ディスカッション 表現ひょうげん (賛成さんせい・反対はんたい・追加ついか・移行いこう句く)

この章しょうで学まなぶこと

ディスカッションでぃすかっしょん (討とう論ろん・話合あい い) では、 「自じ分ぶん の意い見けん を 述の べる → 相手あいての意見いけんに同どう意い / 反対はんたいする → 補ほ足そく する → 話題わだいを変かえる → まとめる」 の流ながれが鉄板ばん。 この章しょうでは各かく場ば面めん で使つかう英語えいご表現ひょうげんを体たい系けい的てきに整せい理り します。

• 自じ分ぶん の意見いけんを 婉えん曲きょく かつ明めい確かく に述のべられる
• 賛さん成せい (agreement) と反対はんたい (disagreement) を強弱きょうじゃくを付つけて言いえる
• 追加ついか・例示れいじ・対比たいひのフレーズを文中ぶんちゅうで使つかえる
• 話題わだいを切きり替かえる 移行句いこうく (transition phrases) を知しる
• 議ぎ論ろん を締しめくくる結けつ論ろん表現ひょうげんが使つかえる

ポイント: ディスカッションでぃすかっしょん は 「内容ないよう + 言い方いかた」 のセット。 強つよすぎる表現ひょうげんは失しつ礼れい、 弱よわすぎると主張しゅちょうが伝つたわらない。 場面ばめんに応おうじた適てき切せつ な表現ひょうげんを選えらびましょう。

1. 自じ分ぶん の意見いけんを述のべる (Stating Your Opinion)

1-1. 基き本ほん の切きり出だし

英えい	訳わけ	レベル
I think (that) ~	〜 だと思おもう	基本きほん (中学ちゅうがく 〜)
In my opinion, ~	私わたしの意見いけんでは 〜	やや丁てい寧ねい
As far as I'm concerned, ~	私わたしに関かんする限かぎり 〜	丁寧ていねい
From my perspective, ~	私わたしの見み方かた からすると 〜	丁寧ていねい・論説ろんせつ向むけ
It seems to me that ~	私わたしには 〜 のように思おもえる	婉えん曲きょく
I would say (that) ~	〜 と言いえるかな	控ひかえひかえ目め
I'm convinced (that) ~	〜 と確かく信しん している	強つよい

英えい	訳わけ
In my opinion, students should learn programming from elementary school.	私わたしの意い見けん では、 生い徒と は小しょう学がく 校こう からプログラミングを学まなぶべきだ。
It seems to me that social media has both pros and cons.	私わたしには SNS には利り点てん と欠けっ点てん の両りょう方ほう があるように思おもえる。

1-2. 理由りゆうを 添そ える

英えい	訳わけ
The reason is that ~	その理り由ゆう は 〜 だからだ
This is because ~	これは 〜 だからだ
For one thing, ~ For another, ~	一ひとつには 〜、 また一ひとつには 〜
The main reason is ~	主おもな理由りゆうは 〜

2. 賛さん成せい する (Agreeing)

2-1. 強つよさで使つかい分わける

英えい	訳わけ	強つよさ
I totally agree.	完かん全ぜん に同意どういします。	強つよ
Absolutely. / Exactly.	その通とおり。	強つよ
I couldn't agree more.	これ以上いじょう同意どういできない (= 大だい賛成さんせい)。	強つよ
I agree with you.	あなたに賛成さんせいです。	中なか
That's a good point.	いい視し点てん ですね。	中なか
I see what you mean.	言いいたいことはわかります。	弱じゃく (条じょう件けん付つき)
You have a point.	一いち理り あります。	弱じゃく (条件じょうけん付つき)

大事だいじ: I couldn't agree more は 「これ以上いじょう賛成さんせいできない」 → つまり最大限さいだいげん賛成さんせい という婉えん曲きょく表現ひょうげん。 直訳ちょくやくすると真ま逆ぎゃく になるので注ちゅう意い!

2-2. 例文れいぶん

英えい	訳わけ
I totally agree with you. School uniforms create a sense of belonging.	完全かんぜんに賛成さんせいです。 制せい服ふく は帰き属ぞく意識いしきを生うみます。
You have a point, but I would add that ...	一理いちりありますが、 補足ほそくすると …

3. 反はん対たい する (Disagreeing)

3-1. 強つよさで使つかい分わける

英えい	訳わけ	強つよさ
I totally disagree.	完全かんぜんに反対はんたいです。	強つよ
I don't think so.	そうは思おもいません。	中なか
I'm afraid I disagree.	申もうし訳わけないが反対はんたいです。	中なか (丁寧ていねい)
I see your point, but ~	言いいたいことはわかるが、 〜	弱じゃく (婉曲えんきょく)
That may be true, but ~	そうかもしれないが、 〜	弱じゃく (婉曲えんきょく)
I'm not sure about that.	それはどうだろう。	弱じゃく
I would argue the opposite.	私わたしは逆ぎゃくを主張しゅちょうします。	中なか

大事だいじ: 英語えいご圏けんでは I'm afraid ... I see your point, but ... などクッション言葉ことばを入いれるのが礼れい儀ぎ。 いきなり No や You're wrong は失しつ礼れい。

3-2. 例文れいぶん

英えい	訳わけ
I see your point, but I think students should be able to choose their own clothes.	言いいたいことはわかりますが、 生徒せいとは自分じぶんの服ふくを選えらべるべきだと思おもいます。
I'm afraid I disagree. Online classes can be just as effective as face-to-face ones.	申もうし訳わけないが反対はんたいです。 オンライン授じゅ業ぎょう は対たい面めん と同おなじくらい効こう果か的です。

4. 追つい加か・補ほ足そく・対たい比ひ する

4-1. 追加ついか (Adding)

