不ふ定てい詞し (名詞めいし・形容詞けいようし・副詞ふくし用法ようほう)

この章しょうで学まなぶこと

中学ちゅうがく 1 年ねんでは 「I want a book.」 (本ほんがほしい) のように 名詞めいし を目もく的てき語ご に取とる文ぶんを学まなびました。 第だい 4 章しょうでは、 「I want to read a book.」 (本ほんを読よみたい) のように、 動詞どうしを名詞めいしのように使つかう 表現ひょうげんを学まなびます。

英語えいごでは 「to + 動詞どうしの原形げんけい」 という形かたちで、 動詞どうしを名詞めいし・形容詞けいようし・副詞ふくしのように使つかうことができます。 これを 不定詞ふていし と呼よびます。

不定ふてい詞しには 3 つの用法ようほう があり、 それぞれ訳やくし方かたがちがいます。

• 名詞めいし用法ようほう: 「~ すること」 (主語しゅご・目的もくてき語ご・補語ほごになる)
• 形容詞けいようし用法ようほう: 「~ するための / ~ すべき」 (名詞めいしを後うしろから修しゅう飾しょく)
• 副詞ふくし用法ようほう: 「~ するために / ~ して」 (動詞どうし・形容詞けいようしを修しゅう飾しょく)

ポイント: 不定ふてい詞しは 形がたがどの用法ようほうでも to + 動詞どうしの原形げんけい で同おなじ。 「訳やくし方かた で用法ようほうを見分わける」 のが中なか 2 学習がくしゅうのカギ。

1. 不定ふてい詞しの形かたち

共通きょうつうの形かたち

to + 動詞どうしの原形げんけい

例れい	解説かいせつ
to play soccer	サッカーをする (こと / ため / の)
to read a book	本ほんを読よむ (こと / ため / の)
to go to school	学がっ校こう へ行いく (こと / ため / の)
to be a teacher	先せん生せい になる (こと / ため / の)

大事だいじな注意ちゅうい

• to の後うしろは 必かならず動詞どうしの原形げんけい (to plays、 to playing は NG)
• 主語しゅごが何なにであっても、 時じ制せい が何なにであっても、 to + 原形げんけいは変かわらない

主語しゅご	例れい
I want to play tennis.	わたしはテニスをしたい。
She wants to play tennis.	彼かの女じょ はテニスをしたい。 (×wants to plays)
He wanted to play tennis.	彼かれはテニスをしたかった。 (×wanted to played)

2. 名詞めいし用法ようほう (~ すること)

不定ふてい詞しが 名詞めいしのように働はたらき、 文ぶんの 主語しゅご・目的もくてき語ご・補語ほご になる用法ようほうです。

① 目的もくてき語ごになる (一いち番ばん よく出でる)

「~ することを ...」 と訳やくします。 動詞どうし want / like / try / start / begin / hope / decide などとセットで多おおく使つかわれます。

英文えいぶん	日本語にほんご訳やく
I want to play tennis.	わたしはテニスを すること がしたい (= テニスをしたい)。
She likes to read books.	彼かの女じょ は本ほんを 読よむこと が好すき。
He started to study English.	彼かれは英語えいごを 勉べん強きょう すること を始はじめた。
We hope to win the game.	わたしたちは試し合あい に 勝かつこと を望のぞんでいる。
I decided to become a doctor.	わたしは医い者しゃ に なること を決きめた。

② 主語しゅごになる

文頭ぶんとうに来きて 「~ することは ...」 の意味いみ。

英文えいぶん	日本語にほんご訳やく
To study English is fun.	英語えいごを 勉べん強きょう することは 楽たのしい。
To play the piano is difficult.	ピアノを 弾ひくことは 難むずかしい。

大事だいじ: 主語しゅごが不定ふてい詞しだと文ぶんが長ながくなるので、 ふつうは 形式けいしき主語しゅご it を使つかって 「It is ... to do」 と表あらわす。 例れい: It is fun to study English. (英語えいごを勉べん強きょう することは楽たのしい)。

