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この一問一答で出る問題
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- 随筆 (エッセイ) の本質的特徴として最も適切なものはどれですか?
- ・古典 の 一節 を 現代 語 訳 す る
- ・統計 データ を 主 な 根拠 と し て 論証 を 構築 す る
- ・架空 の 人物 と 事件 を 時間 順 に 展開 す る
- ・筆者 の 体験 や 思索 を 自由 な 形式 で 綴 る
- 随筆を読む基本動作として、 「体験記述」 と「思索」 の関係を捉えるとはどういうことですか?
- ・思索 部分 だ け を 抜 き 出 し て 読 む
- ・体験 の 日付 を 年表 に 整理 す る
- ・体験 部分 だ け を 抜 き 出 し て 読 む
- ・筆者 が ど の 体験 か ら 何 を 考 え 何 を 語 ろ う と し た か を 対応 さ せ る
- 随筆と評論の違いとして最も適切なものはどれですか?
- ・両者 は 完全 に 同 じ ジャンル で 違 い は な い
- ・随筆 は 体験 起点 で 自由 な 連想 を 許 す が、 評論 は 問 い に 対 す る 論証 を 厳密 に 組 む
- ・随筆 は 本文 が 短 く、 評論 は 本文 が 長 い
- ・随筆 は 口語 で 書 き、 評論 は 文語 で 書 く
- 随筆と小説の違いとして、 最も適切なものはどれですか?
- ・随筆 は 一人 称 の み で 書 か れ、 小説 は 三人称 の み で 書 か れ る
- ・随筆 は 短 い 文章 だ け を 指 す
- ・両者 に 本質 的 違 い は な い
- ・随筆 は 筆者 自身 の 体験・思索 を 語 る が、 小説 は 虚構 の 人物 と 出来事 を 構築 す る
- 随筆の「主題」 を絞り込むための実践的な手順として、 最も適切なものはどれですか?
- ・本文 最後 の 一 文 を そ の ま ま 主題 と す る
- ・繰 り 返 し 現 れ る 語 や 対比 を 抜 き 出 し、 筆者 の 問 い を 一 文 で 言 い 表 す
- ・題名 を そ の ま ま 主題 と す る
- ・作者 の 出身 地 を 調 べ る
- 随筆で筆者の視点を捉える意義として、 最も適切なものはどれですか?
- ・筆者 の 視力 や 体調 を 把握 す る た め
- ・筆者 が ど ん な 立場 か ら 何 を 見 て い る か が、 文章 の 意味 を 規定 す る か ら
- ・本文 の 字数 を 統計 す る た め
- ・作者 の 略 歴 を 暗記 す る た め
- 「一見 なんでもない 日常 風景 か ら 深 い 洞察 を 引 き 出 す」 という書き方は、 どのジャンルの典型ですか?
- ・随筆 (エッセイ)
- ・評論 文
- ・小説
- ・詩
- 随筆を読む際の注意点として、 最も適切なものはどれですか?
- ・筆者 の 体験 を 自分 の 体験 と 同 じ も の と 混同 し な い
- ・題名 か ら 内容 を 推測 し て 本文 は 読 ま な い
- ・体験 部分 は 必 ず 事実 と 見 な し て 読 む
- ・筆者 の 思索 に 反論 せ ず 全面 的 に 受 け 入 れ る
- 次のうち典型的な随筆の出方として、 最も自然なものはどれですか?
- ・主人公 が 魔法 の 世界 で 冒険 す る 展開 を 描 く
- ・筆者 が 散歩 中 に 見 か け た 一輪 の 花 か ら 生命 と 時間 を 考 え 始 め る
- ・5 音 と 7 音 の 音律 で 自然 を 詠 う
- ・実験 データ か ら 仮説 を 検証 す る 手順 を 述 べ る
- 随筆を 書 く練習で「体験 を 描 く」 とき重要な 心構 えとして、 最も適切なものはどれですか?
- ・五 感 (視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚) の 情報 を 具体 的 に 盛 り 込 む
- ・感想 語 だ け で 体験 部分 を 済 ま せ る
- ・体験 部分 を 省略 し て 思索 だ け を 書 く
- ・本文 の 字数 を 気 に せ ず 長 く 書 く
- 随筆の文章構造として典型的な「体験 → 思索 → 体験 → 深められた思索」 の形を何と呼ぶか。 本書では何と紹介されていますか?
- ・起 承 転 結
- ・二項 対立
- ・往還 構造 (体験 と 思索 が 行 き 来 す る)
- ・砂時計 型
- 随筆を読み終えた後、 読解を深める作業として最も有効なものはどれですか?
- ・本文 の 文字 数 を 統計 す る
- ・「筆者 の 思索 を 自分 の 体験 に 置 き 換 え る と ど う か」 を 考 え る
- ・作者 の 家 系 図 を 作 る
- ・題名 を 別 の も の に 付 け 替 え る
- 新聞コラム (天声人語等) を随筆として読む際の特徴として、 最も適切なものはどれですか?
- ・統計 データ を 中心 に 論証 を 構築 す る
- ・架空 の 事件 を 虚構 と し て 描 く
- ・5 音 と 7 音 で 自然 を 詠 う
- ・時事 的 な 話題 か ら 普遍 的 な 洞察 へ と 短 い 字数 で 架橋 す る
- 随筆を読む際筆者の結論に同意できない場合の最も健全な態度はどれですか?
- ・筆者 の 思索 過程 を 理解 し た 上 で、 自分 な ら 何処 で 立 ち 止 ま る か を 考 え る
- ・筆者 の 思索 を 全面 的 に 否定 し 自分 の 意見 を 優先 す る
- ・感情 的 に 反発 し て 読 む の を 止 め る
- ・同意 で き な い 部分 を 本文 か ら 消 し て 読 む
- 現代随筆と 古典随筆 (「徒然草」 等) の共通点として、 最も適切なものはどれですか?
- ・出版 社 が 同 じ で あ る 点
- ・書 か れ た 時代 が 完全 に 同 じ で あ る 点
- ・筆者 が 日常 や 世 の 中 を 自 ら の 視点 か ら 自由 な 形式 で 語 る 点
- ・使用 さ れ る 漢字 の 字種 が 同 じ で あ る 点
- 随筆執筆の心構えとして、 本書が強調しているものはどれですか?
- ・体験 を 具体 的 に 描 き、 思索 と の 対応 を 明確 に す る
- ・体験 を 全 て 省略 し 思索 だ け を 書 く
- ・作者 の 感想 を 一切 入 れ ず 事実 だ け を 淡々 と 述 べ る
- ・文章 の 字数 を 長 く す る こ と を 優先 す る
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