この章しょう で学まな ぶこと
いよいよ中学ちゅうがく 英語えいご の最終さいしゅう 章しょう 。 第だい 1〜9 章しょう で学まな んだ文法ぶんぽう を 「実じっ 戦せん 」 で使つか う練習れんしゅう をします。 公こう 立りつ 入試にゅうし で必かなら ず出で る 3 大だい 領域りょういき — 長文ちょうぶん 読解どっかい ・リスニング・自由じゆう 英作文えいさくぶん
長文ちょうぶん 読解どっかい 構成こうせい をつかむ / 知し らない単語たんご を推測すいそく するリスニング = 設問せつもん を先読さきよ みして必要ひつよう な情報じょうほう だけ拾ひろ う自由じゆう 英えい 作文さくぶん 型かた に従したが い、 中学ちゅうがく 文法ぶんぽう で書か けることを書か く文法ぶんぽう ミスをしないための自じ 己こ チェック 5 か条じょう
ポイント: 入試にゅうし では 「完かん 璧ぺき な英語えいご を書か く伝つた わる英語えいご を自信じしん を持も って書か く大事だいじ 。
1. 長文ちょうぶん 読解どっかい の攻こう 略りゃく 法ほう
自じ 由ゆう の女神めがみ 像公こう 立りつ 高校こうこう 入にゅう 試し の長文ちょうぶん で 「アメリカ・移い 民みん ・自じ 由ゆう 」 をテーマにした文章ぶんしょう でよく登とう 場じょう 。 *The Statue of Liberty, which was given by France in 1886, has welcomed many immigrants.* (1886 年ねん にフランスから贈おく られた自由じゆう の女神めがみ 像ぞう は、 多おお くの移民いみん を迎むか え入い れてきた) のように、 中なか 3 で学まな んだ 関係かんけい 代名詞だいめいし + 現在げんざい 完了かんりょう 凝ぎょう 縮しゅく された構文こうぶん で出題しゅつだい される。
手順てじゅん
設問せつもん を先さき に読よ む何なに を探さが せばいいかわかるタイトルと第だい 1 段落だんらく を読よ む — テーマをつかむ本文ほんぶん を読よ む各かく 段落だんらく の第だい 1 文ぶん = 主題しゅだい 文ぶん を中心ちゅうしん に)設問せつもん に戻もど り、 該がい 当とう 部分ぶぶん をピンポイントで確認かくにん
知し らない単語たんご の対処たいしょ
前後ぜんご から推測すいそく for example がヒント)接せっ 頭とう 辞じ ・接せつ 尾び 辞じ から意味いみ を推測すいそく 否定ひてい 、 -er = 人ひと 、 -tion = 名詞めいし )スキップも大事だいじ — 設問せつもん に関係かんけい ない単語たんご は飛と ばして速度そくど を保たも つ
例題れいだい (公立こうりつ 入試にゅうし 風ふう )
Tomoko visited Australia last summer. She stayed with a host family forフォー
問もん 帰国きこく 後ご 、 家か 事じ を手伝てつだ うようになったか。
答こたえ 子こ どもたちが毎日まいにち 親おや を手伝てつだ っているのを見み て、 家族かぞく を手伝てつだ うことが大切たいせつ だと感かん じたから。
ポイント: 因いん 果が 関係かんけい (because, so, after that) と主人公しゅじんこう の 「気持きも ちの変化へんか 」 を追お うのが物もの 語がたり 文の王おう 道どう 。
2. リスニングの攻略こうりゃく 法ほう
手順てじゅん
設問せつもん と選択肢せんたくし を先読さきよ み誰だれ が・何なに を」 をチェックキーワードだけ拾ひろ う — 全文ぜんぶん を訳やく そうとしない数字すうじ ・固有名詞こゆうめいし ・時間じかん 必かなら ずメモ2 回かい 目め (再生さいせい ) で確認かくにん
注意ちゅうい したい表現ひょうげん 表現ひょうげん 意味いみ 例れい not 〜 but … 〜 ではなく … He is not a doctor but a teacher. not only A but also B A だけでなく B も She speaks not only English but also French. because / so 理由りゆう ・結果けっか I'm tired because I worked all day. howeverはうえばー しかし I want to go, however, I'm busy. in fact 実じつ はHe looks young. In fact, he's 50.
大事だいじ :not で否定ひてい された部分ぶぶん 」 や 「but で反はん 対たい された部分ぶぶん 」 が答えこたえ になることが多おお い。 油ゆ 断だん 禁物きんもつ 。
数字すうじ の聞き取きと り
十じゅう 三さん (13)teen (強きょう アクセント後うし ろ) vs 三さん 十じゅう (30)thir ty (強きょう アクセント前ぜん )fifty (50) と fifteen (15) 、 sixty (60) と sixteen (16) など紛らまぎ わしい
3. 自由じゆう 英えい 作文さくぶん の書か き方かた
公立こうりつ 入試にゅうし では 「あなたの意見いけん を 30 〜 50 語かたり で書か け」 タイプが頻出ひんしゅつ 。
採点さいてん の 3 大だい ポイント
問いとい に答えこたえ ているか文法ぶんぽう が正ただ しいか主ぬし 述じゅつ 一致いっち ・時制じせい 冠詞かんし )理由りゆう や具体ぐたい 例れい があるか
書か き方かた の型かた (3 文ぶん 構成こうせい )
意見いけん 理由りゆう まとめ / 具体ぐたい 例れい (For example, 〜. So I think 〜.)