③ 補語ほごになる

be 動詞どうしの後うしろで 「~ することである」 と説明せつめいする。

英文えいぶん	日本語にほんご訳やく
My dream is to be a doctor.	わたしの夢ゆめは医い者しゃ に なること です。
His goal is to win the match.	彼かれの目もく標ひょう は試し合あい に 勝かつこと です。

3. 形容詞けいようし用法ようほう (~ するための / ~ するべき)

不定ふてい詞しが 名詞めいしを後うしろから修しゅう飾しょく し、 「~ するための」 「~ するべき」 の意味いみを表あらわします。

形かたち

名詞めいし + to + 動詞どうしの原形げんけい

日本語にほんごと順番じゅんばんが反はん対たい なので、 慣なれるには練れん習しゅう が必ひつ要よう。

英文えいぶん	日本語にほんご訳やく
I have a lot of homework to do.	わたしには やるべき 宿しゅく題だい がたくさんある。
Give me something to drink.	飲の むもの をください。
He has no time to play.	彼かれには 遊あそぶ 時じ間かん がない。
There are many places to visit in Kyoto.	京都きょうとには 訪おとずれるべき 場ば所しょ がたくさんある。
Do you have anything to eat?	何なにか 食たべるもの を持もっていますか。

something / anything / nothing とセット

「something to do」 「anything to eat」 の形かたちはとくによく出でます。

表現ひょうげん	意味いみ
something to drink	何なにか飲のむもの
something to eat	何なにか食たべるもの
something to do	何なにかすること
nothing to do	することが何なにもない
anything to read	何なにか読よむもの

ポイント: something / anything / nothing は形容詞けいようし + to do の順番じゅんばん で修しゅう飾しょく する。 例れい: something cold to drink (何なにか冷つめたい飲のみ物もの)。

4. 副詞ふくし用法ようほう (~ するために / ~ して)

不定ふてい詞しが 動詞どうしや形容詞けいようしを修しゅう飾しょく し、 主おもに 「目もく的てき」 「感かん情じょう の原げん因いん」 を表あらわします。

① 目もく的てき (~ するために / ~ しに)

動作どうさの 目もく的てき を説せつ明めい する。

英文えいぶん	日本語にほんご訳やく
I went to the library to study English.	わたしは英語えいごを 勉べん強きょう するために 図と書しょ館かん へ行いった。
She came here to see me.	彼かの女じょ はわたしに 会あうために ここへ来きた。
He got up early to catch the train.	彼かれは列れっ車しゃ に 間かんに合あうために 早はやく起おきた。
We use a knife to cut vegetables.	わたしたちは野や菜さい を 切きるために ナイフを使つかう。

② 感かん情じょう の原げん因いん (~ して)

形容詞けいようし (happy、 sad、 surprised、 glad など) の 後うしろ につけ、 「~ して」 と理由りゆうを表あらわす。

英文えいぶん	日本語にほんご訳やく
I am happy to see you.	あなたに 会あえて うれしい。
She was glad to hear the news.	彼かの女じょ はその知しらせを 聞きいて 喜よろこんだ。
He was surprised to find the truth.	彼かれは真しん実じつ を 見みつけて 驚おどろいた。
We were sad to leave the school.	わたしたちは学がっ校こう を 去さって 悲かなしかった。

③ 「~ して (結果けっか)」 (発はっ展てん)

中なか 2 では軽かるく触ふれる程てい度ど で OK。 例れい: He grew up to be a doctor. (彼かれは成せい長ちょう して医い者しゃ になった)。

