入試にゅうし古文こぶんへの橋渡はしわたし — 読解どっかい戦略せんりゃくと頻出ひんしゅつパターン

はじめに

最終さいしゅう章しょうは、 ここまで学まなんだ文法ぶんぽう・読解どっかい力りょくを 入試にゅうしで得点とくてんする力に変換へんかんします。 共通きょうつうテスト・国公立こっこうりつ 2 次つぎ・私大しだいいずれにも通用つうようする戦略せんりゃくを整理せいりしましょう。

この章しょうで身みにつくこと:

• 入試にゅうし古文こぶんの 本文ほんぶんを読よむ順序じゅんじょを最適さいてき化かする
• 主語しゅご特定とくていの 3 つの手てがかりを使つかいこなす
• 設問せつもんパターン別べつの 対応たいおう手順てじゅんを身みにつける
• ジャンル別べつの頻出ひんしゅつパターンを押おさえる

1. 入試にゅうし古文こぶんの構成こうせいと時間じかん配分はいぶん

共通きょうつうテスト古文こぶん（45 分ぶんのうち約やく 22-23 分目わんめ安やす）

設問せつもん区分くぶん	配点はいてん目安めやす	時間じかん目安めやす
語句ごくの意味いみ（多義たぎ語ご・敬語けいご）	約やく 15 点てん	5 分ぶん
文法ぶんぽう（活用かつよう・助動詞じょどうし・敬語けいごの種類しゅるい）	約やく 5 点てん	3 分ぶん
口語こうご訳やく・解釈かいしゃく	約やく 15 点てん	7 分ぶん
心情しんじょう・主旨しゅし	約やく 10 点てん	5 分ぶん
内容ないよう合致がっち・文学ぶんがく史し	約やく 5 点てん	3 分ぶん

戦略せんりゃく:設問せつもんを 先読さきよみしてから本文ほんぶんに入はいる。 何なにを問とわれるかを把握はあくした状態じょうたいで読よむと効率こうりつが 2 倍ばい違ちがいます。

2. 本文ほんぶんを読よむ順序じゅんじょ

Step 1: リード文ぶんを必かならず読よむ

リード文ぶん（本文ほんぶん前まえの説明せつめい）には 登場とうじょう人物じんぶつ・場面ばめん・前提ぜんていが書かかれています。 ここを読よまずに本文ほんぶんに入はいるのは 致命ちめい的てき。

Step 2: 注ちゅうを確認かくにん

人名じんめい・地名ちめい・古今ここん異義いぎ語ごなど、 重要じゅうよう語ごの 注が下したや横よこに付ついていることが多おおい。 本文ほんぶんを読よむ前まえに一度いちど全部ぜんぶ目めを通とおします。

Step 3: 段落だんらくごとに「誰だれが、 何なにを、 した」 を確定かくてい

古文こぶんは主語しゅごが省略しょうりゃくされまくります。 段落だんらくごとに「主語しゅご＋動作どうさ」 のメモを取とりながら読よみます。

Step 4: 設問せつもんに戻もどって解とく

本文ほんぶんの全体ぜんたい像ぞうをつかんだら設問せつもんへ。 細こまかい設問せつもんは本文ほんぶんを再読さいどくしながら解ときます。

3. 主語しゅご特定とくていの 3 つの手てがかり

手てがかり 1: 敬語けいご

パターン	主語しゅごの身分みぶん
二に重じゅう敬語けいご（せ給きゅうふ、 させ給きゅうふ）	最高さいこう位い（天皇てんのう・中宮ちゅうぐうなど）
尊敬そんけい語ご 1 つ	高貴こうきな人物じんぶつ
敬語けいごなし	中なか・下位かいの人物じんぶつ、 または地ちの文ぶんの作者さくしゃ

手てがかり 2: 助詞じょし「を・に・が・の」

• 「姫ひめを…」 → 姫ひめは 動作どうさの対象たいしょう
• 「姫ひめの…」 → 姫ひめは 動作どうさの主体しゅたい（「の」 が主格しゅかく）
• 「男をとこ、姫ひめに…」 → 男おとこが主語しゅご、 姫ひめに対たいして〜