例題れいだい 問もん 夏なつ と冬ふゆ 、 あなたはどちらが好す きですか。 理由りゆう を含ふく めて 30 〜 40 語かたり で書か きなさい。」
解答かいとう 例れい
I like summer better than winter. I have two reasons. First, I love swimming in the sea with my friends. Second, summer vacation is long, so I have a lot of free time. For these reasons, I prefer summer. (40 words)
訳やく 私わたし は冬ふゆ より夏なつ の方ほう が好す きです。 理由りゆう は 2 つあります。 第だい 一いち に、 友達ともだち と海うみ で泳およ ぐのが大好だいす きです。 第だい 二に に、 夏休なつやす みが長なが いので、 自由じゆう 時間じかん がたくさんあります。 これらの理由りゆう から、 私わたし は夏なつ の方ほう が好す きです。
使つか い回まわ せるフレーズ集しゅう 場面ばめん フレーズ 意見いけん を述の べるI think (that) 〜. / In my opinion, 〜. 理由りゆう を並なら べるI have two reasons. First, 〜. Second, 〜. 具体ぐたい 例れい For example, 〜. / Such as 〜. まとめ For these reasons, 〜. / That's why 〜. 比較ひかく A is better than B. / I prefer A to B. 経験けいけん I have been toハブビーントゥ
4. 文法ぶんぽう ミスをしない自己じこ チェック 5 か条じょう
書か き終お えたら 必かなら ず以下いか を確認かくにん :
主語しゅご と動詞どうし の一致いっち 三さん 単たん 現げん の s はついているか (He plays , not He play )時制じせい 過去かこ ・現在げんざい ・未来みらい のどれか (yesterday なら 過去かこ 冠詞かんし 無む 冠詞かんし (book → a book, English language → the English language)複数ふくすう 形けい 名詞めいし の単たん 数すう ・複数ふくすう (two books , not two book )語順ごじゅん 平叙へいじょ 文ぶん (主語しゅご + 動詞どうし )、 疑問ぎもん 文ぶん (Do/Does/Did + 主語しゅご + 動詞どうし )
5. 入試にゅうし 頻出ひんしゅつ 構文こうぶん ベスト 10
中なか 1〜3 で学まな んだ構文こうぶん から、 入試にゅうし で特とく に出で る 10 個こ を整理せいり 。
No 構文こうぶん 例れい 1 現在げんざい 完了かんりょう (継続けいぞく )I have lived here for 5 years. 2 受う け身み This book is read by many people. 3 to 不定ふてい 詞し (3 用法ようほう ) I want to go, to learn, to play 〜. 4 動名詞どうめいし I enjoy playing tennis. 5 比較級ひかくきゅう 最上級さいじょうきゅう He is taller than me. / She is the tallest. 6 関係かんけい 代名詞だいめいし The boy who is running is Tom. 7 分詞ぶんし (後ご 置修飾しゅうしょく )The book written by him is famous. 8 間接かんせつ 疑問ぎもん 文ぶん Tell me where he lives. 9 仮定かてい 法ほう If I were you, I would study. 10 形式けいしき 主語しゅご It is important to study English.
6. 章しょう 末まつ まとめ — 中学ちゅうがく 3 年間ねんかん のふりかえり
中なか 1: 一般いっぱん 動詞どうし ・be 動詞どうし ・疑問ぎもん 文ぶん ・否定ひてい 文ぶん ・現在進行形げんざいしんこうけい 中なか 2: 過去かこ 形けい ・未来みらい (will/be going to)・to 不定ふてい 詞し ・比較ひかく 中なか 3: 現在げんざい 完了かんりょう ・関係かんけい 詞ことば ・分詞ぶんし ・仮定かてい 法ほう ・間接かんせつ 疑問ぎもん
入試にゅうし 直前ちょくぜん は 過去かこ 問もん を時間じかん を計はか って解と く一番いちばん 効果こうか 的てき 。 全ぜん 県けん の公立こうりつ 入試にゅうし 過去かこ 問もん はネットで公開こうかい されています。 自信じしん を持も って受験じゅけん にのぞみましょう。
最後さいご に:英語えいご は 「使つか える道具どうぐ 」。 高校こうこう ・大学だいがく ・社会しゃかい 人じん になっても必かなら ず役やく に立た ちます。 中学ちゅうがく で学まな んだことを土台どだい に、 これからも楽たの しく続つづ けていきましょう。 Good luck!
