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一問一答

アカデミック ライティング いちもんいちとう

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1もんずつひょうそくかいとう・ランダムしゅつだい

せいげんかん: 15ふん

この一問一答で出る問題

全20問。答えと解説は「スタート」を押すと1問ずつ表示されます。

  1. アカデミックライティングの国際こくさいひょうじゅん とされる、 5 だんらくこうせい される essay のかたなんびますか?
  2. Essay ぜんたい の 「ぼね」 とばれ、 ぶんしゅちょう を 1 ぶんめいかくしめぶんなにいますか?
  3. thesis statementたすべき 3 条件じょうけんとして あやまっている ものはどれですか?
  4. かく body paragraph の ぼうとう に 置 き、 そ の だんらく主題しゅだい一文いちぶんしめぶんなんびますか?
  5. Body paragraph のこうせい としてひょうじゅんてきな順じゅん はどれですか?
  6. 段落だんらくかんぶんかんを滑なめらかにつなぐために使つかう 「つなぎ言葉ことば」 を英語えいごなにいますか?
  7. たいぎゃくせつあらわす transition words としててきせつ なものはどれですか?
  8. 関係かんけい を 示 す transition words の組み合わせくみあわせとしてただしいものはどれですか?
  9. Body paragraph を構築こうちくするさいのフレームワーク PEELかく文字もじ意味いみとしてただしい組み合わせくみあわせはどれですか?
  10. 日本語にほんごの 「起承転結きしょうてんけつ」 でかれた英文えいぶん essay が英語えいごけんてい評価ひょうか になるおも理由りゆうなにですか?
  11. Introduction だんらくさいしょき、 読者どくしゃをひきつけるやくわりたす部分ぶぶんなにいますか?
  12. つぎの thesis statement のうち、 もっとつよい (ろんあたいし、 具体ぐたいてき な) ものはどれですか?
  13. Conclusion だんらくおこなうべきではない ことはどれですか?
  14. 「Many people think smartphones are bad, but they also have many benefits.」 の but のやくわり としてもっとてきせつせつめい はどれですか?
  15. Body paragraph で counter-argument (反対はんたい意見いけん)れたのち、 それを 退しりぞけて自説じせつきょう するながれをなんびますか?
  16. Essay で 「I think that smartphones are bad.」 とくより、 アカデミックライティングですいしょう される表現ひょうげんはどれですか?
  17. PEEL の L (Link)おもやくわり としてもっとてきせつ なものはどれですか?
  18. つぎの essay 全体ぜんたいながれのうち、 5-paragraph essay として ただしい こうせい はどれですか?
  19. Essay の 「cohesion」 (ぎょうしゅうせい) とはなにしますか?
  20. つぎの hook のうち、 essay 「Should smartphones be banned in schools?」 への導入どうにゅうとして もっと効果こうかてき なものはどれですか?
この教材きょうざいやくちましたか?