4 年生ねんせいの 社会しゃかいを はじめよう

この章しょうで学まなぶこと

3 年生ねんせいの社会しゃかいでは、 自分じぶんのすんでいる 「市し」 や 「町まち」 のようすを学まなびました。

4 年生ねんせいの社会しゃかいでは、 そこから一歩ぽ広ひろげて、 「都道府県とどうふけん」 = 「県けん」 を中心ちゅうしん に学まなびます。 県けんの中なか身み を知しるために、 統計とうけい という、 数かずであらわした資し料りょう の読よみ方かたも身みにつけます。

• 4 年生ねんせいの社会しゃかいで大事だいじにすることを知しる
• 「市し」 と 「県けん」 のちがいが言いえるようになる
• 統計とうけい (人口じんこう・面積めんせき・グラフぐらふ) の読よみ方かたを知しる
• 地図帳ちずちょう や 統計年鑑とうけいねんかん など、 県けんを知しる道どう具ぐ をつかえるようになる
• 1 年ねん間かん の学がく習しゅう の流ながれを知しる

ポイント: 3 年ねん生せいで学まなんだ 「市し」 は、 自じ分ぶん がすむ場ば所しょ のことでした。 4 年ねん生せいで学まなぶ 「都道府県とどうふけん」 は、 その 「市し」 をいくつもあつめたもっと大おおきなまとまりです。 地図ちずを見みながら、 自じ分ぶん の県けんが日本ほん のどこにあるか確かく認にん してみましょう。

1. 4 年生ねんせいの社会しゃかいで学まなぶこと

4 年生ねんせいの社会しゃかいでは、 つぎの 5 つのことを 1 年ねん間かん かけて学まなびます。

学がく習しゅう するテーマ	中なか身み
① 都道府県とどうふけん の様よう子す	47 都道府県とどうふけん、 自じ分ぶん の県けんの位い置ち・地ち形けい・気き候こう
② 人々ひとびとの健けん康こう や生せい活かつ を支ささえる事じ業ぎょう	水道すいどう・電でん気き・ガス・ごみ・下げ水すい
③ 自然災害しぜんさいがい から人々ひとびとを守まもる	地じ震しん・台たい風ふう・豪雨ごうう・ハザードマップはざーどまっぷ
④ 県内けんないの 伝統でんとう や 文化ぶんか・先人せんじん	伝統行事でんとうぎょうじ・伝統工芸でんとうこうげい・郷きょう土ど の偉い人じん
⑤ 県内けんないの 特色とくしょく ある地ち域いき	農のう業ぎょう がさかんな地ち域いき・工こう業ぎょう がさかんな地ち域いき・観かん光こう がさかんな地ち域いき

3 年生ねんせいの 「市し」 とくらべると、 見みる範はん囲い がぐっと広ひろくなっています。 自じ分ぶん の県けん全ぜん体たい を見みわたす力ちからが身みにつきます。

大事だいじ: 4 年生ねんせいの社会しゃかいは 「わたしたちのくらしはどんな人ひとやしくみに支ささえられているか」 を知しる 1 年ねんです。 水道すいどう・電でん気き・ごみのしくみや、 災さい害がい から命いのちを守まもる工く夫ふう を学まなぶことで、 ふだんあたりまえに使つかっているもののありがたさが見みえてきます。

2. 「市し」 と 「県けん」 のちがい

3 年ねん生せいで学まなんだ 「市し」 と、 4 年ねん生せいで学まなぶ 「県けん (都道府県とどうふけん)」 はどうちがうのでしょうか。

大おおきさのちがい

まとまり	中なか身み	れい
市し・町まち・村むら	1 つのまち	〇〇 市し、 △△ 町まち
県けん (府ふ・道みち・都と)	いくつもの市し・町まち・村むらをあつめたもの	〇〇 県けん (中ちゅうに 〇〇 市し・△△ 町まち・□□ 村むらなど)
地ち方ほう	いくつもの県けんをあつめたもの	関かん東とう地ち方ほう (中ちゅうに 1 都と 6 県けん)
国こく	全ぜん部ぶ の地ち方ほう をあつめたもの	日本ほん (中ちゅうに 47 都道府県とどうふけん)

役やく割わり のちがい

まとまり	主おもな役やく割わり
市し	ごみの収集しゅう、 小しょう・中学ちゅうがく校こう のせっち、 こどもかんの運うん営えい
県けん	県けん立りつ高校こう のせっち、 県けんの道どう路ろ・橋はし の整せい備び、 県けんの 警察けいさつ
国こく	外がい国こく とのつきあい、 自衛隊じえいたい、 大おおきなルール (法律ほうりつ) のせってい

ポイント: 「市しできまること」 と 「県けんできまること」 と 「国こくできまること」 は別べつです。 たとえば 「ごみ出だしの日ひ」 は市しがきめますが、 「県けん立りつ高校こう のしけん」 は県けんがきめます。 4 年ねん生せいでは 「県けんがどんな役やく割わり をしているか」 をていねいに見みていきます。

