教材一覧

地図ちず と GIS の 基礎きそ

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 1 章しょう。 緯度いど・経度けいど・地球儀ちきゅうぎ・地図ちず投影とうえい法ほう (メルカトル/モルワイデ/正せい距方位ほうい) の 使つかい 分わけ、 地形ちけい図ず の 等高線とうこうせん と 縮尺しゅくしゃく の 読よみ方かた、 GIS と GPS の しくみ、 オープンデータ・地理ちり院いん地図ちず・国勢調査こくせいちょうさ を 使つかった 地域ちいき分析ぶんせき の 入門にゅうもん を 体系たいけい的てき に 学まなぶ。

球面きゅうめん上じょう の 世界せかい (大陸たいりく・大洋たいよう・時差じさ・地形ちけい)

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 2 章しょう。 6 大陸たいりく と 3 大洋たいよう の 配はい置ち、 プレートテクトニクス と 造山つくりやま帯たい、 大だい地ち形けい (安あん定てい陸りく塊かたまり・古いにしえ期き造山つくりやま帯たい・新しん期き造山つくりやま帯たい) と 小しょう地ち形けい (扇状地せんじょうち・三角州さんかくす・カルスト)、 標準時ひょうじゅんじ と 国くに別べつ タイム ゾーン を 体系たいけい的てき に 学まなぶ。 自然しぜん災害さいがい へ の 備そなえ も 扱 う。

世界せかい の 気候きこう と 生活せいかつ文化ぶんか

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 3 章しょう。 ケッペンの気候区分ケッペンのきこうくぶん を 軸じく に 5 気候きこう帯たい 13 区分くぶん を 体系たいけい的てき に 整理せいり。 モンスーン・偏西風へんせいふう等 の 大気たいき循じゅん環かん、 三大宗教さんだいしゅうきょう (キリスト教きりすときょう・イスラム教いすらむきょう・仏教ぶっきょう) と ヒンドゥー教ヒンドゥーきょう の 生活せいかつ へ の 影えい響きょう、 多た様よう な 衣食住いしょくじゅう と 異い文ぶん化か理り解かい を 学がく ぶ。

国際こくさい理解りかい と 国際こくさい協力きょうりょく

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 4 章しょう。 アジア・ヨーロッパ・アフリカ・南北なんぼくアメリカ・オセアニア の 諸しょ地域ちいき の 特とく徴ちょう、 EU・ASEAN・USMCA・国連こくれん等とう の 国こく際さい機き関かん、 移い民みん・難なん民みん と 多た文ぶん化共生い の 課か題だい を 多た角かく的視点てん で 学がく ぶ。

地球ちきゅう的てき課題かだい (環境かんきょう・人口じんこう・資源しげん)

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 5 章しょう。 地球温暖化ちきゅうおんだんか と パリ協定パリきょうてい、 人口じんこう爆発ばくはつ・少子しょうし高齢こうれい化か、 食料しょくりょう自じ給きゅう率りつ、 化か石せき燃ねん料りょう と 再さい生い可か能のう エ ネ ル ギ ー、 SDGs と 個人こじん で で きる 環境かんきょう行動こうどう を 体系たいけい的てき に 学がく ぶ。

日本にっぽん の 自然しぜん環境かんきょう と 防災ぼうさい (環太平洋かんたいへいよう造山つくりやま帯たい・地震じしん・台風たいふう・ハザードマップ)

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 6 章しょう。 日本にっぽん列島れっとう を 形かたちづくる プレート 配置はいち と 環太平洋かんたいへいよう造山つくりやま帯たい、 4 種類しゅるい の プレート 境界きょうかい、 地震じしん・津波つなみ・火山かざん・台風たいふう・豪雨ごうう・豪雪ごうせつ の メカニズム、 自助じじょ/共助きょうじょ/公おおやけ助すけ と ハザードマップ・避難ひなん行動こうどう を 学まなぶ。

日本にっぽん の 産業さんぎょう と 国際こくさい関係かんけい (1/2/3 次じ産業さんぎょう・自給じきゅう率りつ・FTA / EPA)

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 7 章しょう。 第だい 1 次つぎ (農林のうりん水産すいさん)・第だい 2 次つぎ (鉱工業こうこうぎょう)・第だい 3 次つぎ (商業しょうぎょうサービス) 産業さんぎょう の 構造こうぞう変化へんか、 食料しょくりょう自給じきゅう率りつ、 工業こうぎょう立地りっち と 太平洋たいへいようベルト、 物流ぶつりゅう・FTA / EPA / TPP・貿易ぼうえき摩擦まさつ を 統計とうけい と 多角たかく的てき視点してん で 学まなぶ。

日本にっぽん の 諸しょ地域ちいき (北海道ほっかいどう・東北とうほく・関東かんとう・中部ちゅうぶ・近畿きんき・中国ちゅうごく四国しこく・九州きゅうしゅう沖縄おきなわ)

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 8 章しょう。 日本にっぽん の 7 地方ちほう区分くぶん (北海道ほっかいどう・東北とうほく・関東かんとう・中部ちゅうぶ・近畿きんき・中国ちゅうごく四国しこく・九州きゅうしゅう沖縄おきなわ) の 自然しぜん・人口じんこう・産業さんぎょう・地域ちいき課題かだい を 統計とうけい と 多角たかく的てき視点してん で 整理せいり。 大都市だいとし圏けん と 過疎かそ過密かみつ、 地域ちいきおこし も 学まなぶ。

持続じぞく可能かのう な 地域ちいき づ く り (地方ちほう創そう生い・スマートシティ・コンパクトシティ)

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 9 章しょう。 持続じぞく可能かのう性せい と 地方ちほう創そう生い、 観光かんこう立国りっこく、 スマートシティ・コンパクトシティ、 ICT 利り活用かつよう、 地域ちいきおこし協力きょうりょく隊たい など 多角たかく的てき視点してん で 地域ちいき の 未来みらい を 設計せっけい する 章しょう。

高校こうこう地理ちり の まとめ (SDGs と グ ロ ー バ ル 課題かだい・地理ちり的てき思考しこう)

高校こうこう地理ちり総合そうごう第だい 10 章しょう。 全ぜん 9 章しょう を 振ふり返かえり、 SDGs 17 目標もくひょう と グローバル課題かだい、 地理ちり的てき思考しこう (位置いち・関係かんけい性せい・規模きぼ感かん)、 持続じぞく可能かのうな未来みらい への アクション まで 学習がくしゅう の 集大成しゅうたいせい を 行おこなう 章しょう。