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問題集
高校論理・表現 I 実力判定 60 問
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問題集 — 60問
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- 次 の 英文 の 文型 はどれですか？
She became a teacher.
(彼女 は 教師 に なっ た。)
- ・第 1 文型 (SV)
- ・第 2 文型 (SVC)
- ・第 3 文型 (SVO)
- ・第 5 文型 (SVOC)
- 次の英文の 文型 はどれですか？
My father gave me a watch.
(父は私に時計 をくれた。)
- ・第 2 文型 (SVC)
- ・第 3 文型 (SVO)
- ・第 4 文型 (SVOO)
- ・第 5 文型 (SVOC)
- 次の英文の 文型 はどれですか？
We call him Tom.
(私たちは彼をトムと呼ぶ。)
- ・第 3 文型 (SVO)
- ・第 5 文型 (SVOC)
- ・第 4 文型 (SVOO)
- ・第 2 文型 (SVC)
- 目的語 を取らない動詞を 「自動詞」 と言い、 目的語 を取る動詞を何と言いますか？ (漢字 3 字)
- 次の英文を第 4 文型から第 3 文型に書き換えるとき、 空所 に入る前置詞を答えなさい。 I gave him a present. → I gave a present ( ) him.
- 次 の うち、 第5文型 (SVOC) で使える動詞を全て選びなさい。
- ・make (〜 を 〜 に す る)
- ・give (〜 に 〜 を 与 え る)
- ・find (〜 が 〜 だ と 分 か る)
- ・keep (〜 を 〜 の まま に す る)
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
I ( ) tennis every Sunday.
(私は毎週日曜日にテニスをします。)
- ・play
- ・am playing
- ・played
- ・have played
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
I ( ) in Tokyo for ten years.
(私は 10 年間東京に住んでいます。)
- ・live
- ・lived
- ・will live
- ・have lived
- 「私は昨日からずっと数学を勉強しています」 (今も勉強中) を英訳するとき、 適切な時制は 現在完了 ( ) 形 です。 空所 に入る漢字 2 字を答えなさい。
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
When I ( ) home, my mother was cooking.
(私が家に着いたとき、 母は料理をしていた。)
- ・arrive
- ・arrived
- ・have arrived
- ・was arriving
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
I'll call you when he ( ) back.
(彼が戻ってきたら電話します。)
- ・will come
- ・came
- ・is coming
- ・comes
- 「今 (まさに) ピザを食べているところだ」 のように 「(今) 〜 している」 を表す時制は 「現在 ( ) 形」 です。 空所 に入る漢字 2 字を答えなさい。
- 次の英文とほぼ同じ意味を表すものはどれですか？
You must finish this report by tomorrow.
(あなたは明日までにこのレポートを終えなければならない。)
- ・You may finish this report by tomorrow.
- ・You can finish this report by tomorrow.
- ・You should finish this report by tomorrow.
- ・You have to finish this report by tomorrow.
- 次の英文の空所 に入る最も適切な助動詞はどれですか？
He ( ) be tired. He has been working all day.
(彼は疲れているに違いない。 一日中働いているからだ。)
- ・can
- ・must
- ・may
- ・should
- 次 の 英文の意味として最も適切なものはどれですか？
You should have called me yesterday.
- ・昨 日 私 に 電 話 す べ き だ。
- ・昨 日 私 に 電 話 す べ き だ っ た の に (し な か っ た)。
- ・昨 日 私 に 電 話 し た に 違 い な い。
- ・昨 日 私 に 電 話 し て は い け な か っ た。
- 「〜 してもよい」 と許可 を与える、 または 「〜 かもしれない」 と推量を表す助動詞をアルファベット 3 字で答えなさい。
- 「窓を開けてくれますか？」 と丁寧 に依頼 する英文を 「Would you ( ) opening the window?」 と書きます。 空所 に入る動名詞の前に来る 1 語を答えなさい。
- 助動詞 + have + 過去分詞 の形と意味の組み合わせとして正しいものを全て選びなさい。
- ・must have done = 〜 し た に 違 い な い (過 去 へ の 確 信 推 量)
- ・cannot have done = 〜 し た は ず が な い
- ・should have done = 〜 す べ き だ っ た (の に し な か っ た)
- ・may have done = 〜 す る か も し れ な い (未 来 の 推 量)
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
If I ( ) rich, I would buy a big house.
(もしお金持ちだったら大きな家を買うだろうに。)
- ・am
- ・was
- ・have been
- ・were
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
If I had studied harder, I ( ) passed the exam.
(もっと勉強していたら試験に合格していたのに。)
- ・will
- ・would
- ・would have
- ・had
- 「もっと時間があればいいのになあ」 を I wish I ( ) more time. と表すとき、 空所 に入る 1 語を答えなさい。
- 次 の 英文とほぼ同じ意味のものはどれですか？
Had I known the truth, I would have told you.
- ・If I know the truth, I will tell you.
- ・If I had known the truth, I would have told you.
