教材きょうざい一覧いちらん

整数せいすうの 性質せいしつ

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうで整数せいすうの性質せいしつを学まなぼう。偶数ぐうすうと奇数きすうの見分みわけ方かた、ある数かずの倍数ばいすうを書かき出だす方法ほうほう、2つ以上いじょうの数かずの公倍数こうばいすうと最小公倍数さいしょうこうばいすう、約数やくすうと公約こうやく数すう・最大公約数さいだいこうやくすうを、書かき出だしや連れん除法じょほうでていねいに見みつける方法ほうほうまで、後ごの分数ぶんすうの通分つうぶん・約分やくぶんにつながる基礎きそを身みにつけます。

小数しょうすうの かけ算ざん・わり算ざん

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうで小数しょうすうのかけ算ざんとわり算ざんを学まなぼう。10倍ばい・100倍ばい・1/10・1/100の小数点しょうすうてんの移動いどう、整数せいすう×小数しょうすう・小数しょうすう×小数しょうすうの筆算ひっさん、積せきの小数点しょうすうてんの位置決いちぎめ、整数せいすう÷小数しょうすう・小数しょうすう÷小数しょうすうの筆算ひっさん、商しょうの概数がいすうと余あまりの小数点しょうすうてんまで、数すう直線ちょくせんと筆算ひっさんでていねいに身みにつける教材きょうざいです。

分数ぶんすう（約分やくぶん・通分つうぶん・異い分母ぶんぼ）

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうで分母ぶんぼがちがう分数ぶんすうの世界せかいに進すすもう。わり算ざんの答こたえを分数ぶんすうで表あらわす方法ほうほう（a÷b＝a/b）、約分やくぶんの手順てじゅん、最小公倍数さいしょうこうばいすうを使つかった通分つうぶん、異い分母ぶんぼ分数ぶんすうのたし算さんとひき算さん、分数ぶんすうと小数しょうすうや整数せいすうの関係かんけいまで、5年生ねんせいの分数ぶんすうを体系たいけい的てきにていねいに身みにつける小学校しょうがっこう算数さんすうの教材きょうざいです。

合同ごうどう・多角たかく形がた・円周えんしゅう率りつ

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうで図形づけいの性質せいしつを一いち歩ほ深ふかく学まなぼう。合同ごうどうな図形づけいの意味いみと対応たいおうする辺あたり・対応たいおうする角かく、三角形さんかっけいと四角形しかっけい・多角たかく形がたの内角ないかくの和わ、正多角形せいたかっけいの性質せいしつと作図さくず、円周えんしゅう率りつ（3.14）の意味いみと円周えんしゅうの長ながさの求もとめ方かたまで、5年生ねんせいの図形づけい分野ぶんやをじっくり身みにつける小学校しょうがっこう算数さんすうの教材きょうざいです。

図形づけいの 面積めんせき

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうで三角形さんかっけい・平行四辺形へいこうしへんけい・ひし形がた・台形だいけいの面積めんせき公式こうしきを学まなぼう。長方形ちょうほうけいに変形へんけいして考かんがえる発想はっそうから、底辺ていへん×高たかさ÷2、底辺ていへん×高たかさ、対角線たいかくせん×対角線たいかくせん÷2、(上底あげぞこ+下か底そこ)×高たかさ÷2の公式こうしきを導みちびき、複合ふくごう図形づけいの面積めんせきまで求もとめられるようにていねいに解説かいせつします。

立体りったいと 体積たいせき

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうで角柱かくちゅう・円柱えんちゅうと体積たいせきを学まなぼう。底面ていめん・側面そくめん・高たかさの用語ようご、頂点ちょうてん・辺へん・面めんの数かずの数かぞえ方かた、見取図みとりずと展開てんかい図ず、直方体ちょくほうたいと立方体りっぽうたいの体積たいせき（cm³・m³）の公式こうしき、L（リットル）との単位たんい換算かんさんまで、5年生ねんせいの立体りったい図形づけいと体積たいせきをていねいに身みにつける小学校しょうがっこう算数さんすうの教材きょうざいです。

割合わりあい・百分率ひゃくぶんりつ・速はやさ

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうで単位たんい量りょうあたりの大おおきさ、速はやさ、割合わりあいを学まなぼう。こみぐあいや人口じんこう密度みつど、時速じそく・分ふん速そく・秒速びょうそくの換算かんさん、もとにする量りょう・比くらべる量りょう・割合わりあいの関係かんけい、百分率ひゃくぶんりつ（％）と歩合ぶあいの使つかい方かたまで、生活せいかつの場面ばめんとつなげて2つの量りょうを組くみ合あわせる見方みかたをていねいに身みにつけます。

比例ひれい・グラフ・平均へいきん

小学しょうがく5年生ねんせい算数さんすうのしめくくり。伴ともなって変かわる2つの数量すうりょうと比例ひれいの関係かんけい、y＝決きまった数かず×xの式しき、原点げんてんを通とおる直線ちょくせんのグラフ、円えんぐらふグラフ・帯おびグラフの読よみ書かき、平均へいきんの求もとめ方かたと使つかい方かたまで、表ひょうと式しきとグラフを行いき来きして数量すうりょうの関係かんけいをとらえる力ちからをていねいに身みにつけます。