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英語コミュニケーションI

関係詞かんけいし (関係代名詞かんけいだいめいし・関係副詞かんけいふくし応用おうよう、 制限せいげん/非ひ制限せいげん)

最終確認日:

この章しょうで学まなぶこと

関係詞かんけいし は、 2 つの文ぶんを 1 つにつなげて 「〜 する (人じん / 物もの / 場ば所しょ / 時とき)」 を表あらわす重要じゅうような文法ぶんぽうです。 高校こうこうでは 関係かんけい代だい名めい詞し に加くわえて 関係副詞かんけいふくし や 非制ひ制せい限げん用法ようほう まで範はん囲いが広ひろがります。

  • 関係代名詞かんけいだいめいし (who / which / that / whose / whom) を使つかい分わけられる
  • 関係副詞かんけいふくし (when / where / why / how) を理解りかいできる
  • 制せい限げん用法ようほう と 非ひ制限せいげん用法ようほう (コンマあり) の違ちがいがわかる
  • 関係代名詞whatかんけいだいめいしわっと = 「〜 すること」 が使つかえる
  • 複合ふくごう関係詞かんけいし (whoever / whatever / wherever など) が使つかえる
  • 関係詞かんけいしの 省しょう略りゃく ルールを理解りかいできる

ポイント: 関係詞かんけいしをマスターすると、 「The book which I bought yesterday is interesting.」 (私わたしが昨日きのう買かった本ほんはおもしろい) のように、 一文いちぶんで多おおくの情報じょうほうを伝つたえられるようになります。 大学だいがく入試にゅうし長文ちょうぶんで必ひっ須すの力ちからです。

ガラス棚に並ぶ古い本のコレクション
図と書しょ館かんの 希き少しょう本ほんコレクション。 「the books which were written 100 years ago」 (100 年ねん前まえに書かかれた本ほん)、 「the library where I study」 (私わたしが勉べん強きょうする図書館としょかん) — 関係代名詞かんけいだいめいし と 関係副詞かんけいふくし は 「どの本ほん?」 「どの場ば所しょ?」 を 詳しくくわ説せつ明めいする ために使つかう。

1. 関係代名詞かんけいだいめいしの基本きほん

関係代名詞かんけいだいめいし は 2 つの役やく割わり を同時どうじに持もちます。

  1. 接続詞せつぞくし のように文ぶんをつなぐ
  2. 代名詞だいめいし のように名詞めいしの代かわりをする

関係代名詞かんけいだいめいし一いち覧らん

先せん行こう詞 (前まえの名詞めいし)主格しゅかく目的もくてき格かく所しょ有ゆう格かく
人ひとwho / thatwho(m) / thatwhose
物もの・動物どうぶつwhich / thatwhich / thatwhose / of which
人ひと・物もの両方りょうほうthatthat(なし)

主格しゅかくの関係代名詞かんけいだいめいし (関係詞かんけいしが主語しゅご)

元もとの 2 文ぶん1 文化ぶんか訳わけ
I have a friend. He lives in Osaka.I have a friend who lives in Osaka.私わたしには大阪おおさかに住すんでいる友達ともだちがいる。
This is the bus. It goes to the station.This is the bus which goes to the station.これは駅えきへ行いくバスです。

目的もくてき格かくの関係代名詞かんけいだいめいし (関係詞かんけいしが目的もくてき語ご)

元もとの 2 文ぶん1 文化ぶんか訳わけ
The man is my uncle. I met him yesterday.The man who(m) I met yesterday is my uncle.私わたしが昨日きのう会あった男性だんせいは私わたしのおじです。
The book is interesting. I bought it.The book which I bought is interesting.私わたしが買かった本ほんはおもしろい。

大事だいじ: 目的もくてき格かくの関係代名詞かんけいだいめいしは省略しょうりゃくできる。 ✓ The book (which) I bought is interesting. ✓ The man (whom) I met yesterday is my uncle. ただし 主格しゅかくは省略しょうりゃくできない。 ✗ The bus goes to the station is here. ✓ The bus which goes to the station is here. 共通きょうつうテストで頻出ひんしゅつ。

