用語集
エリクソンえりくそん
ドイツ 出身 の 精神分析学者 (1902-1994)。 アイデンティティ 論 と 8 段階発達説を提唱。
ドイツ 出身 の 精神分析学者 (1902-1994)。 アイデンティティ 論 と 8 段階発達説を提唱。
エリクソン (E. H. Erikson, 1902-1994) は、 ドイツ出身でアメリカで活躍した精神分析学者です。 人生を 8 つの発達段階に分け、 各段階に解決すべき 「発達課題」 と 「危機」 があるとしました。 青年期の中心課題を 自我同一性 (アイデンティティ) の確立 とし、 モラトリアム (心理社会的猶予期間) 概念で知られます。
| キーワード | 内容 |
|---|---|
| 発達課題 と 危機 | 各段階に達成すべき課題と乗り越えるべき危機 |
| 青年期の課題 | アイデンティティ (自我同一性) の確立 |
| 失敗した状態 | アイデンティティ拡散 (役割混乱) |
| モラトリアム | 課題達成のための心理社会的猶予期間 |
試験では 「8 段階」 「青年期の課題 = アイデンティティの確立」 「モラトリアム の提唱者」 がセットで問われます。 ハヴィガースト の発達課題説との区別に注意。
エリクソン（1902-1994）はドイツ生まれのアメリカの心理学者・精神分析学者です。 人間の生涯を 8 段階に分けて発達課題を整理した「ライフサイクル論」と、 青年期の中心課題を「アイデンティティの確立」と位置づけた理論で広く知られています。 また青年期を「モラトリアム期間」(社会的義務を猶予され自分探しを許される時期) と呼んだことでも有名で、 高校公共の青年期論の基礎を提供しています。
| キーワード | 内容 |
|---|---|
| ライフサイクル論 | 生涯を 8 段階に分け各段階に発達課題 |
| アイデンティティの確立 | 青年期の中心課題 |
| モラトリアム | 義務を猶予され自分探しを許される期間 |
試験では エリクソンといえば「ライフサイクル論（8 段階）」「アイデンティティの確立」「モラトリアム」の 3 点セットが問われます。