手てがかり 3: 文脈ぶんみゃくの連続れんぞく性せい

「同おなじ主語しゅごが続つづく」 のが古文こぶんの基本きほん。 主語しゅごが変かわるサインは:

• 接続せつぞく助詞じょし「ば・を・に・が・ど」
• 場面ばめん転換てんかん（「さてさて」「かくてかくて」「その後そののち」 など）
• 別べつの登場とうじょう人物じんぶつへの呼よびかけ

4. 設問せつもんパターン別べつ対応たいおう手順てじゅん

語句ごくの意味いみ

• まず 古今ここん異義いぎ語ごを疑うたがう（あはれ・をかし・ゆかし など）
• 多義たぎ語ごは 文脈ぶんみゃくで訳語やくごを選えらぶ
• 漢字かんじを当あててみると意味いみが見みえる（例れい: 「あく」 → 「飽あく」/「開ひらく」/「明あく」）

口語こうご訳やく

• 主語しゅご・目的もくてき語ごの補足ほそくを忘わすれない
• 助動詞じょどうしは 意味いみ別べつに訳やくし分わけ（「べし」 6 意味いみ、 「る・らる」 4 意味いみ）
• 敬語けいごは「お〜になる／〜申もうし上あげる／〜ます」 で適切てきせつに訳やくす
• 係かかり結むすびの強つよ意い・疑問ぎもん・反語はんごを訳わけに反映はんえい

心情しんじょう・主旨しゅし

• 心情しんじょう語ご（あはれ・うれし・くやし・つらし）に印しるしを付つける
• 和歌わかが出でてきたら 場面ばめんの核心かくしん。 必かならず精読せいどく
• 「なぜそう感かんじたか」 を 本文ほんぶんの直前ちょくぜんから探さがす

内容ないよう合致がっち

• 選択肢せんたくしを 本文ほんぶんと照合しょうごう。 言い換いかえに惑まどわされない
• 「言い過いすぎ・過剰かじょう一般いっぱん化か」 の選択肢せんたくしは誤あやまり
• 「本文ほんぶんに書かかれていないこと」 の選択肢せんたくしは誤あやまり

文学ぶんがく史し

• 三さん大だい随筆ずいひつ・三さん大だい歌集かしゅう・物語ものがたりの系譜けいふ（竹たけ取と→伊勢いせ→源みなもと氏し）は暗記あんき
• 作者さくしゃ名めいと作品さくひん名めいのセット、 成立せいりつ時代じだいを押おさえる
• 共通きょうつうテストでは 1-2 問もん程度ていど。 取とりこぼし禁止きんし

5. ジャンル別べつ頻出ひんしゅつパターン

物語ものがたり・説話せつわ

• 「むかし男おとこありけり」 で始はじまる歌うた物語ものがたり
• 求婚きゅうこん・恋こい・別離べつり・失敗しっぱい譚たんが定番ていばん
• 必かならず和歌わかが挿入そうにゅうされる → 和歌わかが主題しゅだいのキー

随筆ずいひつ

• 段だんごとに独立どくりつした話題わだい
• 冒頭ぼうとうの「題目だいもく」 を見みれば全体ぜんたい像ぞうが分わかる
• 兼好けんこう・長明ちょうめいは 仏教ぶっきょう用語ようごが頻出ひんしゅつ

日記にっき

• 「私わたし（女房にょうぼう・隠遁いんとん者しゃ）」 の視点してん
• 時間じかん軸じく（過去かこ・現在げんざい）の混在こんざいに注意ちゅうい
• 心情しんじょう語ごが多おおい

和歌わか

• 修辞しゅうじ（枕詞まくらことば・序詞じょし・掛詞かけことば・縁語えんご・本歌ほんか取とり）の識別しきべつ
• 詠歌えいかの 動機どうき（誰だれに、 なぜ、 何なにのため）を本文ほんぶんから探さがす
• 返歌へんかがあれば 対比たいひを読よみ取とる