所有しょゆう格かく whose

例文れいぶん訳わけ
I know a girl whose father is a doctor.私わたしは父親ちちおやが医師いしの女おんなの子こを知しっている。
This is the house whose roof is red.これは屋根やねが赤あかい家いえです。

ポイント: whose は 「の」 と訳やくす。 人ひとでも物ものでも使つかえる (the house whose roof は OK)。

関係代名詞かんけいだいめいし that が好このまれる場合ばあい

次つぎのような場合ばあいは that が好このまれます。

  • 先行詞せんこうしが 「人じん + 物もの」 の混こん在ざい: I saw a boy and his dog that were running.
  • 先行詞せんこうしに 最さい上じょう級きゅう・序数じょすう が付つく: This is the most beautiful place that I've ever visited.
  • 先行詞せんこうしが all / every / no / -thing など: This is all that I want.

2. 前置詞ぜんちし + 関係代名詞かんけいだいめいし

関係代名詞かんけいだいめいしが 前置詞ぜんちしの目的もくてき語ご になる場合ばあい、 2 つの形かたちがあります。

元もとの 2 文ぶん形かたち 1 (前置詞ぜんちしを後うしろへ)形かたち 2 (前置詞ぜんちし + 関係代名詞かんけいだいめいし)
The house is old. He lives in it.The house (which) he lives in is old.The house in which he lives is old.
This is the pen. I wrote with it.This is the pen (which) I wrote with.This is the pen with which I wrote.

大事だいじ: 「前置詞ぜんちし + 関係代名詞かんけいだいめいし」 の形かたちは 書き言葉かきことば で改まあらたった表現ひょうげん。 日常にちじょう会話かいわでは前置詞ぜんちしを後うしろに残のこす形かたちが普ふ通つう。 ただし 「前置詞ぜんちし + that」 の形かたちは不ふ可か。 ✗ The pen with that I wrote. ✓ The pen with which I wrote.

3. 関係副詞かんけいふくし (when / where / why / how)

関係副詞かんけいふくし は 「前置詞ぜんちし + 関係代名詞かんけいだいめいし」 の役割やくわりをし、 後うしろに 完かん全ぜんな文ぶん が続つづきます。

関係副詞かんけいふくし先行詞せんこうし例文れいぶん訳わけ
when時とき (the day, the time など)I remember the day when we met.私わたしたちが出会であった日ひを覚おぼえている。
where場所ばしょ (the place, the city など)This is the city where I was born.これは私わたしが生うまれた街まちです。
why理り由ゆう (the reason)Tell me the reason why you're late.なぜ遅おくれたか理由りゆうを教おしえて。
how方法ほう (the way)This is how he solved the problem.これが彼かれがその問題もんだいを解といた方法ほうほうだ。

関係代名詞かんけいだいめいしと関係副詞かんけいふくしの違ちがい

後うしろの文ぶんが 完全かんぜんか不完ふ完全かんぜんか で判別はんべつします。

関係詞かんけいし後うしろの文ぶん
関係かんけい 代名詞だいめいし不完全ふかんぜん (主語しゅご / 目的もくてき語ごが欠かけている)
関係かんけい 副詞ふくし完全かんぜん (主語しゅご・動詞どうし・目的もくてき語ごがそろっている)
例文れいぶん後うしろの文ぶん関係詞かんけいし
This is the city which I visited.I visited (?) ← 目的もくてき語ご欠かけ関係代名詞かんけいだいめいし
This is the city where I was born.I was born (完全かんぜん)関係副詞かんけいふくし

ポイント: how と the way は一緒いっしょに使つかえない。 ✗ This is the way how he did it. ✓ This is how he did it. ✓ This is the way he did it. ✓ This is the way in which he did it. 共通きょうつうテストで頻出ひんしゅつの引ひっかけ。

4. 制せい限げん用法ようほうと非ひ制限せいげん用法ようほう (コンマあり)

関係詞かんけいしには 2 つの用法ようほうがあります。

制限せいげん用法ようほう (コンマなし)

