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- 要約 (summarizing) と パラフレーズ (paraphrasing) の違いとして最も適切なのはどれですか？
- ・要 約 は 自 分 の 意 見 を 入 れ、 パ ラ フ レ ー ズ は 客 観 的 に 書 く
- ・要 約 は 引 用 符 を 使 い、 パ ラ フ レ ー ズ は 引 用 符 を 使 わ な い
- ・要 約 と パ ラ フ レ ー ズ は 同 じ も の で あ る
- ・要 約 は 長 さ を 短 く し、 パ ラ フ レ ー ズ は 元 と 同 じ か や や 短 い 長 さ で 別 表 現 に 言 い 換 え る
- 段落の main idea (主旨) を機械的に抽出 する 4 ステップの最初にやることはどれですか？
- ・段 落 ご と の topic sentence を 探 す (多 く は 最 初 ま た は 最 後 の 文)
- ・5W1H を 書 き 出 す
- ・自 分 の 意 見 を ま と め る
- ・結 論 だ け を 抜 き 出 す
- 大学入試の 「100 字要約」 (元文約 500 語) は、 元文のおおよそどの圧縮率に相当しますか？
- ・1/2 要 約
- ・1/10 abstract
- ・1/3 要 約
- ・1/5 要 約
- パラフレーズの 4 技法に 当てはまらない のはどれですか？
- ・自 分 の 解 釈 を 追 加
- ・語 彙 置 換 (synonym)
- ・構 文 変 換 (能 動 ↔ 受 動 等)
- ・文 分 割 / 結 合・視 点 転 換
- 次の言い換えはどのパラフレーズ技法ですか？
Scientists discovered the cure. → The cure was discovered by scientists.
- ・構 文 変 換 (能 動 ↔ 受 動)
- ・語 彙 置 換
- ・文 分 割
- ・視 点 転 換 (原 因 → 結 果)
- 要約 で plagiarism (patchwriting) と判定される主な理由はどれですか？
- ・語 を 数 個 変 え た だ け で、 構 文 や 3 語 連 続 が 元 と 一致 し て い る
- ・元 文 を 完 全 に 引 用 符 で 囲 ん だ
- ・元 文 を 全 く 見 ず に 自 分 の 言 葉 で 書 い た
- ・出 典 を 明 記 し た
- 要約で 「main idea を機械的に抜き出す」 時に、 各段落で注目すべき キーワード の特徴はどれですか？
- ・難 し い 専 門 語
- ・繰 り 返 し 出 る 名 詞・動 詞
- ・形 容 詞 と 副 詞
- ・接 続 詞 と 前 置 詞
- 要約で 入れてはいけない ものはどれですか？
- ・筆 者 が 引 用 し た 統 計
- ・個 人 的 感 想 や 評 価 表 現 (元 文 に な い も の)
- ・筆 者 の 結 論
- ・間 接 話 法 “The author argues that ...”
- 次の文はどのパラフレーズ技法を使っていますか？
元: Smoking causes lung cancer.
言い換え: Lung cancer is largely caused by smoking.
- ・視 点 転 換 (原 因 → 結 果 の 視 点 入 替)
- ・文 結 合
- ・形 容 詞 ↔ 関係 節
- ・語 彙 置 換 の み
- 要約で 筆者の主張を中立に伝える 表現として 不適切 なのはどれですか？
- ・The author is right that ...
- ・The author argues that ...
- ・The author claims that ...
- ・The author suggests that ...
- 「1/5 要約 (essay 用、 約 20 語)」 での統計・数値の扱い方として正しいのはどれですか？
- ・全 て の 統 計 を 残 す
- ・統 計 は す べ て 削 除
- ・推 定 値 に 置 き 換 え る
- ・1 個 だ け 代 表 値 を 残 す
- パラフレーズで 「悪い例」 とされるのはどれですか？
元文: “Smartphone addiction has become a major problem among teenagers.”
- ・Many teenagers now suffer from smartphone overuse, which has become a serious concern.
- ・Smartphone addiction has become a serious issue among adolescents. (語 を 2 個 だ け 変 え た)
- ・Excessive smartphone use is now widespread among adolescents.
- ・Many teenagers now spend excessive time on smartphones, causing a serious problem.
- 下のパラフレーズで言い換えられた語の関係として正しい組み合わせはどれですか？
important → ?
- ・trivial / minor / insignificant
- ・broken / damaged / faulty
- ・crucial / vital / essential / significant
- ・rapid / quick / hasty
- plagiarism回避 チェックリストで 誤っている のはどれですか？
- ・元 文 を 見 ず に 要 約 を 書 け た か
- ・語 彙 だ け 変 え れ ば 構 文 は 元 と 同 じ で よ い
- ・3 語 連 続 の 一 致 が な い か
- ・出 典 を 必 ず 明 記 し た か
- 「Climate change is humanity's most urgent challenge.」 を 1/10 abstract まで圧縮する際に 必ず残す べき要素はどれですか？
- ・形 容 詞 を 中 心 に 詳 細 な 修飾 語
- ・例 と 比喩
- ・主 語 + 動 詞 + 目 的 語 + 1 つ の 数 値
- ・著 者 の 感情 表 現
- 次の文を 文分割 / 結合 技法で言い換えた結果として適切なのはどれですか？
元: Climate change, which is caused by greenhouse gases, threatens biodiversity.
- ・Climate change threatens biodiversity.” (情 報 削 除)
- ・Biodiversity is threatened by climate change which is caused by greenhouse gases.” (受 動 化 の み)
- ・Greenhouse gases cause climate change. This threatens biodiversity. (2 文 に 分 割)
- ・Greenhouse gases threaten biodiversity directly.” (因 果 関 係 変 更)
- 「安全な要約手順」 の並びとして正しいのはどれですか？
- ・元 文 を 見 な が ら 書 く → 後 で 言 い 換 え る → 完 成
- ・メ モ を 取 ら ず に 暗 記 → 書 く → 完 成
- ・翻 訳 ソ フ ト で 自 動 化 → 微 修 正
- ・元 文 を 読 む → 閉 じ る → メ モ だ け 見 て 書 く → 元 文 と 比 較 → 出 典 を 付 け る
- 要約 で 「topic sentence」 が多く配置されている場所はどこですか？
- ・段 落 の 真 ん 中 だ け
- ・脚注 の 中
- ・副 題 と し て 各 章 末 に
- ・段 落 の 最 初 ま た は 最 後
- 誇張・縮小を避けるための要約ルールとして正しいのはどれですか？
- ・元 文 の “may” を 強 め て “will” に 直 す
- ・元 文 の “some” を “many” に 拡 大 す る
- ・数 値 を 「多 い」 と 言 い 換 え て 抽 象 化 す る
- ・元 文 の モ ダ リ テ ィ (“may / might / could”) を そ の ま ま 維 持 す る
- 大学入試で 「summary と opinion を混ぜて書いてしまう」 失敗を防ぐ最良の方法はどれですか？
- ・全 体 を 1 段 落 で 書 く
- ・要 約 と 意 見 を 段 落 ご と に 完 全 分 離 し、 要 約 段 落 は “The author argues that ...” で 統 一 す る
- ・意 見 を 先 に 書 い て 要 約 は 1 文 で 終 わ ら せ る
- ・両 方 を 交互 に 書 く
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