自じ分ぶん の県けんを言いってみよう

地ち図ず を見みずに、 つぎの質しつ問もん に答えこたえられますか。

• 自じ分ぶん の県けんの名前なまえは ？
• 県けん庁ちょう所しょ在ざい地ち (= 県けんの主おもな都と市し) は ？
• 自じ分ぶん の県けんととなりあっている県けんは ？

答えこたえられなかったら、 地図帳ちずちょう を開ひらいて確かく認にん しましょう。 これから 1 年ねん間かん、 自じ分ぶん の県けんが学がく習しゅう の中心ちゅうしん になります。

3. 統計とうけい (数すうであらわす資料しりょう) の読よみ方かた

4 年生ねんせいの社会しゃかいでは、 「統計とうけい」 (とうけい) という、 物もの事ごと を 数すう であらわした資し料りょう がたくさん出でてきます。

統計とうけいとは

ことば	意い味み
統計とうけい	数かずであらわしたしらべの結けっ果か
人じん口こう	その場ば所しょ にすむ人ひとの数かず
面積めんせき	その場ば所しょ の広ひろさ

たとえば、 「自じ分ぶん の県けんには何なん人にんがすんでいるか」 「どれぐらいの広ひろさか」 を知しるには、 統計とうけい を見みます。

統計とうけいをあらわすグラフ

統計とうけい の数すう字じ は、 グラフぐらふ にするとぱっと分わかります。 4 年ねん生せいでよく使つかうグラフはつぎのとおりです。

グラフ	つかうところ	れい
棒グラフぼうグラフ	数かずをくらべる	県けんごとの人じん口こう
折れ線グラフおれせんぐらふ	時じ間かん とともに変かわるもの	年ねんごとの人じん口こう の変へん化か
円グラフえんぐらふ	全ぜん体たい に占しめるわり合あい	県けんで作つくる物もののわり合あい
帯グラフおびぐらふ	全ぜん体たい のわり合あい (くらべる)	県けんごとの産さん業ぎょう のわり合あい

人口じんこうを読よみ取とる練れん習しゅう

つぎの表ひょうは、 ある県けんの 「年ねんごとの人じん口こう」 をまとめたものです (数すう値ち は練れん習しゅう用の例れい)。

年ねん	人じん口こう
1990 年ねん	80 万まん人にん
2000 年ねん	85 万まん人にん
2010 年ねん	82 万まん人にん
2020 年ねん	75 万まん人にん

読よみ取とれること

• 1990 年ねんから 2000 年ねんにかけては ふえて いる
• 2000 年ねんをさかいに へって いる
• 2020 年ねんは 75 万まん人にん

ポイント: グラフぐらふ を見みたら、 まず 「横よこ軸じく が何なにか」 「たて軸じく が何なにか」 「単たん位い は何なにか (人じんか万まん人にんか)」 を確たしかめます。 そのあとで 「ふえているか、 へっているか」 を見みます。

統計とうけいを見みるときの大事だいじなこと

統計とうけい の数すう字じ を信しんじるために、 つぎのことを必かならず確かく認にん します。

確かく認にん すること	なぜ
① 出典しゅってん (どこがしらべたか)	国くにや県けんが出だした資し料りょう かどうか
② 調査年ちょうさねん (いつしらべたか)	古ふるい データでーた は今いまとちがうかも
③ 単たん位い (人じんか万まん人にんか)	桁けた をまちがえると大だいちがい

「出典しゅってん」 とは、 「その資し料りょう を出だしたのは誰だれか」 ということです。 多おおくは 「総務省そうむしょう 統計局とうけいきょく」 や 「自じ分ぶん の県けんの統計とうけい年ねん鑑かん」 と書かかれています。 出典しゅってん が書かかれていない数すう字じ は、 信しんじないことが大事だいじです。

4. 県けんを知しるための道どう具ぐ

4 年ねん生せいでよく使つかう道どう具ぐ を紹しょう介かい します。

主おもな道どう具ぐ

道どう具ぐ	どんなときにつかうか
地図帳ちずちょう	県けんの位い置ち・地ち形けい・主おもな都と市し を見みる
統計年鑑とうけいねんかん	県けんの人じん口こう・面積めんせき・産さん業ぎょう の数すう字じ を見みる
県けんのパンフレット	県けんが出だしている紹しょう介かい資し料りょう
インターネットいんたーねっと	県けんのホームページで最さい新しん情じょう報ほう をしらべる

