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- 5 年生 の 社会 で 中心 に 学ぶ のは どれ ですか?
- ・自分 の 住む 「市」 の 様子
- ・日本全体 と 産業 の しくみ
- ・自分 の 住む 「県」 の 産業
- ・世界 の 歴史
- 5 年生 の 社会 の 5 つ の テーマ に ふくまれ ない のは どれ ですか?
- ・国土 の 様子
- ・世界 の 歴史
- ・食料生産
- ・工業 生産
- 日本 を 大きく 8 つ の 地方 に 分けた とき、 新潟県・長野県・愛知県 が ふくまれる の は どこ ですか?
- ・中部 地方
- ・関東 地方
- ・近畿 地方
- ・東北 地方
- 「時間 と とも に 変わる もの」 を 表す のに 一番向いて いる グラフ は どれ ですか?
- ・棒グラフ
- ・折れ線グラフ
- ・円グラフ
- ・帯グラフ
- 「全体 に 占める わり 合い」 を 表す のに 向いて いる グラフ は どれ ですか?
- ・折れ線グラフ
- ・円グラフ や 帯グラフ
- ・棒グラフ
- ・ヒストグラム のみ
- 県 ごと の 米 の とれ高 を くらべる の に 一番向いて いる グラフ は どれ ですか?
- ・折れ線グラフ
- ・棒グラフ
- ・円グラフ
- ・雨温図
- 統計 を 見たと き、 まず 最初 に 確かめる べき な のは どれ ですか?
- ・いつ の・だれ が 出した・単位 は 何 か (出典)
- ・色 が きれい か どう か
- ・グラフ の 大きさ
- ・印刷 が きれい か
- 地球 の 形 を そっくり 小さく した もの で、 国 と 国 の 本当 の きょり が わかる 道具 は どれ ですか?
- ・地球儀
- ・世界地図
- ・統計年鑑
- ・雨温図
- 世界地図 の とくちょう として 正しい のは どれ ですか?
- ・形 や きょり が ぜんぶ 正しい
- ・国 と 国 の 本当 の きょり が 正しく わかる
- ・持ち 運び に くい
- ・全体 を 一度 に 見渡せる が、 形 が ゆがむ
- 国 や 県 が まとめた 数 の データ (人口・生産額 など) を 1 さつ に した 本 を 何と 言いますか?
- ・地球儀
- ・世界地図
- ・統計年鑑
- ・教科書
- 5 年生 で 「米作り」 を 「県 ご と」 で は な く 「日本全体」 で 見る と、 わかる こと の れい として 正しい のは どれ ですか?
- ・自分 の 県 で 米 が とれる か どう か だけ
- ・自分 の 家 で 食べる 米 の 量
- ・世界 の 米 生産 量
- ・東北 と 新潟 に 米 作り が 集中 して いる こと
- 統計 を 集めて 出して くれて いる 国 の 役所 として、 5 年生 で よく 出て くる のは どれ ですか?
- ・気象庁 と 国土地理院 のみ
- ・学校 と 図書館
- ・民間 の 会社 のみ
- ・農林水産省 や 総務省 など
- 統計 データ を つかう とき に 気 を つける こと として、 まちがって いる のは どれ ですか?
- ・出典 (だれ が 出した データ か) を 必ず 確かめる
- ・古い データ と 新しい データ で 答え が ち が う こと が ある と 知る
- ・だれ が 書いた か わから ない ページ も、 数字 が あれば そのまま 使って よい
- ・インターネット の 情報 は うのみ に せず、 だれ が 書いた か 確かめる
- 日本 の 領土 の 大きさ は 世界 で 60 番 ぐらい ですが、 「排他的経済水域」 (岸 から 約 370 km) の 広さ は 世界 で 何番 ぐらい ですか?
- ・100 番 ぐらい
- ・60 番 ぐらい
- ・1 位
- ・6 位 (世界 有数)
- 「食料生産」 の 章 (米・野菜・果実・畜産・水産) で、 共通 する 大き な 問題 は どれ ですか?
- ・「わたしたち の 食卓 は どこ から 来て いる か」
- ・「日本 の 山 の 高さ は 何 m か」
- ・「世界 の 国 の 数 は い く つ か」
- ・「日本 の 高速 道路 の 長さ」
- 5 年生 の 社会 で 学ぶ 「日本全体」 の 見方 と して、 正しい 説明 は どれ ですか?
- ・「集中 して いる ところ」 「少ない ところ」 「理由」 を セット で 考える
- ・「自分 の 県」 だけ で すべて わかる
- ・数字 が 大き ければ それで 正解
- ・統計 は 見な くて よ い
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