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全 10 章のテキスト教材を推奨順に掲載しています。
人間とは — 青年期と自己形成
高校倫理第1章。 青年期の心理 (第二の誕生・第二次性徴・心理的離乳)、 エリクソンのアイデンティティ理論、 ハヴィガーストの発達課題、 マズローの欲求階層、 防衛機制を学び、 自己理解の出発点とする。
ギリシア思想 — 哲学のはじまり
高校倫理第2章。 ソフィストとソクラテス (無知の知・問答法・徳は知)、 プラトン (イデア論・哲人政治)、 アリストテレス (中庸・テオリア・三種の友愛)、 ヘレニズム思想 (エピクロス・ストア派) まで西洋哲学の原点を学ぶ。
ユダヤ教・キリスト教
高校倫理第3章。 ユダヤ教の選民思想・モーセの十戒、 イエスの愛 (アガペー)・隣人愛・山上の説教、 パウロの贖罪と信仰義認、 アウグスティヌス・トマス アクィナス・宗教改革まで西洋一神教の系譜を学ぶ。
イスラーム と 仏教
高校倫理第4章。 イスラームの六信五行・ムハンマド・クルアーン、 ブッダの四諦八正道・縁起・慈悲、 上座部と大乗仏教の対比を学び、 世界三大宗教としての構造を比較理解する。
中国思想 — 諸子百家
高校倫理第5章。 春秋戦国時代に生まれた諸子百家 — 儒家 (孔子・孟子・荀子)、 道家 (老子・荘子)、 墨家 (墨子)、 法家 (韓非子) — と、 朱子学・陽明学に至る中国思想の流れを学ぶ。
日本の思想
高校倫理第6章。 古代神道・聖徳太子の和、 最澄・空海・法然・親鸞・道元・日蓮の鎌倉仏教、 朱子学・古学派・国学 (本居宣長)・蘭学・武士道と、 日本独自の思想形成を学ぶ。
近代西洋思想 — ルネサンスからヘーゲルまで
高校倫理第7章。 ルネサンス・宗教改革に始まり、 ベーコンの経験論、 デカルトの合理論、 ホッブズ・ロック・ルソーの社会契約説、 カントの定言命法、 ヘーゲルの弁証法と人倫まで近代西洋思想を一望する。
現代思想 — 実存・現象学・構造主義
高校倫理第8章。 実存主義 (キルケゴール・ニーチェ・ヤスパース・ハイデガー・サルトル)、 プラグマティズム (パース・ジェイムズ・デューイ)、 現象学 (フッサール)、 構造主義・ポスト構造主義 (レヴィ ストロース・フーコー) を学ぶ。
社会と倫理 — 正義論と公共性
高校倫理第9章。 ロールズの正義論 (無知のヴェール・公正としての正義)、 リバタリアニズム (ノージック)、 コミュニタリアニズム (サンデル)、 アマルティア センの潜在能力アプローチ、 ケアの倫理 (ギリガン) を学ぶ。
現代の諸課題と倫理 — 生命・環境・情報
高校倫理第10章。 生命倫理 (脳死・臓器移植・遺伝子治療・尊厳死)、 環境倫理 (世代間倫理・自然の権利・地球温暖化)、 情報倫理・AI倫理 (フェイクニュース・プライバシー・AI責任) を学ぶ。