地図ちず帳ちょうの使つかい方かた

地図帳ちずちょう には、 つぎの種しゅ類るい の地ち図ず がのっています。

地ち図ず の種しゅ類るい	何なにが分わかるか
行ぎょう政せい地ち図ず	県けんや市しの区切きり、 県けん庁ちょう所しょ在ざい地ち
地ち形けい地ち図ず	山やま・川かわ・海うみ・平へい野や の様よう子す
気候きこう地ち図ず	雨あめや気き温おん のちがい
産業さんぎょう地ち図ず	農のう業ぎょう・工こう業ぎょう の場ば所しょ

大事だいじ: 地図帳ちずちょう を開ひらくと、 まず 「凡例はんれい」 (はんれい) があります。 これは 「この印しるしはこういう意い味み です」 と説せつ明めい したもの。 地ち図ず を読よむときは、 必かならず 凡例はんれい を先さきに見みましょう。

インターネットでしらべるとき

インターネットいんたーねっと はべんりですが、 つぎのことに注ちゅう意い しましょう。

• だれが書かいたか がはっきりしているページをえらぶ (県けんの公こう式しき サイトなど)
• いつ書かかれたか を確たしかめる (古ふるい情じょう報ほう かもしれない)
• 数すう字じ の 出典しゅってん が書かいてあるかを見みる

5. 1 年ねん間かん の学がく習しゅう の流ながれ

4 年生ねんせいの社会しゃかいは全ぜん部ぶ で 10 章しょうです。 1 年ねんを通とおして学まなぶ順じゅん番ばん を紹しょう介かい します。

章しょう	タイトル	領りょう域いき	時じ期き の目めあて
1	4 年生ねんせいの社会しゃかいをはじめよう	—	4 月つき
2	47 都道府県とどうふけん と日本ほん の 地方区分ちほうくぶん	(1)	4〜5 月つき
3	自じ分ぶん の 都道府県とどうふけん の様よう子す	(1)	5〜6 月つき
4	飲のみ水すいのしくみ (水道すいどう)	(2)	6〜7 月つき
5	電でん気き とガスのしくみ	(2)	7〜9 月つき
6	ごみと下げ水すい のしくみ	(2)	9〜10 月つき
7	自然災害しぜんさいがい から身みを守まもる	(3)	10〜11 月つき
8	県けんの 伝統行事でんとうぎょうじ と 先人せんじん	(4)	11〜12 月つき
9	県けんの 特色ある地域とくしょくあるちいき	(5)	1〜2 月つき
10	4 年生ねんせいの社会しゃかいのまとめ	—	2〜3 月つき

ポイント: 第だい 4 章しょう (水道すいどう) ・ 第だい 5 章しょう (電でん気き とガス) ・ 第だい 6 章しょう (ごみ) はつながっています。 「わたしたちのくらしを支ささえる 公共サービスこうきょうさーびす」 が共きょう通つう のキーワード。 3 つの章しょうを学まなんだあとで、 「もし 水道すいどう や電でん気き がなかったら」 と想そう像ぞう すると、 しくみの大事だいじさがよくわかります。

6. ふりかえり

この章しょうで学まなんだことをふりかえりましょう。

• 4 年生ねんせいの社会しゃかいは 「都道府県とどうふけん」 が中心ちゅうしん だとわかった
• 「市し」 と 「県けん」 と 「国くに」 のちがいが言いえる
• [ ]自じ分ぶん の県けんの名前なまえと県けん庁ちょう所しょ在ざい地ち が言いえる
• 統計とうけい が何なにかわかる
• [ ]棒グラフぼうグラフ・折れ線グラフおれせんぐらふ・円グラフえんぐらふ のつかいわけがわかる
• [ ]グラフぐらふ を見みたら 「横よこ軸じく・たて軸じく・単たん位い」 を先さきに確たしかめる
• 出典しゅってん がなぜ大事だいじかを言いえる
• [ ]地図帳ちずちょう の 凡例はんれい を先さきに見みることをおぼえた
• 1 年ねん間かん で学まなぶ 10 章しょうの流ながれがわかった

この章しょうの安全あんぜん配はい慮りょ

• 統計とうけい の 出典しゅってん を必かならず確たしかめる — 数すう字じ が書かいてあっても、 「だれがしらべたか」 「いつしらべたか」 が書かかれていないものは信しんじない
• 古ふるい数すう字じ を 「今いまのこと」 と思おもって友ともだちに伝つたえると、 まちがった情じょう報ほう が広ひろがってしまう
• インターネットいんたーねっと でしらべものをするときは、 大人ひと といっしょに 見みること
• 公こう式しき なサイト (県けん・国くにのページ) をえらび、 どこの誰だれが書かいたかわからないページは参さん考こう にしない

次じの章しょう: 第だい 2 章しょうでは、 日本ほん の 47 都道府県とどうふけん の名前なまえと位い置ち を学まなびます。 8 つの 地方区分ちほうくぶん に分わけておぼえると、 ぐっと覚おぼえやすくなります。 4 年生ねんせいの社会しゃかいの土ど台だい となる章しょうです。