- ・If I knew the truth, I would tell you.
- ・If I have known the truth, I tell you.
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
He talks as if he ( ) everything.
(彼はすべてを知っているかのように話す。)
- ・knew
- ・knows
- ・has known
- ・is knowing
- 仮定法 についての説明で正しいものを全て選びなさい。
- ・仮 定 法 過 去 は 現 在 の 事 実 に 反 す る 仮 定 を 表 す
- ・仮 定 法 過 去 完 了 は 過 去 の 事 実 に 反 す る 仮 定 を 表 す
- ・I wish の 後 ろ は 直 説 法 過 去 形 を 使 う
- ・if を 省 略 し て 倒 置 形 (Had I known 等) に で き る
- 次の能動態の文を受動態に書き換えるとき、 正しい形はどれですか？
Tom wrote this letter. (トムがこの手紙を書いた。)
- ・This letter writes by Tom.
- ・This letter was written by Tom.
- ・This letter is wrote by Tom.
- ・This letter has wrote by Tom.
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
The bridge ( ) now.
(その橋は今建設中です。)
- ・is built
- ・is building
- ・has built
- ・is being built
- 「この山は雪で覆われている」 を This mountain is covered ( ) snow. と表すとき、 空所 に入る前置詞を答えなさい。
- 次の英文の受動態として最も適切なものはどれですか？
They say that he is a genius. (彼は天才だと言われている。)
- ・He is said being a genius.
- ・He is said to be a genius.
- ・It is said he being a genius.
- ・He says to be a genius.
- 「ボブは母に部屋を掃除させられた」 を Bob was made ( ) clean his room by his mother. と表すとき、 空所 に入る 1 語を答えなさい。
- by 以外の前置詞 を取る受動態表現として正しいものを全て選びなさい。
- ・be interested in 〜 に 興 味 が あ る
- ・be surprised at 〜 に 驚 く
- ・be known to 〜 に 知 ら れ て い る
- ・be made by 〜 で 作 ら れ て い る (材 料)
- 次の英文の to 不定詞の用法はどれですか？
To learn English is fun.
(英語を学ぶことは楽しい。)
- ・形 容 詞 的 用 法
- ・副 詞 的 用 法 (目 的)
- ・名 詞 的 用 法 (主 語)
- ・副 詞 的 用 法 (結 果)
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
I enjoyed ( ) with you yesterday.
(昨日あなたと話して楽しかった。)
- ・to talk
- ・talking
- ・talk
- ・talked
- 「私は何か飲むものがほしい」 を I want something ( ) drink. と表すとき、 空所 に入る 1 語を答えなさい。
- 次の英文の下線部の用法はどれですか？
The boy playing the piano is my brother.
(ピアノを弾いている少年は私の兄だ。)
- ・現 在 進 行 形
- ・動 名 詞
- ・現 在 分 詞 の 後 置 修 飾 (形 容 詞 用 法)
- ・分 詞 構 文
- 次 の 英文の意味として最も適切なものはどれですか？
Walking down the street, I met an old friend.
- ・通 り を 歩 い て い る と、 旧 友 に 出 会 っ た。
- ・通 り を 歩 く こ と は 旧 友 に 会 う こ と だ。
- ・旧 友 に 会 う た め に 通 り を 歩 い た。
- ・私 は 通 り で 旧 友 と 歩 い た。
- 次の動詞のうち、 目的語に動名詞 (-ing) を取る ものを全て選びなさい。
- ・enjoy (〜 を 楽 し む)
- ・want (〜 し た い)
- ・finish (〜 し 終 え る)
- ・stop (〜 す る の を や め る)
- 次の英文の空所 に入る最も適切な関係詞はどれですか？
I know a girl ( ) speaks five languages.
(私は 5 か国語を話す女の子を知っている。)
- ・who
- ・which
- ・whose
- ・what
- 次の英文の空所 に入る最も適切な関係詞はどれですか？
This is the book ( ) I bought yesterday.
(これは私が昨日買った本です。)
- ・who
- ・what
- ・which
- ・whose
- 「彼が言ったことは真実だ」 を ( ) he said is true. と表すとき、 文頭に入る関係代名詞を答えなさい。
- 次の英文の空所 に入る最も適切な関係副詞はどれですか？
This is the town ( ) I was born.
(ここは私が生まれた町です。)
- ・where
- ・which
- ・when
- ・what
- 次 の 英文とほぼ同じ意味のものはどれですか？
He has two sons, who are doctors. (, に 注意)
- ・彼 に は 息 子 が 2 人 い て、 2 人 と も 医 者 だ。
- ・彼 に は 医 者 の 息 子 が 2 人 い る (他 に も い る か も)。
- ・彼 に は 2 人 の 息 子 の う ち 医 者 の 1 人 が い る。
- ・彼 の 息 子 で 医 者 で あ る も の が 2 人 い る。
- 次の関係詞の使い方について正しいものを全て選びなさい。
- ・目 的 格 の 関 係 代 名 詞 は 省 略 で き る
- ・関 係 代 名 詞 that は 非 制 限 用 法 (, that) で は 使 え な い
- ・関 係 代 名 詞 what は 先 行 詞 を 含 む
- ・関 係 副 詞 where の 先 行 詞 は 必 ず 「人」 で あ る
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
Tom is ( ) than his brother.
