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一問一答

高校こうこう英語えいご コミュ III 第だい 7 章しょう論ろん 文ぶん 構こう 造ぞう 分ぶん 析せき一いち問もん一いち答とう

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この一問一答で出る問題

全20問。答えと解説は「スタート」を押すと1問ずつ表示されます。

  1. 学がく 術じゅつ 論ろん 文ぶん の 国こく 際さい 標ひょう 準じゅん 構こう 造ぞう [IMRaD] の I・M・R・D はそれぞれ何なにを 指さ しますか?
    • Index / Material / Reference / Data
    • Inquiry / Memo / Result / Decision
    • Introduction / Methods / Results / Discussion
    • Issue / Method / Review / Document
  2. 論ろん 文ぶん 全ぜん 体たい を 200–300 語ご で 要よう 約やく し、 先さき 頭とう に 配はい 置ち さ れ る 部ぶ 分ぶん を 何なに と 言い いますか?
    • abstract (要よう 旨し)
    • Introduction
    • Conclusion
    • Methods
  3. [Abstract] の 5 要よう 素そ に 含ふく まれないものはどれですか?
    • Background (背はい 景けい)
    • Methods (方ほう 法ほう)
    • References (参さん 考こう 文ぶん 献けん)
    • Conclusion (結けつ 論ろん)
  4. [Methods] パート で 多た 用よう さ れ る 文ぶん 法ぽう 的てき 特とく 徴ちょう は何なにですか?
    • 命めい 令れい 文
    • 仮か 定てい 法 過 去
    • 未み 来らい 進 行 形
    • 受動態じゅどうたい
  5. [Introduction] の 典てん 型けい 展てん 開かい モデル [CARS] とは何なにの 略りゃく で す か?
    • Cite And Reference Section
    • Create A Research Space
    • Comprehensive Academic Review System
    • Critical Analysis Research Stage
  6. 論ろん 文ぶん で 統とう 計けい 的てき 有ゆう 意い 性せい を 示しめ す 指標しひょう "p<0.05" の "p" は何なにを意味いみしますか?
    • percentage
    • population
    • prediction
    • p-value (有ゆう 意い 確かく 率りつ)
  7. 論ろん 文ぶん の 統とう 計けい 用よう 語ご "SD" は 何なに の 略りゃく で す か?
    • Sample Data
    • Significant Difference
    • Statistical Detail
    • Standard Deviation (標ひょう 準じゅん 偏へん 差さ)
  8. 論ろん 文ぶん の [Methods] で 「被ひ 験けん 者しゃ は ~ から 募つの られた」 を英語えいごで何なんと 表あらわ しますか?
    • Participants recruited from ...
    • Participants are recruiting ...
    • Participants will recruit ...
    • Participants were recruited from ...
  9. 研けん 究きゅう タイプのうち、 "RCT" は何なにを 指さ しますか?
    • Randomized Controlled Trial (無む 作さ 為い 化か 比ひ 較かく 試し 験けん)
    • Repeated Clinical Test
    • Research and Critical Theory
    • Random Cohort Tracking
  10. [Discussion] パート で 典てん 型けい 的てき な 研けん 究きゅう の 限げん 界かい を 認みと める表現ひょうげんはどれですか?
    • Our study is perfect.
    • This study has several limitations.
    • We have no doubts.
    • All issues are resolved.
  11. [Discussion] で 「本ほん 研けん 究きゅう 結けっ 果か は 先せん 行こう 研けん 究きゅう と 一いっ 致ち す る」 を 表あらわ す英語えいごはどれですか?
    • These results are different from anything.
    • These results are confusing for everyone.
    • These results are consistent with previous studies.
    • These results require no further analysis.
  12. [Results] パート で 図ず や 表ひょう を 参さん 照しょう する表現ひょうげんで正ただしいものはどれですか?
    • Look at Figure 1.
    • Figure 1 is showing you ...
    • Please refer Figure 1.
    • As shown in Figure 1, ...
  13. 論ろん 文ぶん 速そく 読どく 戦せん 略りゃく で 入にゅう 試し で 最もっと も 最さい 初しょ に 読よ む べ き 部ぶ 分ぶん はどれですか?
    • Methods
    • Results 全ぜん 部ぶ
    • References
    • Title → Abstract → Conclusion
  14. [Introduction] の [CARS] モデル で Move 2 「研けん 究きゅう ニーズ の 指し 摘てき」 の 典てん 型けい 表ひょう 現げん はどれですか?
    • However, little is known about ...
    • Recent research has shown that ...
    • This study aims to fill this gap ...
    • In conclusion, ...
  15. [Conclusion] パートの典型てんけい導どう 入にゅう表現ひょうげんでないものはどれですか?
    • Once upon a time, ...
    • In conclusion, ...
    • To summarize, ...
    • This study demonstrates that ...
  16. 研けん 究きゅう タイプ "longitudinal study" は 何なに を 意い 味み しますか?
    • 横おう 断だん 研けん 究きゅう (一いっ 時じ 点てん 調ちょう 査さ)
    • 縦じゅう 断だん 研けん 究きゅう (同どう 一いつ 対たい 象しょう を 長なが 期き 追つい 跡せき)
    • 症しょう 例れい 対たい 照しょう 研けん 究きゅう
    • メタ 分ぶん 析せき
  17. 論ろん 文ぶん 典てん 型けい 表ひょう 現げん "Our findings suggest that ~" はどのパート で 頻ひん 出しゅつ で す か?
    • Abstract の Background
    • Methods
    • Discussion (考こう 察さつ)
    • References
  18. 「有ゆう 意い な 相そう 関かん は 観かん 察さつ されなかった」 を英語えいごで何なんと 表あらわ しますか?
    • We did not see anything.
    • Nothing was found.
    • Correlation was a surprise.
    • No significant correlation was observed between ...
  19. [Discussion] で 「更さら な る 研けん 究きゅう が 必ひつ 要よう」 を 表ひょう す 慣かん 用よう 表ひょう 現げん はどれですか?
    • More questions are dangerous.
    • We don't need any research.
    • Further research is needed to ...
    • Research is unnecessary.
  20. 次つぎ の 架か 空くう [Abstract]一いち 節せつ: "This study examined the relationship between ..." は どの役割やくわりを果はたしますか?
    • Background
    • Objective (目もく 的てき)
    • Methods
    • Conclusion
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