‹ 国語 1年に戻る
問題集
中 1 国語総合演習 20 問
20問 ・ 合格ライン 60%
📋
問題集 — 20問
試験シミュレーションモード
全問回答後にまとめて採点
制限時間: 40分
合格ライン: 60%
この問題集で出る問題
全20問。答えと解説は「スタート」を押すと1問ずつ表示されます。
- 「弟が大きな声で元気に走った。」 を文節に区切ると何文節か。
- ・4 文節
- ・6 文節
- ・5 文節
- ・7 文節
- 「ゆっくり 歩く。」 の 「ゆっくり」 の 品詞は何か。
- ・副詞
- ・形容詞
- ・連体詞
- ・接続詞
- 次 の 動詞 の うち、 上一段活用 は どれ か。
- ・書く
- ・起きる
- ・食べる
- ・する
- 次 の うち 助動詞 は どれ か。
- ・ない
- ・が
- ・の
- ・や
- 「賢明」 の 読み と して 正しい もの を 選びなさい。
- ・かんめい
- ・けんめい
- ・けんみょう
- ・けんめん
- 次 の うち 「並立関係」 の 熟語 (同じ 意味の字を並べる) と して 正しい もの を 選びなさい。
- ・登山
- ・不安
- ・豊富
- ・上下
- 次の慣用句のうち 「努力しても手応えがなく効果がないこと」 を表すものとして最も適切なものを選びなさい。
- ・のれん に 腕押し
- ・猫 に 小判
- ・一石 二鳥
- ・蛍雪 の 功
- 5・7・5 の 17 音で季語を一つ含むのが原則の短詩を何というか。
- ・短歌
- ・川柳
- ・俳句
- ・和歌
- 「君 は 太陽 だ」 と 言い 切る たとえ の 表現技法を何という か。
- ・直 喩
- ・隠 喩
- ・擬人 法
- ・対 句
- 物語を読むとき、 場面をつかむために最初に確認するべき事として適切なものを選びなさい。
- ・登場 人物 の 名前 の 画数
- ・原稿 用紙 の 大き さ
- ・「いつ・どこ で・誰 が」
- ・ページ の 番号
- 次の文章を読み、 後の問いに答えなさい。
川の上流と下流では、 流れる水の速さも、 運ばれる石の大きさもちがう。 上流では流れが速く、 大きな石がごろごろしている。 下流へ行くほど流れはゆるやかになり、 石は角がとれて小さくまるくなる。
つまり川の石を見れば、 その場所が上流に近いのか下流に近いのかが、 ある程度わかるのである。
この文章で述べられている中心の内容として最も適切なものを選びなさい。
- ・川 の 上流 と 下流 で 石 の 様子 が ちがう
- ・川 は 水 が 流れる 場所 で ある
- ・石 は 角 が とれる と 強く なる
- ・川 は 海 に 流れ込む
- 下流へ行くほど石が 「角がとれて小さくまるくなる」 のはなぜか。 文章から直接読み取れる範囲で最も適切なものを選びなさい。
川の上流と下流では、 流れる水の速さも、 運ばれる石の大きさもちがう。 上流では流れが速く、 大きな石がごろごろしている。 下流へ行くほど流れはゆるやかになり、 石は角がとれて小さくまるくなる。
つまり川の石を見れば、 その場所が上流に近いのか下流に近いのかが、 ある程度わかるのである。
- ・下流 の 水 が 冷たい から
- ・下流 に 大きな 石 を 置く 人 が いる から
- ・本文 に は 直接 の 理由 は 書か れ て い ない
- ・石 が 自分 で 動く から
- この説明文の 「つまり」 で始まる最後の一文のはたらきは何か。
川の上流と下流では、 流れる水の速さも、 運ばれる石の大きさもちがう。 上流では流れが速く、 大きな石がごろごろしている。 下流へ行くほど流れはゆるやかになり、 石は角がとれて小さくまるくなる。
つまり川の石を見れば、 その場所が上流に近いのか下流に近いのかが、 ある程度わかるのである。
- ・新しい 話題 を 提示 する
- ・反対 の 例 を 挙げる
- ・前 の 内容 を まとめ て 結論 を 述べる
- ・登場 人物 を 紹介 する
- 歴史的仮名遣い 「思 ひ なし」 を 現代仮名遣い に 直す と どう なる か。
- ・思 う な し
- ・思 ひ な し
- ・思 い な し
- ・思 え な し
- 次の古文を読みなさい。
「むかし、 男ありけり。 その男、 身をえうなきものに思ひなして、 京にはあらじ、 東の方に住むべき国求めにとて行きけり。」
(『伊勢物語』 第 9 段より)
「男」 はどこからどちらへ行こうとしているか。
- ・京 から 西 へ
- ・東 から 京 へ
- ・京 から 東 へ
- ・西 から 東 へ
- 次の古文の 「身をえうなきものに思ひなして」 の意味として最も適切なものを選びなさい。
「むかし、 男ありけり。 その男、 身をえうなきものに思ひなして、 京にはあらじ、 東の方に住むべき国求めにとて行きけり。」
- ・自分 の 体 が と て も 強い と 思っ て
- ・自分 を 役 に 立 た ない 者 だ と 思い こん で
- ・自分 を 一 番 大切 な 者 だ と 思っ て
- ・自分 が 病気 だ と 思っ て
- 古文 と 現代文のちがい と して 当てはまら ない もの を 選びなさい。
- ・歴史 的 仮名 遣い が 使わ れる
- ・現代 と 同じ 漢字 は 一 字 も 使わ れ ない
- ・「けり」「なり」 等 の 古い 助動詞 が ある
- ・意味 が 現代 と 違う 単語 が ある (例: あはれ、 をかし)
- 意見文を書く構成として最も標準的なものを選びなさい。
- ・結論 → 反対 意見 → 結論 取り消し
- ・あいさつ → 思い出 → さよ うなら
- ・主張 → 理由 (根拠) → まとめ
- ・事件 → 犯人 → 結末
- 話 を 聞くときの態度 と して 最も 適切 な もの を 選びなさい。
- ・メモ を 取り、 要点 を 押さえ ながら 聞く
- ・別 の こと を 考え ながら 聞く
- ・気 に なる 言葉 だけ 抜き 出す
- ・目 を つぶっ て 聞く
- 次のうち、 著作権の考え方として最も適切なものを選びなさい。
- ・学校 の 課題 なら 他 人 の 文章 を 何 ペ ージ コピー し て も よい
- ・インター ネット 上 の 文章 は 著作 権 が ない
- ・古典 (古文) は 全 て 現代 の 出版社 の 許可 が 必要 で ある
- ・他 人 の 文章 は 「引用 の 条件」 を 守れ ば 必要 な 範囲 で 使える
この教材は役に立ちましたか？