先行詞せんこうしを限げん定ていする 用法ようほう。 「どの 〜 か」 をはっきりさせます。

例文れいぶん訳わけ
I have a sister who lives in Tokyo.私わたしには東京とうきょうに住すんでいる姉あねがいる。

→ この文ぶんは 「他たにも姉妹しまいがいるかもしれないが、 そのうち東京とうきょうに住すんでいる一いち人にん」 を指さす。

非ひ制限せいげん用法ようほう (コンマあり)

先行詞せんこうしに補ほ足そく的な説明せつめいを加くわえる 用法ようほう。

例文れいぶん訳わけ
I have a sister, who lives in Tokyo.私わたしには姉あねが一いち人にんいて、 その姉あねは東京とうきょうに住すんでいる。

→ この文ぶんは 「姉あねは一いち人にんしかいない」 ことが前ぜん提てい。 補足ほそく説明せつめいとして 「東京とうきょうに住すんでいる」 と付つけ加くわえている。

違ちがいのまとめ

用法ようほうコンマ訳やくし方かたthat 使用しよう
制限せいげんなし「〜 する (名詞めいし)」 と修しゅう飾しょくOK
非ひ制限せいげんあり「(名詞めいし)、 その (名詞めいし) は 〜」 と補足ほそく不可ふか

大事だいじ: 非ひ制限せいげん用法ようほうでは that を使つかえない。 ✗ My father, that is a doctor, lives in Osaka. ✓ My father, who is a doctor, lives in Osaka. また非ひ制限せいげん用法ようほうの 目的もくてき格かく関係代名詞かんけいだいめいしは省略しょうりゃくできない。 ✗ My father, I love, lives in Osaka. ✓ My father, whom I love, lives in Osaka. 共通きょうつうテストで頻出ひんしゅつ。

文ぶん全体ぜんたいを受うける which (非ひ制限せいげん)

例文れいぶん訳わけ
He didn't come, which surprised me.彼かれは来こなかった。 そしてそれは私わたしを驚おどろかせた。
She passed the exam, which made her happy.彼女かのじょは試験しけんに合格ごうかくした。 それが彼女かのじょを幸しあわせにした。

→ この which は前まえの 文ぶん全体ぜんたい を受うける。 高校こうこう入試にゅうし・大学だいがく入試にゅうしで重要じゅうよう。

5. 関係代名詞whatかんけいだいめいしわっと (= the thing(s) which)

関係代名詞かんけいだいめいし what は 「〜 すること / もの」 を意味いみし、 先行詞せんこうしを含ふくんだ 関係代名詞かんけいだいめいしです。

例文れいぶん訳わけ
What I want is your love.私わたしが欲ほしいものはあなたの愛あいです。
Tell me what you saw.あなたが見みたことを私わたしに教おしえて。
What he said is true.彼かれが言いったことは本当ほんとうだ。

= the thing(s) which / that

ポイント: what は名めい詞し節 (主語しゅご・目的もくてき語ご・補語ほごになる) を作つくり、 文中ぶんちゅうで名詞めいしと同おなじ役割やくわりを果はたす。 「訳やくが 『〜 すること / もの』 になるか」 で判別はんべつできます。

what を使つかった重要じゅうような慣かん用よう表現ひょうげん

表現ひょうげん意味いみ例文れいぶん
what is calledいわゆるHe is what is called a genius. (彼かれはいわゆる天てん才さいだ)
what S used to be以前いぜんの SHe is not what he used to be. (彼かれは以前いぜんの彼かれではない)
A is to B what C is to DA の B に対たいする関係かんけいは C の D に対たいする関係かんけいと同おなじReading is to the mind what food is to the body. (読書どくしょと心こころの関係かんけいは食物しょくもつと体からだの関係かんけいと同おなじ)

6. 複合ふくごう関係詞かんけいし (-ever)

複合ふくごう関係詞かんけいし は 関係詞かんけいし + ever で、 「〜 するものは何なんでも / 誰だれでも」 を意味いみします。

複合ふくごう関係詞かんけいし意味いみ (名詞めいし節ぶし)意味いみ (副詞ふくし節ぶし)
whoever〜 する人ひとは誰だれでも誰だれが 〜 しても
whatever〜 するものは何なにでも何なにが 〜 しても
whichever〜 するどちら / どれでもどちら / どれが 〜 しても
whenever〜 する時ときはいつでもいつ 〜 しても
wherever〜 する場所ばしょはどこでもどこで 〜 しても
however + 形容詞けいようし(使用しようなし)どんなに 〜 しても