英えい	訳わけ
In addition, ~ / Additionally, ~	加くわ えて、 〜
Furthermore, ~ / Moreover, ~	さらに、 〜
What's more, ~	おまけに、 〜
Besides, ~	その上うえ、 〜
Not only that, but also ~	それだけでなく、 〜 も

4-2. 例示れいじ (Giving Examples)

英えい	訳わけ
For example, ~ / For instance, ~	例たとえば、 〜
Such as ~	〜 のような
Let me give you an example.	一いち例れいを 挙あ げましょう。
Take ~ for example.	〜 を例れいに取とると。
To illustrate, ~	説せつ明めい のために、 〜

4-3. 対比たいひ (Contrasting)

英えい	訳わけ
However, ~	しかし、 〜
On the other hand, ~	他た方ほう、 〜
In contrast, ~	対たい照しょう的に、 〜
Whereas ~	〜 である一方ほう で
Nevertheless, ~	にもかかわらず、 〜
That said, ~	とはいえ、 〜

英えい	訳わけ
Online learning is flexible. However, it lacks direct interaction.	オンライン学がく習しゅう は柔じゅう軟なん である。 しかし、 直ちょく接せつ の交こう流りゅう が欠かける。
In contrast to last year, our team performed much better this year.	昨年さくねんと対照たいしょう的てきに、 今年ことしのチームははるかに良よい結けっ果か を出だした。

5. 話題わだいを変かえる・進すすめる (移行句いこうく)

英えい	訳わけ
Now, let's move on to ~	では、 〜 へ 移うつ りましょう
Speaking of ~,	〜 と言いえば、
By the way, ~	ところで、 〜
Regarding ~, / As for ~,	〜 に関かんしては
Let's get back to the main point.	本ほん題だい に戻もどもどりましょう。
To change the subject, ~	話題わだいを変かえると、 〜

ポイント: Speaking of ~ は直ちょく前ぜん の話題わだいから自し然ぜん に関かん連れん話題わだいへ。 By the way は 全まったく違ちがう話題わだい へ。 使つかい分わけが鍵かぎ。

6. まとめ・結けつ論ろん

英えい	訳わけ
In conclusion, ~	結論けつろんとして、 〜
To sum up, ~	要よう約やく すると、 〜
All in all, ~	全ぜん体たい として、 〜
In short, ~	要ようするに、 〜
Therefore, ~	したがって、 〜
For these reasons, ~	以上いじょうの理由りゆうで、 〜

英えい	訳わけ
In conclusion, school uniforms have more advantages than disadvantages.	結論けつろんとして、 制服せいふくは欠点けってんよりも利点りてんの方ほうが多おおい。
For these reasons, I support the introduction of solar power in our school.	以上いじょうの理由りゆうで、 私わたしは学がっ校こう への太陽光たいようこう発電はつでんの導どう入にゅう を支し持じ する。

7. ディスカッション場面ばめん例れい (制服せいふく是ぜ非ひ)

A: I think school uniforms are necessary. In my opinion, they create equality among students. B: I see your point, but uniforms limit students' freedom to express themselves. A: That may be true, however, uniforms also reduce the morning stress of choosing clothes. B: I'm afraid I disagree. Students should learn to make their own choices. C: Let me add another perspective. Some studies show that uniforms improve students' concentration in class. A: In conclusion, the benefits of uniforms outweigh the drawbacks.

文ぶん	訳わけ
A: I think school uniforms are necessary. In my opinion, they create equality among students.	A: 制服せいふくは必ひつ要よう だと思おもいます。 私わたしの意見いけんでは、 制服せいふくは生徒せいと間かんに平等びょうどうを生うみます。
B: I see your point, but uniforms limit students' freedom to express themselves.	B: 言いいたいことはわかりますが、 制服せいふくは自じ己こ表現ひょうげんの自由じゆうを制せい限げん します。
A: That may be true, however, uniforms also reduce the morning stress of choosing clothes.	A: そうかもしれませんが、 制服せいふくは朝あさの服ふく装そう選えらびの ストレスすとれす を減へらします。
B: I'm afraid I disagree. Students should learn to make their own choices.	B: 申もうし訳わけないが反対はんたいです。 生徒せいとは自分じぶんで選えらぶことを学まなぶべきです。
C: Let me add another perspective. Some studies show that uniforms improve students' concentration in class.	C: 別べつの視点してんを加くわえさせてください。 制服せいふくは授じゅ業ぎょう中ちゅうの集しゅう中ちゅう を高たかめるという研けん究きゅう もあります。
A: In conclusion, the benefits of uniforms outweigh the drawbacks.	A: 結論けつろんとして、 制服せいふくの利点りてんは欠点けってんを上回うわまわります。

8. 章しょう末まつまとめ ・ 入にゅう試演しえん習しゅう

場面ばめん別べつフレーズ早はや見み表ひょう

場面ばめん	キーフレーズ
意見いけん表明ひょうめい	I think / In my opinion / It seems to me that
賛成さんせい	I totally agree / You have a point
反対はんたい	I'm afraid I disagree / I see your point, but
追加ついか	In addition / Furthermore / Moreover
例示れいじ	For example / Such as / Take ~ for example
対比たいひ	However / On the other hand / Whereas
移行いこう	By the way / Speaking of / Regarding
結論けつろん	In conclusion / To sum up / Therefore

大事だいじ: このフレーズ一いち覧らん は共きょう通つう テストリスニング第だい 6 問もん (意い見けん交換こうかん)・英えい検けん 2 級きゅう 〜 準じゅん 1 級きゅうライティング・自じ由ゆう英えい作文さくぶんに そのまま使つかえます。 自じ分ぶん の 「お気きに入いり 5 〜 6 個こ」 を暗記あんきしておくと強つよい。