デューイ (J. Dewey, 1859-1952) は、 アメリカの哲学者・教育学者で、 プラグマティズム を大成しました。
| キーワード | 内容 |
|---|---|
| 道具主義 | 知識は環境に適応するための 道具 |
| 問題解決学習 | 子ども自身が問題を発見し解決 |
| 教育観 | 民主主義と教育の結合 |
デューイにとって知識は、正しさを保管しておく倉庫ではなく、環境とうまくやっていくための道具です。道具である以上、使ってみて役に立たなければ作り直せばよく、絶対の真理として守る必要はありません。たとえば、教科書の答えを覚えるより、教室で実際に困りごとを見つけて調べ、試し、結果から学び直す過程そのものが学習だとされます。
試験では 道具主義 と 問題解決学習、 プラグマティズム の大成者である点が問われます。