(トムは弟より背が高い。)
- ・tall
- ・taller
- ・tallest
- ・the tallest
- 「富士山は日本で最も高い山だ」 を Mt. Fuji is ( ) ( ) mountain in Japan. と表すとき、 2 語を順に答えなさい (the highest のようにスペース区切り)。
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
This car is ( ) expensive as that one.
(この車はあの車と同じくらい高い。)
- ・more
- ・so
- ・very
- ・as
- 「good (良い)」 の比較級と最上級を順に答えなさい (例: 「better best」 のようにスペース区切り)。
- 次 の 英文の意味として最も適切なものはどれですか？
The more you read, the more you learn.
- ・た く さ ん 読 め ば、 た く さ ん 学 ぶ こ と が で き る (か も)。
- ・読 め ば 読 む ほ ど、 学 ぶ こ と が 多 く な る。
- ・多 く の こ と を 読 む と、 多 く 学 ぶ。
- ・読 む も の が 多 け れ ば 学 ぶ も の は 少 な い。
- 次の比較表現のうち、 形と意味の組み合わせが正しいものを全て選びなさい。
- ・as 〜 as possible = で き る だ け 〜
- ・twice as 〜 as = 2 倍 〜
- ・no longer = も は や 〜 で な い
- ・the +最 上 級 = よ り 〜 (2 者 比 較)
- 次の英文の空所 に入る最も適切な接続詞はどれですか？
I was tired, ( ) I went to bed early.
(疲れていたので早く寝た。)
- ・but
- ・or
- ・for
- ・so
- 次の英文の空所 に入る最も適切な接続詞はどれですか？
( ) it was raining, we went out.
(雨が降っていたが、 私たちは出かけた。)
- ・Because
- ・Although
- ・If
- ・So
- 「私はあなたが来るまで待ちます」 を I will wait ( ) you come. と表すとき、 空所 に入る接続詞を答えなさい (1 語)。
- 次の英文の空所 に入る最も適切な前置詞はどれですか？
I have been studying English ( ) three years.
(私は 3 年間英語を勉強しています。)
- ・since
- ・for
- ・during
- ・in
- 次の英文の空所 に入る最も適切な形はどれですか？
It is necessary ( ) you should study every day.
(あなたが毎日勉強するのは必要だ。)
- ・if
- ・that
- ・which
- ・what
- 次の接続詞・前置詞の用法で正しいものを全て選びなさい。
- ・during は 前 置 詞 で、 後 ろ に 名 詞 が 来 る (during the meeting)
- ・while は 接 続 詞 で、 後 ろ に S + V が 来 る (while I was eating)
- ・because of は 前 置 詞 句 で、 後 ろ に 名 詞 (because of the rain)
- ・though は 前 置 詞 で、 後 ろ に 名 詞 が 来 る (though the rain)
- 英文ライティングの パラグラフ (paragraph) の構成で、 最初に来る 「その段落の主張・要点」 を述べる 1 文を何と言いますか？
- ・supporting sentence (支 持 文)
- ・concluding sentence (結 論 文)
- ・topic sentence (主 題 文)
- ・transition (つ な ぎ 語)
- 次のつなぎ言葉 (transitions) のうち、 「対比」 を表すものはどれですか？
- ・For example
- ・Therefore
- ・However
- ・In addition
- 英文エッセイで 「私の意見では」 と自分の立場を示すとき、 In my ( ) と書きます。 空所 に入る名詞を答えなさい。
- 次のスピーチの冒頭表現として最も適切なものはどれですか？
(状況: クラスで自分の夢について発表する)
- ・Hello, everyone. Today I would like to talk about my dream.
- ・Goodbye, everyone. I want to tell you my dream.
- ・Thank you for listening. Let me introduce my dream.
- ・Any questions? My dream is to be a doctor.
- 次の英文のうち、 ライティングの観点から 最も望ましい ものはどれですか？
- ・I think English is important. English is used in many countries. So I want to study English.
- ・English is important because it is used in many countries. For this reason, I want to study it harder.
- ・English important. Many countries use. Want to study.
- ・English, important, used many countries, want study.
- 英文エッセイ・スピーチのライティングの原則として 正しい ものを全て選びなさい。
- ・1 段 落 = 1 主 題 (One Paragraph, One Topic) を 守 る
- ・主 張 → 理 由 → 具 体 例 → 結 論 の 順 で 書 く と 説 得 力 が 増 す
- ・つ な ぎ 言 葉 (However / Therefore 等) を 使 い 論 理 を 明 示 す る
- ・結 論 (conclusion) は 本 論 と は 全 く 別 の 新 し い 主 張 で 締 め る
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