひとか物ものか、主格しゅかくか目的もくてき格かくかが問とわれます。
• 語順ごじゅん整せい序じょ: バラバラの語かたりを関係代名詞かんけいだいめいしでつないで正ただしい文ぶんを作つくる問題もんだい。
• 長文ちょうぶん読解どっかい: 説明せつめい文ぶんや物語ものがたりの中なかで、人ひとや物ものをくわしく説明せつめいする形かたちで出でてきます。意味いみが取とれることが大切たいせつです。

注意ちゅうい: ねらわれやすいのは、①先行詞せんこうしが人ひとか物ものか（人じん→who、物もの→which）、②主格しゅかくか目的もくてき格かくか（後うしろが動詞どうしか、主語しゅご+動詞どうしか）の見分みわけです。関係代名詞かんけいだいめいしのすぐ後うしろを見みる習慣しゅうかんをつけましょう。

まとめ

• 関係代名詞かんけいだいめいしは2つの文ぶんを1つにつなぎ、名詞めいし（先行詞せんこうし）をうしろから説明せつめいする。
• 先行詞せんこうしが人じんなら who、物ぶつ・動物どうぶつなら which、that はどちらにも使つかえる。
• 主格しゅかく（後うしろが動詞どうし）：who / which / that。動詞どうしは先行詞せんこうしの数かずに合あわせる。
• 目的もくてき格かく（後うしろが主語しゅご + 動詞どうし）：which / that／who(m)。
• 目的もくてき格かくは省略しょうりゃくできるが、主格しゅかくは省略しょうりゃくできない。
• 長文ちょうぶんでは「説明せつめいのかたまりを( )でくくり、骨組ほねぐみを見みつける」と読よみやすい。

ポイント: 関係代名詞かんけいだいめいしのコツは「すぐ後うしろを見みて、主格しゅかくか目的もくてき格かくかを決きめる」こと。後うしろが動詞どうしなら主格しゅかく、主語しゅご + 動詞どうしなら目的もくてき格かく（省略しょうりゃくできる）。この見分みわけができれば、長文ちょうぶんがぐっと読よめるようになります。