書かく（意見いけん文ぶん・説明せつめい文ぶん・引用いんよう ＋ 図表ずひょう入いり レ ポ ー ト・物語ものがたり の 続ぞく き）一いち問もん一いち答とう

この一問一答いちもんいっとうで出でる問題もんだい

全ぜん16問もん。答こたえと解説かいせつは「スタート」を押おすと1問もんずつ出でてきます。

1. 意見文いけんぶん の基本きほん構造こうぞうとして正ただしいものはどれ で すか？
   • ・登 場 人 物 → 場 面 → 山 場 → 結 末
   • ・材 料 → 手 順 → 完 成 → 試 食
   • ・初 め → 中 → 終 わ り
   • ・立 場 → 理 由 ＋ 根 拠 → 反 論 対 応 → 結 論
2. 意見いけん文ぶんで 「反論はんろん対応たいおう」 を入いれる効果こうかは何なにですか？
   • ・字 数 を 増 や す た め
   • ・読 み 手 を 混 乱 さ せ る た め
   • ・別 の 立 場 を 考 え る こ と で、 主 張 が よ り 説 得 力 を 持 つ
   • ・結 論 を 弱 め る た め
3. 引用いんよう するときのルールとして正ただしいものはどれ で すか？
   • ・そ の ま ま 書 け ば よ い
   • ・色 を 変 え れ ば よ い
   • ・出 典 は 書 か な く て よ い
   • ・「 」 で く く り、 出 典 を 必 ず 書 く
4. 本ほんから引用いんようするとき、 出典しゅってんに必かならず含ふくめるべき項目こうもくはどれですか？
   • ・本 の 重 さ
   • ・本 の 大 き さ
   • ・本 を 買 っ た 場 所
   • ・著 者 名・本 の タ イ ト ル・出 版 社・出 版 年・ペ ー ジ
5. 5 年生ねんせいの推敲すいこうチェックリストで 4 年生ねんせいから大幅おおはばに増ふえた項目こうもくとして正ただしいものはどれですか？
   • ・文 字 の 大 き さ
   • ・ノ ー ト の 色
   • ・文 章 全 体 の 構 成・要 旨・図 表 と の 結 び つ き
   • ・鉛 筆 の 種 類
6. 意見いけん文ぶんで 「立場たちば」 を明確めいかくにするとはどういうことですか？
   • ・立 ち 上 が っ て 書 く こ と
   • ・賛 成 か 反 対 か、 自 分 の 考 え を は っ き り 示 す こ と
   • ・立 場 の 順 番 を 決 め る こ と
   • ・ど ち ら か 分 か ら な い 形 で 書 く こ と
7. 「事実じじつ」 と 「感想かんそう・意見いけん」 を区別くべつする例れいとして正ただしいものはどれ で すか？
   • ・ど ち ら も 事 実
   • ・ど ち ら も 意 見
   • ・「平 均 残 食 量 は 5 0 k g」 → 事 実、 「無 駄 だ と 思 う」 → 意 見
   • ・順 番 が 逆
8. 図表ずひょうを文章ぶんしょうの中なかで参照さんしょうするときのよい書かき方かたはどれ で すか？
   • ・図 表 だ け を 大 量 に 並 べ る
   • ・本 文 と 関 係 な い 場 所 に 置 く
   • ・図 表 を 隠 す
   • ・「図 1 の よ う に」「グ ラ フ を 見 る と」 と 本 文 で 言 及 す る
9. 物語ものがたりの続つづきを書かく工夫くふうとして適切てきせつなものはどれ で すか？
   • ・全 部 同 じ よ う に 写 し 書 き す る
   • ・本 を 閉 じ て 書 か な い
   • ・登 場 人 物 を す べ て 消 す
   • ・結 末 を 変 え る・別 の 人 物 の 視 点 で 書 く・過 去 を 想 像 す る 等
10. 推敲すいこうで 「主語しゅごと述語じゅつごの対応たいおう」 をチェックする理由りゆうは何なにですか？
    • ・字 数 を 数 え る た め
    • ・色 を 変 え る た め
    • ・対 応 が ず れ る と 文 が わ か り に く く な る か ら
    • ・ノ ー ト の 余 白 を 減 ら す た め
11. インターネットから引用いんようするとき、 出典しゅってんに必かならず含ふくめるものはどれですか？
    • ・サ イ ト 名・U R L・参 照 し た 日
    • ・サ イ ト の 色
    • ・パ ソ コ ン の 種 類
    • ・イ ン タ ー ネ ッ ト の 速 さ
12. 意見いけん文ぶんを書かく前まえに 「材料ざいりょうを関係付かんけいづけて整理せいり」 する方法ほうほうとして適切てきせつなものはどれですか？
    • ・材 料 を 全 部 暗 記 す る
    • ・材 料 を 全 部 捨 て る
    • ・材 料 を 順 番 に 並 べ る だ け
    • ・マ ッ ピ ン グ や 表 を 使 う
13. 意見いけん文ぶんの構造こうぞうとして 「双括型そうかつがた」 をおすすめする理由りゆうは何なにですか？
    • ・冒 頭 と 末 尾 の 両 方 で 主 張 が あ る た め 説 得 力 が 高 い
    • ・短 く 書 け る
    • ・簡 単 に 書 け る
    • ・図 表 が 不 要
14. 推敲すいこうチェック項目こうもくとして適切てきせつなものはどれ で すか？
    • ・事 実 と 感 想・意 見 が 区 別 さ れ て い る か
    • ・原 稿 用 紙 が 新 し い か
    • ・ノ ー ト の 表 紙 の 色
    • ・鉛 筆 の 長 さ
15. 「給食きゅうしょくを残のこさないために」 という意見いけん文ぶんの理由りゆうとして適切てきせつなものはどれですか？
    • ・食 へ の 感 謝・栄 養 の バ ラ ン ス・環 境 へ の 影 響
    • ・学 校 が 楽 し く な る か ら
    • ・テ ス ト で 良 い 点 が 取 れ る か ら
    • ・授 業 が 短 く な る か ら
16. 推敲すいこうをした後のち、 さらによい文章ぶんしょうにするための工夫くふうはどれですか？
    • ・友 達 に 読 ん で も ら い、 感 想 や 質 問 を も ら う
    • ・読 ま ず に 提 出 す る
    • ・全 部 消 し て 書 き 直 す
    • ・別 の 人 の 文 章 を 写 す