教材きょうざい一覧いちらん

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスとは（高校こうこう上級じょうきゅう・出題しゅつだい形式けいしきと対策たいさく）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスってどんな試験しけん？2025年ねんに新設しんせつされた準じゅん2級きゅうと2級きゅうの間まの級きゅうです。高校こうこう上級じょうきゅう程度ていどというレベルの目安めやす、準じゅん2級きゅう・2級きゅうとの違ちがい、ライティングの英文えいぶん要約ようやくと意見いけん論述ろんじゅつ、約やく7分ぶんの二に次じ試験しけん（面接めんせつ・3コマイラスト）、CSEスコアによる合否ごうひ判定はんていまで、高校生こうこうせい向むけに正確せいかくに解説かいせつします。まずはここから読よみましょう。

文法ぶんぽう①　完了かんりょう・時制じせいの総そう整理せいり（現在げんざい完了かんりょう進行しんこう形けい・過去かこ完了かんりょう）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスの文法ぶんぽう対策たいさく①。現在げんざい完了かんりょう進行しんこう形けい（have been -ing）と過去かこ完了かんりょう（had + 過去かこ分詞ぶんし）を、現在げんざい完了かんりょうとの違ちがいとあわせて高校生こうこうせい向むけに整理せいり。「ずっと〜している」と「〜していた（過去かこのある時点じてんまで）」の使つかい分わけ、例文れいぶんと練習れんしゅうで身みにつけます。準じゅん2級きゅうの復習ふくしゅうから2級きゅうレベルへの橋渡はしわたし。

文法ぶんぽう②　関係詞かんけいしの発展はってん（関係副詞かんけいふくし・関係代名詞かんけいだいめいし what）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスの文法ぶんぽう対策たいさく②。関係副詞かんけいふくし（where / when / why / how）、関係代名詞かんけいだいめいし what、〈前置詞ぜんちし＋関係代名詞かんけいだいめいし〉、コンマ付つきの非ひ制限せいげん用法ようほうまでを、例文れいぶんと練習れんしゅうで高校生こうこうせい向むけに整理せいり。関係代名詞かんけいだいめいしとの違ちがい（後うしろが完全かんぜん文ぶんか不完全ふかんぜん文ぶんか）で迷まよわなくなります。

文法ぶんぽう③　分詞ぶんし構文こうぶん・使役しえき動詞どうし・知覚ちかく動詞どうし

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスの文法ぶんぽう対策たいさく③。分詞ぶんし構文こうぶん（-ing で「〜して／〜しながら」）、使役しえき動詞どうし（make / let / have / get ＋ 人ひと）、知覚ちかく動詞どうし（see / hear / feel ＋ 人ひと）を、原形げんけい・to不定詞ふていし・-ing の使つかい分わけとあわせて例文れいぶんと練習れんしゅうで整理せいり。2級きゅうレベルへの橋渡はしわたし。

文法ぶんぽう④　仮定かてい法ほうの基礎きそ・無生物主語むせいぶつしゅご・話法わほう

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスの文法ぶんぽう対策たいさく④。仮定かてい法ほう過去かこ（If＋過去かこ形けい, would）と I wish、無生物主語むせいぶつしゅご（物ものが主語しゅごの文ぶん）、話法わほう（直接ちょくせつ話法わほう⇄間接かんせつ話法わほう）の基礎きそを、例文れいぶんと練習れんしゅうで高校生こうこうせい向むけに整理せいり。2級きゅうでよく問とわれる表現ひょうげんの入口いりぐちを、準じゅん2級きゅうプラスのうちに固かためます。

文法ぶんぽう⑤　不定詞ふていし構文こうぶん・比較ひかく・接続詞せつぞくしの発展はってん＋強調きょうちょう・倒置とうち

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスの文法ぶんぽう対策たいさく⑤。too〜to / enough to / so〜that / in order to の不定詞ふていし構文こうぶん、比較ひかくの発展はってん（the＋比較ひかく級きゅう, the＋比較ひかく級きゅう／倍数ばいすう／no longer）、接続詞せつぞくし（although / unless / as long as）、強調きょうちょう構文こうぶん It is〜that、倒置とうちの入口いりぐちを、例文れいぶんと練習れんしゅうで整理せいりします。