例文れいぶん

例文れいぶん訳わけ
Whoever comes is welcome.誰だれが来きても歓迎かんげいする。
You can take whichever you like.好すきなほうを取とっていいよ。
Whatever you say, I won't change my mind.何なにを言いっても、 私わたしの気持きもちは変かわらない。
Whenever I see her, she's smiling.彼女かのじょを見みる時ときはいつでも微笑ほほえんでいる。
Wherever you go, I will follow.あなたがどこへ行いっても私わたしはついていく。
However hard he tried, he couldn't do it.どんなに頑張がんばっても、 彼かれはできなかった。

大事だいじ: 複合ふくごう関係詞かんけいしは 譲歩じょうほ (〜 しても) の意味いみが重要じゅうよう。 ✓ No matter who comes = Whoever comes (誰だれが来きても)。 ✓ No matter how hard he tried = However hard he tried。 共通きょうつうテスト頻出ひんしゅつの言い換えいいかえ。

この章しょうのまとめ

  • 関係代名詞かんけいだいめいし: who (人じん), which (物ぶつ), whose (所有しょゆう), that (両方りょうほう)
  • 目的もくてき格かくは省略しょうりゃく OK、 主格しゅかくは省略しょうりゃく不可ふか
  • 「前置詞ぜんちし + that」 は不可ふか (✗ The pen with that I wrote)
  • 関係副詞かんけいふくし: when (時じ), where (場所ばしょ), why (理由りゆう), how (方法ほうほう)
  • 関係代名詞かんけいだいめいし = 後うしろ不完全ふかんぜん、 関係副詞かんけいふくし = 後うしろ完全かんぜん
  • how と the way は一緒いっしょに使つかえない
  • 非ひ制限せいげん用法ようほう (コンマあり) では that 不可ふか、 省略しょうりゃく不可ふか
  • what = 「〜 すること / もの」 (= the thing(s) which)
  • whoever / whatever などの複合ふくごう関係詞かんけいし = 「〜 でも」

第だい 4 章しょうでは、 「分詞構文ぶんしこうぶん」 を学まなびます。 -ing と -ed を使つかって副ふく詞し節を短みじかく言いい換かえる、 高校こうこう英語えいごで重要じゅうような構こう文ぶんです。

この教材きょうざいは役やくに立たちましたか?
学がく習しゅうロードマップ(10件けん)
  1. 1自己じこ紹介しょうかい・日常にちじょう会話かいわ・基礎きそ表現ひょうげん
  2. 2時制じせい総合そうごう復習ふくしゅう (現在げんざい・過去かこ・未来みらい・進行しんこう・完了かんりょう)
  3. 3関係詞かんけいし (関係代名詞かんけいだいめいし・関係副詞かんけいふくし応用おうよう、 制限せいげん/非ひ制限せいげん)
  4. 4分詞ぶんし構文こうぶん (現在げんざい分詞ぶんし・過去かこ分詞ぶんしの副詞ふくし用法ようほう)
  5. 5助動詞じょどうし (推量すいりょう・義務ぎむ・可能かのう性せい: must / may / should / could / had better)
  6. 6仮定かてい法ほう (基本きほん: if 節ふし / wish / as if)、 仮定かてい法ほう過去かこ・過去かこ完了かんりょう
  7. 7受動態じゅどうたい (応用おうよう: 助動詞じょどうし + 受動態じゅどうたい、 by 以外いがいの前置詞ぜんちし)
  8. 8長文ちょうぶん読解どっかいとパラグラフリーディング (トピックセンテンス)
  9. 9リスニングと発音はつおん (リエゾン・リダクション・イントネーション)
  10. 10英えい作文さくぶん基礎きそ (和文わぶん英訳えいやく・自由じゆう英えい作文さくぶん入門にゅうもん)