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「私 は サッカー が で き ま す」 「彼 は ピアノ が ひ け ま す」 — こ の 「〜 で き る」 を 表 す の が 助動詞can で す。 そ し て 「〜 し な さ い」 「〜 し て く だ さ い」 と 命令 し た り お 願[|ねが] い し た り す る 文 を 命令文 と 言 い ま す。
第 9 章 で は、 こ の 2 つ を 学 び ま す。
ポイント: can は 「助動詞」 と い う 新 し い ジ ャ ン ル の 言葉。 後 ろ の 動詞 は 必 ず そ の ま ま の 形 (原形) に な り ま す。 こ れ が 中 1 で 最後 の 大 き な 文法 ポ イ ン ト で す。
助動詞 は、 「動詞 を 助 け て 意味 を 加 え る 言葉」 で す。 動詞 の 前 に 置 い て 使 い ま す。
中 1 で 学 ぶ 助動詞 は can だ け で す が、 中 2・中 3 で will (〜 だ ろ う)、 must (〜 し な け れ ば な ら な い)、 should (〜 す べ き) 等 を 学 び ま す。
can は 能力 や 可能性[|せい] を 表 し ま す。 「〜 で き る」 が 基本 の 意味 で す。
[主語] + can + [動詞 の 原 形] + 〜.
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| I can swim. | 私 は 泳 げ ま す。 |
| You can play the piano. | あ な た は ピアノ が ひ け ま す。 |
| He can speak English. | 彼 は 英語 が 話 せ ま す。 |
| She can run fast. | 彼女 は 速 く 走 れ ま す。 |
| We can use this computer. | 私 た ち は こ の コン ピュ ー タ が 使 え ま す。 |
| They can read kanji. | 彼 ら は 漢字 が 読 め ま す。 |
| Birds can fly. | 鳥 は 飛 べ ま す。 |
大事: 主語 が he / she / it (3 単現) で も、 can も 後 ろ の 動詞 も 形 を 変 え ま せ ん。
✕ He cans speak English. ✕ He can speaks English. ◯ He can speak English.
やってみよう: 次 の 文 を 英語 に し ま しょう。
- 私 は ギ タ ー が ひ け ま す。 (ギ タ ー = the guitar)
- 彼女 は 中国語 が 話 せ ま す。 (中国語 = Chinese)
答 え: 1. I can play the guitar. 2. She can speak Chinese.
「〜 で き な い」 と 言 う と き は、 can の 後 に not を 付 け ま す。 短縮形 は can't。
[主語] + cannot (= can't) + [動詞 の 原 形] + 〜.
大事: 「can not」 は 1 語 で 「cannot」 と 書 く こ と が 多 い (英語圏 の 慣習)。 短縮形 は can't で ア ポ ス ト ロ フ ィ の 位置 に 注意。
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| I cannot swim. (= I can't swim.) | 私 は 泳 げ ま せ ん。 |
| He can't speak Japanese. | 彼 は 日本語 が 話 せ ま せ ん。 |
| She cannot drive a car. | 彼女 は 車 が 運転 で き ま せ ん。 |
| We can't fly. | 私 た ち は 飛 べ ま せ ん。 |
「〜 で き ま す か」 と た ず ね る と き は、 Can を 文頭 に 出 し ま す。
Can + [主語] + [動詞 の 原 形] + 〜?
| 質問 | Yes | No |
|---|---|---|
| Can you swim? | Yes, I can. | No, I can't. |
| Can he speak English? | Yes, he can. | No, he can't. |
| Can she play the piano? | Yes, she can. | No, she can't. |
| Can they read this book? | Yes, they can. | No, they can't. |
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| What can you do? | あ な た は 何 が で き ま す か。 |
| What can he play? | 彼 は 何 が ひ け ま す か。 |
| Where can I find a map? | 地図 は ど こ で 見 つ け ら れ ま す か。 |
can は 「で き る」 以外 に も、 許可 を 求 め る・与 え る や お 願 い の 意味 で も 使 え ま す。
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| You can use my pen. | 私 の ペン を 使 っ て も よ い で す よ。 |
| You can go home now. | 今帰 っ て い い で す よ。 |
| Can I open the window? | 窓 を 開 け て も よ い で す か。 |
| Can I ask a question? | 質問 し て も よ い で す か。 |
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| Can you help me? | 私 を 手伝 っ て く れ ま す か。 |
| Can you open the door? | ド ア を 開 け て く れ ま す か。 |
| Can you say it again? | も う 一度言 っ て く れ ま す か。 |
ポイント: Can I 〜? = 「私 が 〜 し て も い い?」、 Can you 〜? = 「あ な た が 〜 し て く れ る?」 と 自然 に 訳 し 分 け ま し ょ う。 中学高校 を 通 じ て と て も よ く 使 う 表現 で す。
「〜 し な さ い」 「〜 し て く だ さ い」 と 相手 に 命令 し た り お 願 い し た り す る 文 を 命令文 (imperative) と 言 い ま す。
[動詞 の 原 形] + 〜.