長文ちょうぶん読解どっかい（語句ごく空そら所しょ補充ほじゅう・内容ないよう一致いっち／計けい31問もん）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスのリーディング対策たいさく。短文たんぶんの語句ごく空そら所しょ補充ほじゅう17問もん・長文ちょうぶんの語句ごく空そら所しょ補充ほじゅう6問もん・長文ちょうぶんの内容ないよう一致いっち8問もん（計けい31問もん）の解とき方かたを、つなぎ語ご・代名詞だいめいし・設問せつもん先読さきよみ・パラフレーズの観点かんてんから高校生こうこうせい向むけに解説かいせつ。身近みぢかな社会しゃかい的てき話題わだいの英文えいぶんに強つよくなる練習れんしゅうつき。

ライティング①　英文えいぶん要約ようやく（25〜35語ご）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスのライティング第だい1問もん「英文えいぶん要約ようやく」の対策たいさく。与あたえられた英文えいぶんの要点ようてんを25〜35語ごでまとめ直なおす書かき方かたを、手順てじゅんと例文れいぶんつきで高校生こうこうせい向むけに解説かいせつ。要点ようてんの見みつけ方かた、自分じぶんの言葉ことばでの言いいかえ（パラフレーズ）、つなぎ語ごの使つかい方かた、よくある失敗しっぱいまで。オリジナル問題もんだい。

ライティング②　意見いけん論述ろんじゅつ（50〜60語ご）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスのライティング第だい2問もん「意見いけん論述ろんじゅつ」の対策たいさく。QUESTIONに対たいして自分じぶんの意見いけんと理由りゆう2つを50〜60語ごで書かく型かたを、使つかえる表現ひょうげんとオリジナル模範もはん解答かいとうつきで高校生こうこうせい向むけに解説かいせつ。意見いけん→理由りゆう①→理由りゆう②→まとめの構成こうせい、つなぎ語ご、よくある失敗しっぱいまで。

リスニング攻略こうりゃく（会話かいわ・文ぶんの内容ないよう一致いっち／計けい30問もん）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスのリスニング対策たいさく。会話かいわの内容ないよう一致いっち15問もん・文ぶんの内容ないよう一致いっち15問もん（計けい30問もん・放送ほうそう1回かい）の解とき方かたを、選択肢せんたくしの先読さきよみ・5W1H・メモの取とり方かたの観点かんてんから高校生こうこうせい向むけに解説かいせつ。準じゅん2級きゅうの「会話かいわの応答おうとう」が廃止はいしされ内容ないよう一致いっち中心ちゅうしんになった点てんもふまえた練習れんしゅう法ほうつき。

二に次じ試験しけん（面接めんせつ・音読おんどく＋3コマ説明せつめい＋意見いけん／約やく7分ふん）

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスの二に次じ試験しけん（面接めんせつ・約やく7分ふん）対策たいさく。約やく55語ごのパッセージ音読おんどく、パッセージについての質問しつもん、3コマイラストの展開てんかい説明せつめい、受験じゅけん者しゃ自身じしんの意見いけん2問もんという流ながれを、使つかえる表現ひょうげんとともに高校生こうこうせい向むけに解説かいせつ。準じゅん2級きゅうの1コマから3コマの展開てんかい描写びょうしゃに変かわった点てんに対応たいおう。

頻出ひんしゅつテーマ「身近みぢかな社会しゃかい的てき話題わだい」と直前ちょくぜん総そうまとめ

英えい検けん準じゅん2級きゅうプラスでよく出でる「身近みぢかな社会しゃかい的てき話題わだい」（環境かんきょう・教育きょういく・技術ぎじゅつ・健康けんこう・地域ちいき社会しゃかい）の背景はいけい知識ちしきと基本きほん語彙ごい、賛否さんぴの考かんがえ方かたを高校生こうこうせい向むけに整理せいり。ライティングやスピーキングですぐ使つかえるアイデアと、試験しけん直前ちょくぜんのチェックリスト（4技能ぎのう）つき。