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一問一答いちもんいっとう

分詞ぶんし構文こうぶん使役しえき動詞どうし知覚ちかく動詞どうしいちもんいちとう

ぜん 8 もん

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この一問一答いちもんいっとう問題もんだい

ぜん8もんこたえと解説かいせつは「スタート」をすと1もんずつてきます。

  1. つぎぶんそらしょもっともよくうものをえらびなさい。 The teacher made us ( ) the room after class.
    • cleaned
    • to clean
    • cleaning
    • clean
  2. つぎぶんそらしょもっともよくうものをえらびなさい。 I got my brother ( ) me with my homework.
    • help
    • helping
    • to help
    • helped
  3. つぎぶんそらしょもっともよくうものをえらびなさい。 My parents let me ( ) to the party.
    • went
    • to go
    • going
    • go
  4. つぎぶんそらしょもっともよくうものをえらびなさい。 I saw him ( ) the street when the light was green.
    • crossed
    • to cross
    • cross
    • to crossing
  5. つぎぶんそらしょもっともよくうものをえらびなさい。 ( ) along the street, I met an old friend.
    • Walk
    • To walk
    • Walked
    • Walking
  6. つぎぶんそらしょもっともよくうものをえらびなさい。 ( ) my homework, I went out to play.
    • To finish
    • Finish
    • Having finished
    • Finished
  7. 使役しえき動詞どうし make / let / have と get の、うしろのかたちちがいとしてただしいものはどれですか。
    • make/let/have も get もすべて原形をとる
    • make だけ -ing、ほかは原形か to 不定詞をとる
    • make/let/have も get もすべて to 不定詞をとる
    • make/let/have は原形、get は to 不定詞をとる
  8. つぎの2ぶんのニュアンスのちがいの説明せつめいとして、もっと適切てきせつなものはどれですか。 (1) I saw him cross the street. (2) I saw him crossing the street.
    • 意味に違いはない
    • (1)は渡り始めから終わりまで、(2)は渡っている途中の場面を見た
    • (1)は未来、(2)は過去のこと
    • (2)は彼が渡らなかったことを表す
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