主語 を 省略 し て、 動詞 か ら 始 め る だ け で す。 主語 は 「You (あ な た)」 と 分 か り き っ て い る の で 言 い ま せ ん。
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| Open the door. | ド ア を 開 け な さ い。 |
| Close the window. | 窓 を 閉 め な さ い。 |
| Sit down. | 座 り な さ い。 |
| Stand up. | 立 ち な さ い。 |
| Be quiet. | 静 か に し な さ い。 |
| Be careful. | 気 を つ け な さ い。 |
be 動詞 の 命令文 は 「Be 〜」 で 始 め ま す (am / is / are の 原形 は 「be」)。
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| Be kind. | 親切 に し な さ い。 |
| Be quiet. | 静 か に。 |
| Be a good student. | 良 い 学生 に な り な さ い。 |
ポイント: 命令文 で は 主語 (You) を 省略、 動詞 は 必 ず 原形 か ら。 be 動詞 の 原形 は be。 ✕ Are kind. → ◯ Be kind.
「〜 し て は い け な い / し な い で」 と 禁止 す る 文 は Don't で 始 め ま す。
Don't + [動詞 の 原 形] + 〜.
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| Don't run. | 走 ら な い で。 |
| Don't talk in class. | 授業中 に 話 さ な い で。 |
| Don't open the box. | 箱 を 開 け な い で。 |
| Don't be late. | 遅[ |
| Don't be afraid. | 怖 が ら な い で。 |
大事: 否定 の 命令文 で も 動詞 は 原形。 be 動詞 の 否定命令 は 「Don't be 〜.」 と な り ま す。
命令文 に please を 加 え る と、 「〜 し て く だ さ い」 と い う 丁寧 な 表現 に な り ま す。 文頭 か 文末 に 置 き ま す。
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| Please open the window. | 窓 を 開 け て く だ さ い。 |
| Open the window, please. | 窓 を 開 け て く だ さ い。 |
| Please be quiet. | 静 か に し て く だ さ い。 |
| Don't talk, please. | 話 さ な い で く だ さ い。 |
ポイント: 教室 や 家庭 で 先生・大人 に お 願 い す る と き は 必 ず please を 付 け ま し ょ う。 中学生 が 英語 で 礼儀正 し く 振[|ふる]舞 う 第一歩 で す。
「〜 し ま し ょ う」 と 相手 を 誘[|さそ] う 表現 は Let's で 始 め ま す。 (Let's = Let us の 短縮)
Let's + [動詞 の 原 形] + 〜.
| 英文 | 訳 |
|---|---|
| Let's play tennis. | テニス を し ま し ょ う。 |
| Let's go to the park. | 公園 に 行 き ま し ょ う。 |
| Let's study together. | 一緒 に 勉強 し ま し ょ う。 |
| Let's eat lunch. | 昼食 を 食 べ ま し ょ う。 |
| Let's not be late. | 遅 れ な い よ う に し ま し ょ う。 (否定形) |
| 提案 | 返事 (Yes) | 返事 (No) |
|---|---|---|
| Let's play tennis. | Yes, let's. / Sounds good. / OK. | Sorry, I can't. / No, let's not. |
やってみよう: 次 の 日本文 を 英語 に し ま しょう。
- 静 か に し て く だ さ い。
- 走 ら な い で。
- 一緒 に 歌 い ま し ょ う。 (歌 う = sing)
答 え: 1. Please be quiet. (= Be quiet, please.) 2. Don't run. 3. Let's sing together.