📝
問題数を選んでスタート
1問ずつ表示・即回答・ランダム出題
制限時間: 15分
この一問一答で出る問題
全20問。答えと解説は「スタート」を押すと1問ずつ表示されます。
- 文 章 の 全 体 像・要 旨 を 素 早 く 掴 む 読 み方を何と言いますか?
- ・scanning
- ・skimming
- ・translating
- ・memorizing
- 特 定 の 情 報 (数 字・人 名・日 付 な ど) を 素 早 く 探 す 読 み方を何と言いますか?
- ・scanning
- ・skimming
- ・paraphrasing
- ・shadowing
- 同 じ 意 味 を 別 の 言 い 方 で 表 すことを何と 言 いますか?
- ・paraphrasing (言 い 換 え)
- ・skimming
- ・scanning
- ・summarizing
- [skimming] の 手 順 で 最 初 に 行 うことはどれですか?
- ・全 文 を 一 字 一 句 訳 す
- ・タイトル と 各 段 落 1 文 目 (トピックセンテンス) を 読 む
- ・辞 書 で 全 単 語 確 認
- ・結 論 か ら 逆 向 き に 読 む
- [scanning] で 視 覚 的 手 掛 かりとして 目 立 つ情報でないものはどれですか?
- ・小 文 字 の 一 般 動 詞 (run, walk)
- ・人 名・地 名 (大 文 字 始 ま り)
- ・年 代 (1990, 2024 等)
- ・略 語 (UN, WHO 等)
- [paraphrasing] の 4 技術 に 含 まれないものはどれですか?
- ・原 文 完 全 暗 記
- ・類 義 語 置 換 (significant → important)
- ・文 構 造 変 更 (能 動 → 受 動)
- ・名 詞 化 と 動 詞 化
- [skimming]中 に 拾 うべき 接 続 的 マーカーとして 典 型 的 なものはどれですか?
- ・the / a / an
- ・be 動 詞
- ・助 動 詞 would
- ・however / therefore / in conclusion
- [paraphrase] の例: "Many students struggle with mathematics because they lack a strong foundation." の同義文として 最 適 なものはどれですか?
- ・Many students hate mathematics for fun.
- ・Mathematics is fun for everyone.
- ・Numerous learners find math difficult due to inadequate fundamental skills.
- ・Students never study math.
- 英 文 を 2–4 語 の 意 味 単 位 で 区 切 っ て 読 む 訓 練 法 を 何 と言いますか?
- ・chunking (語 群 読 み)
- ・translation
- ・subvocalization
- ・memorization
- 速 読 訓 練 で 禁 じられる "regression" とは何ですか?
- ・早 口 で 読 む こ と
- ・頭 の 中 で 発 音 す る こ と
- ・読 み 返 り (視 線 を 後 ろ に 戻 す こ と)
- ・全 部 日 本 語 に 訳 す こ と
- [WPM] (Words Per Minute) で 入 試 合 格 水 準 とされる 目 安 はいくつですか?
- ・50–80 WPM
- ・100–120 WPM
- ・150–180 WPM
- ・400–500 WPM
- 入 試 英 語 要 約 問 題 で 禁 じられていることは何ですか?
- ・自 分 の 意 見 の 追 加
- ・トピックセンテンス の 活 用
- ・論 理 構 造 の 反 映
- ・字 数 遵 守
- [paraphrase] で 「Apples, oranges, and bananas」 を 一 般 化 すると何となりますか?
- ・fruits
- ・vegetables
- ・animals
- ・minerals
- [paraphrase] の 文 構 造 変 更例: "Although it was raining, we went out." を 節 → 句 で 書 き 換 え る と?
- ・Because it rained we went out.
- ・If it rains we go out.
- ・We went out despite the rain.
- ・We will go out tomorrow.
- 共 通 テスト リーディング (80 分) で 配 点 が 最 も 高 い 大 問 はどれですか?
- ・大 問 1 (広 告 等、 10 点)
- ・大 問 3 (ブログ 等、 15 点)
- ・大 問 4 (記 事 比 較、 16 点)
- ・大 問 6 (論 説、 24 点)
- [paraphrase] の 類 義 語 置 換例: "He claimed that ~" を 書 き 換 え る と?
- ・He argued that ...
- ・He questioned that ...
- ・He forgot that ...
- ・He denied that ...
- 国 公 立二次 (1 題 800–1200 語) で 最 も 最 初 に 行 うべき手順はどれですか?
- ・本 文 冒 頭 か ら 精 読
- ・結 論 か ら 逆 順 に 訳 す
- ・辞 書 で 全 単 語 確 認
- ・設 問 を 先 に 読 む
- [paraphrase] の 名 詞 化例: "Prices rose rapidly." を 動 詞 → 名 詞 変 換 す る と?
- ・The rise in prices was rapid.
- ・Prices are falling.
- ・Rapid is the price.
- ・Pricing was a rise.
- 要 約 の 質 を高めるために 削 って 良 い 情 報 はどれですか?
- ・個 別 固 有 名 詞・具 体 数 字
- ・筆 者 の 主 張
- ・論 理 構 造 (対 比・因 果)
- ・結 論
- 音 声 化 抑 制 (subvocalization reduction) とは何を 指 しますか?
- ・シャドーイング を 高 速 で 行 う こ と
- ・頭 の 中 で 一 字 一 字 発 音 す る 癖 を 抑 え る こ と
- ・音 読 を 声 出 し で 行 う こ と
- ・英 文 を 日 本 語 に 訳 さ ず に 読 む こ と
この教材は役に立ちましたか?