6. 過去かこ問もん演習えんしゅうの進すすめ方かた

1 週しゅう目め: 全訳ぜんやくしながら解とく

時間じかん無む制限せいげん。 本文ほんぶんを一語いちご一いち語ご訳やくしながら、 設問せつもんを全ぜん問もん解とく。 解答かいとう後ご、 模範もはん解答かいとうと照合しょうごうし、 自分じぶんの訳わけの誤あやまりを確認かくにん。

2 週しゅう目め: 時間じかんを計はかって解とく

本番ほんばんと同おなじ時間じかん（22-23 分ぶん）で解とく。 終おわったら全訳ぜんやく→解答かいとう→照合しょうごう。

3 週しゅう目め: 弱点じゃくてん復習ふくしゅう

間違まちがえた設問せつもんのジャンル・パターンを集中しゅうちゅう的てきに演習えんしゅう。

7. 直前ちょくぜん期きにやること

• 敬語けいご動詞どうし 30 語かたり（尊敬そんけい・謙譲けんじょう・丁寧ていねい計けい）の暗記あんき
• 助動詞じょどうし 18 種たねの意味いみと接続せつぞくの確認かくにん
• 古今ここん異義いぎ語ご 30 語かたりの意味いみ確認かくにん
• 三さん大だい随筆ずいひつ・三さん大だい歌集かしゅうの冒頭ぼうとう暗誦あんしょう
• 文学ぶんがく史し年表ねんぴょう（平安へいあん→鎌倉かまくら→室町むろまち→江戸えど）の整理せいり

8. 古典こてん文学ぶんがく史し ざっくり年表ねんぴょう

時代じだい	主おもな作品さくひん
奈良なら	古事記こじき・日本書紀にほんしょき・万葉集まんようしゅう・風土記ふどき
平安へいあん初期しょき	古今ここん集しゅう・竹たけ取と物語ものがたり・伊勢物語いせものがたり・土佐とさ日記にっき
平安へいあん中期ちゅうき	源氏物語げんじものがたり・枕草子まくらのそうし・蜻蛉とんぼ日記にっき・和泉式部いずみしきぶ日記にっき
平安へいあん末期まっき	今昔こんじゃく物語ものがたり集しゅう・大だい鏡かがみ
鎌倉かまくら	方丈ほうじょう記き・新しん古今ここん集しゅう・徒然草つれづれぐさ（南北なんぼく朝あさ）・平家ひらか物語ものがたり
室町むろまち	御伽草子おとぎぞうし
江戸えど	奥おくの細道ほそみち（芭蕉ばしょう）・西鶴さいかく・近松ちかまつ

注意ちゅうい: 『徒然草つれづれぐさ』 は鎌倉かまくら末まつ〜南北なんぼく朝あさ（14 世紀せいき前半ぜんはん）の成立せいりつ。 鎌倉かまくら時代じだいと覚おぼえても入試にゅうしでは誤あやまりになりにくい が、 厳密げんみつには鎌倉かまくら末まつ〜南みなみ北朝ほくちょう期きです。

まとめ

• 入試にゅうし古文こぶんは「本文ほんぶんを読よむ順序じゅんじょ＋設問せつもんパターン対応たいおう」 で得点とくてんが伸のびる
• 主語しゅご特定とくていは 敬語けいご＋助詞じょし＋文脈ぶんみゃくの 3 つで決きめる
• 文法ぶんぽう・敬語けいご・古今ここん異義いぎ語ごは 直前ちょくぜん期きに総そう復習ふくしゅう
• ジャンル別べつの読よみ所しょを意識いしきする

ここまで 10 章しょうを学まなんだあなたは、 古文こぶんの 文法ぶんぽう・読解どっかい・修辞しゅうじ・文学ぶんがく史しを一いち通とおり押おさえた状態じょうたいです。 あとは過去かこ問もん演習えんしゅうで実戦じっせん力りょくを積つみ上あげましょう。 古典こてん の奥深おくふかさは大学生だいがくせい・社会しゃかい人じんになっても楽たのしめます。 一生いっしょうもののスキルを身みにつけたことを誇ほこりに思おもってください。