5. 3 用法ようほうの見分わけ方かた

不定ふてい詞しは 形がたが同おなじ なので、 訳やくして意味いみが通とおるか で用法ようほうを判はん断だん します。

用法ようほう	訳やくし方かた	文中ぶんちゅうの役やく割わり
名詞めいし用法ようほう	~ すること	主語しゅご・目的もくてき語ご・補語ほご (= 名詞めいし)
形容詞けいようし用法ようほう	~ するための・~ するべき	名詞めいしを後うしろから修しゅう飾しょく
副詞ふくし用法ようほう	~ するために・~ して	動詞どうし・形容詞けいようしを修しゅう飾しょく

比較ひかく例れい

文ぶん	用法ようほう	訳わけ
I like to read books.	名詞めいし	わたしは本ほんを読よむ こと が好すき。
I have a book to read.	形容詞けいようし	わたしには読よむ べき 本ほんがある。
I went to the store to buy a book.	副詞ふくし (目的もくてき)	わたしは本ほんを買かう ために 店みせへ行いった。
I am happy to read this book.	副詞ふくし (感情かんじょう)	わたしはこの本ほんを読よん で うれしい。

大事だいじ: 「前まえに名詞めいしがあれば形容詞けいようし用法ようほう」、 「前まえに感かん情じょう の形容詞けいようしがあれば副詞ふくし用法ようほう (感情かんじょう)」、 「それ以外いがい の動作どうさを説明せつめいしていれば副詞ふくし用法ようほう (目的もくてき)」 と段だん階かい的てきに見みていく。

6. 不定ふてい詞しとセットでよく使つかう動詞どうし

動詞どうし	意味いみ	例れい
want to	~ したい	I want to play.
like to	~ するのが好すき	She likes to sing.
try to	~ しようとする	He tried to swim.
start to / begin to	~ し始はじめる	It started to rain.
hope to	~ を望のぞむ	We hope to win.
decide to	~ を決きめる	I decided to study English.
need to	~ する必ひつ要よう がある	You need to study.
plan to	~ する計けい画かく	They plan to visit Tokyo.

ポイント: これらの動詞どうし + to + 動詞どうしの原形げんけいは中なか 2 で一いち番ばん よく出でるパターン。 上うえのリストの動詞どうしを覚おぼえると不定ふてい詞しがぐんと使つかえるようになる。

7. よくある間違まちがい

✗ NG	○ OK	解かい説せつ
I want to plays tennis.	I want to play tennis.	to の後うしろは動詞どうしの原形げんけい
She wants to playing tennis.	She wants to play tennis.	to の後うしろは原形げんけい (ing ではない)
I went to the park for play.	I went to the park to play.	「~ するために」 は to + 原形げんけい (中ちゅう 2 では for + V-ing は学がく習しゅう しない)
I am happy see you.	I am happy to see you.	to が必ひつ要よう
He has a book read.	He has a book to read.	to が必ひつ要よう

まとめ

• 不定ふてい詞し = to + 動詞どうしの原形げんけい (主語しゅご・時じ制せい に関かん係けい なく形かたち不ふ変へん)
• 3 用法ようほう:
  • 名詞めいし用法ようほう 「~ すること」 (want to / like to / start to などとセット)
  • 形容詞けいようし用法ようほう 「~ するための・~ するべき」 (名詞めいしを後うしろから修しゅう飾しょく)
  • 副詞ふくし用法ようほう 「~ するために・~ して」 (目もく的てき / 感かん情じょう の原げん因いん)
• 見分わけ方かた = 訳やくして意味いみが通とおるほうを選えらぶ
• something / anything / nothing + to do のパターンを押おさえる
• 「I am happy to see you.」 「I went there to see her.」 の副詞ふくし用法ようほうは会話かいわで多用たよう

大事だいじ: 第だい 5 章しょうで学まなぶ 動どう名詞めいし (V-ing) は、 不定ふてい詞しの名詞めいし用法ようほうと「~ すること」 で訳わけが同おなじなので比ひ較かく されることが多おおい。 第だい 4 章しょうと第だい 5 章しょうをセットで押おさえると中なか 2 英語えいごの大おおきな山やま を越こえられます。