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- 「白い 犬 が 走る」 の「白い」 は 何 を くわしく して い ますか？
- ・走る
- ・犬
- ・が
- ・色
- 「ゆっくり 歩く」 の「ゆっくり」 は 何 を くわしく して い ますか？
- ・歩く
- ・ゆっくり
- ・人
- ・時間
- 「黄色い ボール を ひろった。 それ を 友達 に 見せた。」 の「それ」 が さして いる の は？
- ・友達
- ・黄色い ボール
- ・色
- ・場所
- 「これ・それ・あれ・どれ」 を まとめて 何 と いい ます か？
- ・つなぎ 言葉
- ・敬体
- ・こそあど 言葉
- ・修飾語
- 「雨 だ。 □ 試合 は 中止 だ。」 の □ に 入る つなぎ 言葉 は どれ？
- ・しかし
- ・だから
- ・また
- ・つまり
- 「朝 は 寒かった。 □ 昼 は あたたかい。」 の □ に 入る つなぎ 言葉 は どれ？
- ・だから
- ・また
- ・たとえば
- ・しかし
- 「春 の 花、 □ 桜。」 の □ に 入る つなぎ 言葉 は どれ？
- ・たとえば
- ・しかし
- ・だから
- ・つまり
- つぎ の うち、 敬体（ですます 体） は どれ ですか？
- ・学校 に 行く。
- ・学校 に 行きます。
- ・学校 に 行か ない。
- ・学校 に 行こう。
- つぎ の うち、 常体（だ・である 体） は どれ ですか？
- ・本 を 読みます。
- ・本 を 読む。
- ・本 を 読み まし た。
- ・本 を 読み ません。
- ふつう 敬体 で 書く の は どれ ですか？
- ・日記
- ・物語
- ・メモ
- ・手紙
- 「青い 空 に 白い 雲 が ゆっくり ながれる」 で「ゆっくり」 が くわしく して いる の は？
- ・ながれる
- ・雲
- ・空
- ・白い
- 「ここ」「そこ」「あそこ」「どこ」 は何をさして いる？
- ・もの
- ・人
- ・場所
- ・時
- 「本 を 読み、 □ まとめ ました。」 の □ に 入る つなぎ 言葉 は？
- ・しかし
- ・また
- ・つまり
- ・たとえば
- 「雨 と 雪 が 多い。 □ 天気 が 悪い。」 の □ に 入る つなぎ 言葉 は？
- ・しかし
- ・また
- ・たとえば
- ・つまり
- 1 つ の 文章 で 敬体 と 常体 を まぜる の は どう です か？
- ・まぜて よい
- ・そろえる の が よい
- ・どちら も 使わ ない
- ・場面 ごと に かえる
- 「あの 高い 山 を 友達 と のぼった。」 で「あの」 が くわしく して いる 言葉 は？
- ・山
- ・友達
- ・のぼる
- ・高い
- 言葉 の 3 つ の 大切 な 働き と して、 1-2 年 で 学ぶ 「事物 の 内容 を 表す」「経験 を 伝える」 の ほか に、 3 年 で 大切 に なる の は どれ ですか？
- ・考え や 思い を 表す
- ・おどけて 笑わせる
- ・歌 として 歌う
- ・数字 を かく
- 考え や 思い を 言葉 に する こと は、 なぜ 大切 ですか？ もっとも あてはまる 理由 を 選びなさい。
- ・テスト で 高い 点数 を 取る ため
- ・言葉 に する まで 自分 でも 気持ち が わからない こと が あり、 言葉 化 で 整理 さ れる ため
- ・宿題 を 早く 終わらせる ため
- ・友だち を 黙らせる ため
- つぎ の 文 の うち、 「考え や 思い を 表す」 言葉 を 使って いる の は どれ ですか？
- ・「リンゴ が 3 つ あります」
- ・「きのう 公園 に 行きました」
- ・「この 絵 は すてき だ と 思います」
- ・「学校 は 8 時 に はじまります」
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