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国語こくご 5年生ねんせいもど
一問一答いちもんいっとう

説明せつめいぶん を よむ(要旨ようしろんすすかた原因げんいん結果けっか図表ずひょう複数ふくすう比較ひかくいちもんいちとう

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1もんずつひょうそくかいとう・ランダムしゅつだい

せいげんかん: 12ふん

この一問一答いちもんいっとう問題もんだい

ぜん16もんこたえと解説かいせつは「スタート」をすと1もんずつてきます。

  1. 要旨ようし とはどんなものですか?
    • 文 章 を 半 分 の 長 さ に 縮 め た も の
    • 本 の タ イ ト ル
    • 文 章 全 体 を 通 し て 筆 者 が 一 番 伝 え た い こ と
    • 登 場 人 物 の 名 前
  2. 要旨ようし要約ようやく のちがいとしてただしいものはどれ で すか?
    • 要 約 は 1 文、 要 旨 は 全 文
    • 要 約 は 結 論 だ け、 要 旨 は 全 部
    • 要 約 は 文 章 の あ ら ま し、 要 旨 は 中 心 主 張
    • ど ち ら も 同 じ 意 味
  3. 双括型そうかつがた文章ぶんしょう構造こうぞうはどれ で すか?
    • 事 例 → 事 例 → 主 張(末 尾)
    • 主 張(冒 頭) → 根 拠 → 主 張(末 尾)
    • 主 張(冒 頭) → 根 拠 → 根 拠
    • 事 例 → 主 張(冒 頭) → 結 論
  4. 尾括型びかつがた文章ぶんしょう構造こうぞうはどれ で すか?
    • 主 張(冒 頭) → 根 拠 → 主 張(末 尾)
    • 主 張(冒 頭) → 根 拠 → 根 拠
    • 結 論 → 事 例
    • 事 例 → 事 例 → 主 張(末 尾)
  5. 頭括型とうかつがた文章ぶんしょう構造こうぞうはどれ で すか?
    • 事 例 → 事 例 → 主 張(末 尾)
    • 主 張(冒 頭) → 根 拠 → 主 張(末 尾)
    • 主 張(冒 頭) → 根 拠 → 根 拠
    • 事 例 → 結 論 → 事 例
  6. 原因げんいん結果けっか関係かんけいるとはどういうことですか?
    • 出 来 事 の 順 番 を 並 べ る
    • 登 場 人 物 を 紹 介 す る
    • 本 の 値 段 を 比 べ る
    • 「な ぜ そ う な っ た か」 と 「ど う な っ た か」 の つ な が り を 捉 え る
  7. プラスチックごみの説明せつめいぶんで、 主張しゅちょう冒頭ぼうとう末尾まつび両方りょうほうてくる構造こうぞうはどれですか?
    • 尾 括 型
    • 頭 括 型
    • 双 括 型
    • 比 較 型
  8. べい説明せつめいぶんで、 工程こうていをじっくり紹介しょうかいしてから末尾まつび主張しゅちょう構造こうぞうはどれですか?
    • 双 括 型
    • 頭 括 型
    • 対 立 型
    • 尾 括 型
  9. 文章ぶんしょう図表ずひょうむすけてむとき、 まず確認かくにんすべきはどれですか?
    • 図 表 の 色
    • 図 表 の 大 き さ
    • 図 表 の 見 出 し と 単 位(万 ト ン・% 等)
    • 図 表 の 枠 線
  10. 本文ほんぶんで「したひょうてほしい」 とかれていたら、 どうすすめるのがよいですか?
    • 図 表 は 飛 ば し て 本 文 だ け 読 む
    • 図 表 だ け 読 ん で 本 文 は 飛 ば す
    • 図 表 の 色 を 数 え る
    • 本 文 を 一 度 止 め て、 図 表 を 確 認 し て か ら 続 き を 読 む
  11. 複数文章の比較ふくすうぶんしょうのひかく でつかむべきポイントはどれですか?
    • 本 の 大 き さ
    • 共 通 点・相 違 点・各 筆 者 の 立 場
    • 本 の 値 段
    • 本 の 色
  12. 要旨ようしつけるヒントとしてただしいものはどれ で すか?
    • 題 名・冒 頭・結 論 段 落・繰 り 返 し 出 て く る 言 葉
    • 本 の 表 紙 の 色
    • 段 落 の 数
    • 文 字 の 大 き さ
  13. 給食きゅうしょくメニューは固定こていがよい」 と 「選択せんたくせいがよい」 の比較ひかくで、 共通きょうつうして大切たいせつにしていることはなにですか?
    • 予 算 を 増 や す こ と
    • 子 ど も の た め を 考 え て い る こ と
    • メ ニ ュ ー の 数 を 減 ら す こ と
    • 教 員 の 仕 事 を 増 や す こ と
  14. プラスチックごみの説明せつめいぶんで、 「8 わりがプラスチック」 という文章ぶんしょう補強ほきょうしているのはどれですか?
    • 海 岸 ご み の 種 類 別 グ ラ フ
    • 魚 の 写 真
    • 海 の 地 図
    • 工 場 の 写 真
  15. ろんすすかた」 として、 主張しゅちょうささえる部分ぶぶんなにいますか?
    • 題名
    • 挿絵
    • 索引
    • 根拠
  16. べい説明せつめいぶんの 「原因げんいん結果けっか連鎖れんさ」 でただしいものはどれですか?
    • 高 齢 化 → 田 が 減 る → 生 産 量 が 下 が る
    • 豊 作 → 値 段 が 上 が る → 売 れ な く な る
    • 雨 が 多 い → 米 が お い し く な る
    • 学 校 が 増 え る → お 米 が 減 る
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小学5年説明文の読み方一問一答|要旨・双括型・原因と結果 | Studia